Acuerdo UA Cecad 01 (Rev ARV 09 Jun 17) PDF

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modelo uach...

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! ! ! Acuerdo!de!participación!en!programas!educativos!a!distancia.! ! I. Propósito.! Los' participantes' de' cursos' en' la' Plataforma' Educativa' Virtual' ofertados'por'la'Universidad'Autónoma'de'Chihuahua,'deben'tener' conocimiento,' considerar' y' aceptar' criterios' de' normatividad' referentes'al'ingreso,'trayectoria'y'egreso'de'dichos'cursos.' II.

Glosario!

Para!los!efectos!de!este!acuerdo!se!entenderá!por:! Actividad'' Todas'aquellas'tareas'que'el'alumno'debe'realizar'dentro'del'curso'o'''''''''' de'' ' módulo'para'lograr'el'aprendizaje'esperado.' Aprendizaje:' '' Asesor:'

'Profesor'que'facilita'el'proceso'de'enseñanza'aprendizaje'en'Educación'a'Distancia' o'cursos'de'apoyo'presencial,'dentro'de'la'Plataforma'Educativa'Virtual.'

CAC:'

'Coordinación' Académica' del' CECAD:' Personal' encargado' de' administrar' los' cursos' en' la' Plataforma' Educativa' Virtual' y' supervisar' al' cuerpo' de' asesores' virtuales'de'la'Universidad'Autónoma'de'Chihuahua.'

CECAD:'

Coordinación'General'de'Educación'Continua,'Abierta'y'a'Distancia.'

Curso:'

'Serie' de'contenidos' y' actividades' programadas' en' un' periodo' de' tiempo,' forma' parte'de'un'programa'académico.'

CVF:'

'Coordinador'Virtual'de'la'Facultad:'persona'que'tiene'como'tarea'principal'la'de' planificar,'organizar' y' ordenar' las'diversas' funciones' de' quienes' participan'en' el' Campus'Virtual.'

DA:'''''''''

''Deshonestidad'Académica'

EaD:'

CAMPUS'VIRTUAL'

'Educación' a' Distancia.' Modalidad' educativa' centrada' en' el' aprendizaje' que' promueve' y' tiene' como' finalidad' lograr' la' formación' integral' del' estudiante,' 1'

manteniendo' la' comunicación' con' el' asesor' a' través' de' la' plataforma' educativa' institucional.' ' Estudiante:'

'Persona' inscrita' en' alguno' (s)' programa' (s)' educativo' (s)' que' se' imparte' en' la' Universidad'Autónoma'de'Chihuahua.'

UA:'

Unidad'Académica'

UACH:''

Universidad'Autónoma'de'Chihuahua.'

PE:'

'Programa'Educativo:'Es'el'conjunto'de'actividades'curriculares,'agrupadas'en'una' unidad' programática,' dirigidas' a' la' formación' y' actualización' de' estudiantes' inscritos'en'el'mismo,'que'deben'cursar'y'acreditar.'

PEV:' '

Plataforma'Educativa'Virtual'de'la'Universidad'Autónoma'de'Chihuahua.'

Material'' didáctico:'

Conjunto'de'contenidos,'recursos'y'actividades'que'son'el'resultado'de'un' diseño'formativo'

Módulo:'

Bloque' de' contenidos,' diferenciados' por' objetos' de' aprendizaje' orientados' a' la' resolución' de' problemas' de' la' realidad,' buscando' establecer' nuevas' relaciones' entre'los'elementos'fundamentales'de'la'educación'y'las'tareas'universitarias.''

Recurso' Elementos' que' pueden' ser' utilizados' para' facilitar' el' aprendizaje' pero' que'''' didáctico:' carecen' de' un' diseño' formativo' o' de' indicaciones' sobre' cómo' deben'' ''''''''''''''''''''''''''emplearse'para'obtener'sus'objetivos.' Soporte'' '

Área'encargada'de'dar'apoyo'en'caso'de'presentar'problemas'en'la'PEV.''Técnico:'

' ' '

CAMPUS'VIRTUAL'

'

2'

III. 1.

DE!LOS!REQUISITOS! Requerimientos!institucionales!para!ser!asesor!virtual.!

