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Te ayuda a realizar tu trabajo acorde el sistema APA....

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

MANUAL DE ESPECIFICACIONES PARA ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN BAJO LOS LINEAMIENTOS DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) 3RA EDICIÓN EN ESPAÑOL

COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (SUAYED)

Dr. David Javier Enríquez Negrete Profesor Asociado "C" Tiempo Completo [email protected]

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Se le conoce como plagio al hecho de utilizar fragmentos o material completo desarrollado por otro(s) individuo(s), sin colocar las referencias correspondientes, utilizándolos como propios (DRAE, 2001). Plagiar material es una falta de ética, honestidad y respeto hacia el trabajo de otros autores. Por lo cual te exhortamos a que realices las correspondientes citas correctamente utilizado los lineamientos de la APA 3era edición en español. Referencias: Diccionario de la Lengua Española DRAE. (2001). Plagiar. Recuperado el 17 de junio del 2014, de http://lema.rae.es/drae/?val=plagio

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ÍNDICE INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 6 LINEAMIENTOS DE FORMATO ..................................................................................... 7 ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL MANUSCRITO ............................................................. 8 PORTADA............................................................................................................... 8 TÍTULO ............................................................................................................... 8 NOMBRE DEL AUTOR Y AFILIACIÓN INSTITUCIONAL ......................................................... 8 NOTA DE AUTOR ................................................................................................... 9 RESUMEN ............................................................................................................. 9 PALABRAS CLAVE ................................................................................................. 10 INTRODUCCIÓN DEL REPORTE DE INVESTIGACIÓN........................................................ 10 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.............................................................................. 10 MÉTODO.............................................................................................................. 12 PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN DE LA MUESTRA .......................................................... 12 PARTICIPANTES ................................................................................................... 13 ESCENARIO......................................................................................................... 13 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN .................................................................................... 13 VARIABLES E INSTRUMENTOS................................................................................... 13 MATERIALES ....................................................................................................... 14 PROCEDIMIENTO .................................................................................................. 14 MANIPULACIONES EXPERIMENTALES O INTERVENCIONES ................................................. 14 ANÁLISIS DE DATOS.............................................................................................. 15

RESULTADOS ........................................................................................................ 15 ESPECIFICACIONES SOBRE LAS TABLAS DE RESULTADOS .................................................. 16 ESPECIFICACIONES SOBRE EL USO Y CONSTRUCCIÓN DE FIGURAS ...................................... 18 3 UNAM

REPORTE DE DATOS ESTADÍSTICOS ........................................................................... 21 DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES ................................................................................... 25 REFERENCIAS ........................................................................................................ 25 CITACIÓN DE REFERENCIAS EN EL TEXTO ................................................................... 26 CITACIÓN Y PARÁFRASIS ......................................................................................... 26 CITACIÓN DIRECTA DE LAS FUENTES ......................................................................... 26 CITACIÓN DE PARÁFRASIS O CITAS INDIRECTAS DE LAS FUENTES ...................................... 28 CITACIÓN DE UN TRABAJO DE UN SOLO AUTOR ........................................................... 30 CITACIÓN DE UN TRABAJO CON MÚLTIPLES AUTORES .................................................... 30 CITAS DENTRO DE LAS CITAS TEXTUALES ................................................................... 33 CITA DE FUENTES SECUNDARIAS .............................................................................. 33 CITA DE OBRAS CLÁSICAS ...................................................................................... 34 CUADRO DE RESUMEN DE LOS ESTILOS BÁSICOS DE CITACIÓN ......................................... 35 ESTILO Y REDACCIÓN DE REFERENCIAS ...................................................................... 36 PUBLICACIONES PERIÓDICAS .................................................................................... 36 ARTÍCULOS DE REVISTA IMPRESO ............................................................................. 38 ARTÍCULOS DE REVISTA EN LÍNEA ............................................................................. 38 ARTÍCULO DE BOLETÍN INFORMATIVO, SIN AUTOR ........................................................ 38 ARTÍCULO DE PERIÓDICO ....................................................................................... 39 ARTÍCULO DE PERIÓDICO EN LÍNEA ........................................................................... 40 LIBROS, LIBROS DE CONSULTA Y CAPÍTULOS DE LIBRO .................................................. 40 LIBRO COMPLETO, VERSIÓN IMPRESA ......................................................................... 41 LIBRO ELECTRÓNICO ............................................................................................. 41

CAPÍTULO DE UN LIBRO, VERSIÓN IMPRESA ................................................................. 42 CAPÍTULO DE UN LIBRO, VERSIÓN ELECTRÓNICA .......................................................... 42 INFORMES TÉCNICOS Y DE INVESTIGACIÓN ................................................................. 43 4 UNAM

ACTAS DE CONGRESOS Y SIMPOSIOS ......................................................................... 44 SIMPOSIO........................................................................................................... 44 PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO O SESIÓN DE CARTELES ................................................. 44 TESIS DOCTORALES Y DE MAESTRÍA .......................................................................... 45 TESIS DOCTORAL Y DE MAESTRÍA DISPONIBLE EN BASE DE DATOS ..................................... 45 TESIS DOCTORAL Y DE MAESTRÍA INÉDITA .................................................................. 46

