03. KISI-KISI PAS MTK Kls 9 - 2018-2019 .doc DOC

Title	03. KISI-KISI PAS MTK Kls 9 - 2018-2019 .doc
Author	Casman Afandy
Pages	4
File Size	102.5 KB
File Type	DOC
Total Downloads	561
Total Views	970

Summary

Description

KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH PROVINSI JAWA BARAT TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019 Satuan Pendidikan : MTs Alokasi Waktu : 120 menit Mata Pelajaran : Matemátika. Jumlah Soal : 35 butir Kelas/Semester : IX (sembilan)/ganjil Bentuk soal : 30 PG dan 5 Uraian Kurikulum : 2013 Bentuk Tes : Tertulis Penyusun : Slamet Purnama Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pokok I n d i k a t o r Bentu k Soal No Soal 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat, bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifatsifatnya Pengertian bilangan pangkat Peserta didik dapat menentukan bilangan bentuk pangkat dari bilangan bulat yang diberikan PG 1 Operasi Hitung bilangan pangkat Diberikan operasi hitung (perkalian dan pembagian) beberapa buah bilangan pangkat, dengan pangkat bilangan bulat. Peserta didik dapat menyederhanakan operasi hitung tersebut. PG 2 Bentuk baku/Notasi Ilmiah Siswa dapat menyederhanakan operasi hitung bilangan yang diberikan menjadi bentuk baku PG 3 Bilangan pangkat pecahan merupakan bentuk akar Peserta didik dapat menentukan bentuk pangkat pecahan dari akar pangkat n dari bilangan asli yang diberikan PG 4 Operasi hitung pada bentuk akar Peserta didik dapat menyederhanakan operasi hitung (penjumlahan dan pengurangan) bentuk akar PG 5 Peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan kehidupan nyata menggunakan sifat dan operasi hitung bentuk akar PG 6 Peserta didik dapat menyederhanakan operasi hitung (mencakup operasi perkalian, pembagian dan pengurangan) bentuk akar uraian 31 Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar Peserta didik dapat merasionalkan pecahan bentuk akar yang diberikan PG 7 3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar- akarnya serta cara Bentuk umum persamaan kuadrat Disajikan persamaan kuadrat dalam bentuk ax2 = bx – c, peserta didik dapat mengubah dalam bentuk umum PG 8...