•

Haber' acreditado' el' Diplomado' en' Formación' Docente' en' Modalidades' No' Convencionales'y/o'Diplomado'en'Formación'Docente'para'el'Diseño'y'Construcción'de' Cursos'en'Línea.'

•

Contar'con'carga'académica'virtual'o'ser'instructor'de'curso'de'educación'continua.'

•

Contar'con'el'perfil'del'asesor'virtual.'

2.

Perfil!del!Asesor!Virtual.! •

Manifiesta' la' competencia' de' comunicación,' al' ser' empático,' tolerante' y' hábil' para' comunicarse'asertivamente'con'los'estudiantes.'''

•

Capaz'de'crear'un'clima'de'aceptación'y'respeto,'generador'de'confianza,'comprometido' con'el'aprendizaje'del'estudiante.'

•

Manifiesta' la' competencia' de' mediación' del' aprendizaje' para' favorecer' el' autoaprendizaje'de'sus'estudiantes.'

•

Realiza'un'seguimiento'personalizado'de'todos'y'cada'uno'de'sus'estudiantes.'

•

Posee'la'capacidad'de'motivar,'dinamizar'y'valorar'las'contribuciones'personales'de'los' estudiantes.'

3.

4.

Requerimientos!institucionales!para!ser!estudiante!virtual.! •

Ser'estudiante'activo'de'la'Universidad'Autónoma'de'Chihuahua.'

•

No'tener'adeudos'académicos'o'administrativos.'

•

Estar'inscrito'en'alguno'de'los'cursos'de'los'programas'educativos'a'distancia'de'la'UACH.' Perfil!del!Estudiante!Virtual.!

La'educación'a' distancia'requiere'que' los'estudiantes' posean' ciertas' habilidades' sin' las' cuales' resultaría'complejo'obtener'buenos'resultados'al'incursionar'en'esta'modalidad'educativa:' •

Autorregulación'del'aprendizaje.''

•

Responsabilidad'y'Autodisciplina.'

•

Motivación'y'Metas'bien'definidas.'

•

Disposición.'

CAMPUS'VIRTUAL'

3'

IV.

•

Estrategias'de'administración'del'tiempo.'

•

Confianza'en'sí'mismo.'

•

Autocontrol'y'Autoevaluación.' ! DE!LOS!USUARIOS!

Es!responsabilidad!del!Estudiante:' 5.

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Mantenerse' informado' acerca' de' las' lecturas,' actividades' y' tareas' del' programa' académico,' ingresando' a' la' PEV' de' forma' regular' durante' la' vigencia' de' cada' curso' o' módulo.' Cumplir'con'todas'las'lecturas,'foros'y'actividades'detalladas'por'el'programa'del' módulo' o'curso,'en'el'tiempo'y'forma'establecidos.' Revisar'continuamente'su'registro'de'calificaciones'en'la'PEV.' Hacer'buen'uso' de' la'PEV,'manteniendo'siempre'el'respeto'y'cordialidad'en'el'lenguaje,' tanto'al'dirigirse'a'los'otros'participantes,'como'hacia'el'Asesor,'CVF'y'la'CAC.' Solicitar'en'forma'oportuna'la'ayuda'o'asesoramiento'necesario'por'parte'del'Asesor.' En'caso'de'alguna'eventualidad'se'deberá'notificar'al'Asesor'del' módulo'o' curso,''quien' tendrá'la'facultad'de'autorizar'o'no'su'ausencia'en'la'PEV.' El' ingreso' de' cada' estudiante' a' la' PEV' es' individual,' por' ningún' motivo' se' aceptará' la' intervención'de'otra'persona'en'su'lugar.' Notificar'al' CVF' y/o'CAC,'si' por'alguna' razón'no'es' atendido'en' tiempo'y'' forma'por'el' Asesor,'a'través'de'los'medios'disponibles'de'cada'Facultad'y'del'CECAD.' Evaluar'el'desempeño'del'Asesor'al'finalizar'el'módulo'o'curso.' Notificar'a'Soporte'Técnico'acerca'de'cualquier'anomalía'referente'a'la'PEV.' Para'poder'inscribirse'en'un'curso'dentro'de'la'PEV'será'requisito'indispensable'que'se' encuentre'inscrito'académicamente'en'el'periodo'escolar'vigente'del'programa'educativo' al'cual'pertenece.'

' Sobre!las!actividades!de!evaluación!parcial!y/o!final!a!cargo!del!estudiante' 1.

2.

Las'actividades'de'aprendizaje'parciales' y'finales'solicitados'deberán'ser' originales'y'de' propiedad' intelectual' del' participante' que' los' presenta,' por' lo' que' es' necesario' que' agregue'las'fuentes'consultadas'con'la'debida'citación'y'fuentes'documentales'al'final'de' cada'actividad.'' Será'considerado'un'acto'de' DA,'de'manera'enunciativa'pero'no'limitativa,'toda'acción'u' omisión,' individual' o' colectiva,' realizada' por' cualquier' persona' con' el' fin' de' ostentar''y/o''facilitar'que'un'usuario'presente'como'propio'el'conocimiento'ajeno.'

CAMPUS'VIRTUAL'

4'

3. 4.

Son' ejemplos' de' actos' de' DA' los' siguientes:' copia' de' exámenes,' tareas,' trabajos' o' proyectos,' plagio' de' textos' o' material' didáctico,' omisión' de' cita' o' fuente' bibliográfica/documental,'sustitución'de'la'identidad'del'estudiante'inscrito,'falsificación' de'documentos'o'datos,'presentación'de'trabajos'o'proyectos'elaborados'por'terceros'y' cualquier' otro' tipo' de' acción' que' atente' contra' la' honestidad' académica' en' los' programas'educativos'que'se'ofertan'en'el'Campus'Virtual'de'la'Universidad'Autónoma' de'Chihuahua.'' Se' considerará' responsable' tanto' al' usuario' que' comete' un' acto' de' DA' como' a' quien' permite'que'se'efectúe.' Los'participantes'que'incurran'en'cualquier'acto'considerado'como'DA,'le'serán'aplicadas' las'sanciones'correspondientes.' Los' trabajos' y' actividades' que' se' solicitan' al' estudiante' como' parte' de' su' evaluación' deberán'ser'elaborados'en'forma'individual'o'colaborativa,'de'acuerdo'a'las'instrucciones' precisas'del'curso'o'módulo.'

Es!responsabilidad!del!Asesor' 1.

2. 3. 4. 5.

6. 7. 8.

Dar' seguimiento' permanente' a' cada' estudiante,' desde' el' comienzo' hasta' el' final' del' módulo' o' curso,' a' través' de' la' orientación,' evaluación' de' actividades' de' aprendizaje' y' participación'de'los'foros;'proporcionando'asistencia'pedagógica'y'disciplinar'en'función' de'las'necesidades'y'dificultades'que'presenten.' Revisión' y'retroalimentación' de' tareas' en' un'periodo' no' mayor' a' 72' horas'después' de' vencido'el'plazo'de'envío'de'las'mismas.' Dar'respuesta'a'dudas,'comentarios'y'foros'temáticos'de'los'estudiantes'en'un'plazo'no' mayor'a'24'horas.' Dar' buen' uso' del' material' y' recursos' proporcionados' en' el' curso,' prevaleciendo' el' respeto'y'cordialidad'en'el'trato'y'lenguaje'adecuado.' Dar' aviso' al' estudiante' en' caso' de' estar' en' peligro' de' reprobar' (después' de' haber' transcurrido'un'20%'del'tiempo'total' del' programa' sin' participación'en'las'actividades,'o' en' caso' de' que' las' actividades' realizadas' no' sean' satisfactorias),' así' como' notificar' de' estos'casos'al'CVF.' Mantener'la'disponibilidad'de'los'contenidos''y'actividades'del'módulo'o'curso'en'tiempo' y'forma.' Presenta'de'forma'oportuna'las'políticas,'contenidos'y'criterios'de'evaluación'del'curso'o' módulo.!' Las'demás'que'establezca'el'Reglamento'General'Académico'vigente.'

Es!responsabilidad!del!Coordinador!Virtual!de!la!Facultad!(CVF)! 1.

Monitorear'las' actividades' académicas' que' desarrolla' el'asesor' en' los' cursos' de'EaD,' a' modo'de'optimizar'la'calidad'y'el'funcionamiento'del'servicio'educativo.'

CAMPUS'VIRTUAL'

5'

2. 3. 4.

Brindar'asesoría'y'seguimiento'a'los'asesores'de'los'diferentes'programas'educativos,'y' acerca'de'los'procedimientos'requeridos'en'el'periodo'escolar.' Revisar' el' desempeño' de' asesores,' a' través' de' las' evaluaciones' emitidas' por' los' estudiantes.' Dar'seguimiento'a'las'notificaciones'del'Asesor'y'Estudiante.'

! Es!responsabilidad!del!Coordinador!Académico!del!CECAD!(CAC)! 1.

Monitorear' el'cumplimiento' de' las' responsabilidades' que' desarrolla' el' CVF,' a'modo' de' optimizar'la'calidad'y'el'funcionamiento'del'servicio'educativo.' 2. En' caso' de' incumplimiento' de' las' responsabilidades' del' CVF,' Asesor,' lo' indicara' a' la' autoridad'correspondiente.' 3. Dar'respuesta'y/o'canalizar'los'reportes'de'incumplimiento'de'este'acuerdo'por'parte'de' cualquiera'de'los'actores'involucrados.' ! ! ! V. De!las!Sanciones.!! ! 1. Cuando' un' Asesor' detecte' que'uno' o' más' estudiantes' de' su' curso' o' módulo' cometen' un' acto'de'DA,'deberá'realizar'las'acciones'siguientes:'' a.

Documentar'por'escrito'el'acto'de'deshonestidad'académica'y'entregar'la' documentación'al'CVF.'' b. Asignar' al' o' a' los' estudiantes' una' calificación' menor' a' la' mínima' aprobatoria' marcada'por'el'plan'de'estudios,'en'la'evaluación'de'la'actividad'de'aprendizaje'en' cuestión'o'en'la'calificación'final'del'módulo'o'curso.'' c. Asignar'y'notificar'por'escrito'la'sanción'de'DA'al'o'a'los'estudiantes'acreedores.' 2. El'estudiante'que'reincida'en'estos'actos'de'DA,'podrá'recibir'la'sanción'de'baja'del'curso' con'calificación'reprobatoria.!! ! ! ! ! ! ! ! ! CAMPUS'VIRTUAL'

6'

VI.

Aspectos!legales'

Derechos!y!propiedad!intelectual' 1.

La' información' contenida' en' los' perfiles' de' los' participantes,' con' sus' direcciones' de' correo' electrónico' y' datos' personales' son' de' uso' exclusivo' para' los' fines' de' la' tarea' formativa' que' se' desenvuelve' en' el' Campus' Virtual.' No' está' permitido' facilitar' esa' información' a' terceros' ni' emplearla' con' otros' motivos' que' no' sean' los' estrictamente' comprendidos'como'actividad'académica'prevista'para'el'desarrollo'del'módulo'o'curso.' Las'ideas,' afirmaciones'y'opiniones'expresadas' en'los' foros'y' mensajes'emitidos' en'la' PEV,'tanto'por'los'estudiantes' como'por'los' asesores,'son'su'exclusiva'responsabilidad,' por'lo'que'la'institución'no'tiene'responsabilidad'penal'sobre'ellas.' Todos' los' demás' aspectos' legales' contenidos' en' el' Reglamento' de' la' Modalidad' Educativa'Abierta'y'a'Distancia'de'la'UACH.'

2.

3.

Políticas!de!abandono!del!curso' 1. 2.

3.

Bajo' ninguna' circunstancia' existe' posibilidad' de' recibir' una' devolución' del' costo' de' inscripción'por'abandono'y/o'por'reprobación'del'módulo'o'curso.' El'participante'que'no'realice'las'actividades'ni'se'comunique'con'el'asesor'del'curso'en' un'lapso'de'dos'semanas'será'dado'de'baja'del' mismo,'considerándole'en'la'categoría'de' abandono.' Si'por'algún'motivo'o'circunstancia'especial'y'fuera'de'control'(ej.'razones'de'salud),'un' participante'se've'impedido'de'continuar'sus'estudios'y'así'lo'comunica'de'inmediato'a'su' Asesor' y'al' CVF,'se'procederá'la'baja'temporal'según'el'Reglamento'General'Académico,' siempre' y' cuando' cumpla' con' los' tiempos' y' requisitos' establecidos' para' ejecutar' esta' acción.''' '

CAMPUS'VIRTUAL'

7'...