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Introducción Este documento tiene como objetivo, describir los lineamientos generales para elaborar un reporte de investigación, bajo los criterios propuestos por la American Psychological Association (APA). Cabe mencionar que el presente escrito no pretende ser exhaustivo, ni ejemplificar todos los casos y situaciones ante las cuales un estudiante se podría enfrentar en el momento de redactar su informe de investigación. El sentido de este documento es más bien resumir los puntos centrales dictados por la APA, de tal forma que los profesores del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la carrera de Psicología tengan una guía para establecer sus criterios de evaluación, de formato y de estructura para los trabajos estudiantiles – principalmente en los módulos metodológicos, prácticas supervisadas y seminarios de investigación-. Por otro lado, se busca que la comunidad estudiantil de la carrera de Psicología del SUAyED cuente con un documento que le oriente, guíe, ayude y ejemplifique la forma en la cual se debe de realizar un reporte de investigación. En este resumen de la APA, tercera edición en español, se describen algunos lineamientos generales de formato, de estructura y de contenido de un reporte de investigación, así como la forma de citar y escribir los tipos más comunes de referencias. Sin embargo, en ocasiones, el estudiante puede encontrarse con situaciones en las cuales este resumen será insuficiente por no proporcionar la información necesaria o un ejemplo especifico. En estos casos, se recomienda consultar el manual completo:

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American Psychological Association. (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association (3a. ed. en español). México: El Manual Moderno. También se puede encontrar más ejemplos y resolver dudas en el sitio de Internet de las normas de Estilo de la APA (www.apastyle.org), el cual cuenta con material de consulta. Finalmente se recomida al estudiante comprar la obra completa para consultarla durante sus estudios y en el desarrollo de su ejercicio profesional.

Lineamientos de formato Los lineamientos generales de formato para elaborar un trabajo de investigación son los siguientes:        

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El trabajo debe de redactarse en hoja tamaño carta. Se recomienda utilizar letra Times New Roman o Courier. El tamaño de letra aconsejable es de 12 puntos. Todos los párrafos deben de llevar sangría al inicio. El texto se redacta de forma continua. Cuide la alineación del texto. La versión final del trabajo debe de venir con alineación justificada. El documento debe de venir numerado en el borde superior derecho de cada una de las páginas. El documento debe de contener citas textuales o parafraseo de la información obtenida de los documentos originales consultados para elaborar el trabajo. Puede utilizar encabezados en las diferentes secciones para organizar el documento con el objetivo de ganar claridad.

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Los lineamientos de formato para elaborar un escrito pueden variar en función de los criterios de la revista o espacio en el cual se desee publicar. En nuestro caso particular, estos lineamientos son una propuesta para guiar la elaboración de los trabajo de los estudiantes del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM. Esta propuesta está sujeta a la decisión del tutor responsable del módulo, lo cual podría implicar ajustes como incluir o eliminar algunos requisitos.

Estructura y contenido del manuscrito A continuación se describe la estructura del manuscrito, enfocándose en los aspectos de estilo y formato.

Portada Título Se debe de sintetizar la idea principal del escrito de una manera sencilla. Se redacta con un enunciado conciso que ilustre el tema principal y además que identifique las variables reales o los aspectos teóricos que se investigan, así como la relación entre ellos. Debe de ser explicativo por sí solo.

Nombre del autor y afiliación institucional

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Se debe de incluir a continuación del título el nombre del autor (pie de autor). Se especifica el nombre de pila y los apellidos. Omita todos los títulos (Jr., Dr., Mtro, Ing., Lic., M. Cirujano., etcétera). Los nombres de los autores deben aparecer en el orden de sus contribuciones y centrados entre los márgenes laterales. A continuación se escribe la afiliación institucional, es decir, el lugar de procedencia del autor o los autores. Por lo común, es una institución. Cuando un autor no tenga afiliación institucional, anote abajo del nombre, la ciudad o la entidad de residencia.

Nota de autor La nota de autor aparece con cada artículo impreso para identifica la afiliación departamental de cada autor. Es importante que los estudiantes adviertan que una nota del autor no suele ser un requisito para tesis y tesina.

Resumen Es una síntesis breve y global de los contenidos del artículo. Permite que los lectores revisen los contenidos de un artículo de manera rápida. Asegúrese de que el resumen refleje el objetivo y contenido del estudio. El resumen debe de informar en lugar de evaluar. Emplee lenguaje claro y conciso. Sea breve y logre que cada oración un máximo de información, en especial la oración principal. En los estudios empíricos describa: el problema que se investiga en una sola oración, los participantes, características esenciales del método de estudio, los descubrimientos básicos, por ejemplo, tamaño del efecto y los intervalos de confianza y/o niveles de significancia estadística y las conclusiones e implicaciones o aplicación.

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Escriba el resumen en un solo párrafo sin sangría. El número de palabras varía de publicación a publicación, pero el estándar es entre 150 y 250 palabras.

Palabras clave Enseguida del resumen se escriben las palabras clave, las cuales no deben de estar repetidas en el título ni en el resumen del trabajo. Se recomienda utilizar sinónimos o palabras equivalentes obtenidas en los Thesaurus y evitar poner frases o palabras compuestas como “factores psicosociales de riesgo”, “bienestar personal subjetivo”, “motivación intrínseca” etcétera.

Introducción del reporte de investigación Planteamiento del problema Es una introducción que presenta el problema específico de estudio. No lleva encabezado que indique que es la introducción. Es importante considerar las siguientes preguntas dentro de este apartado: ¿Por qué es importante el problema?, ¿Cuáles son las hipótesis y los objetivos primarios y secundarios del estudio?, ¿Cuáles son sus vínculos con la teoría?, ¿Cuáles son las implicaciones teóricas y prácticas del estudio?. Explore la importancia del problema, explique por qué el problema merece que se realicen nuevas investigaciones.

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Describa trabajos previos, exponga la literatura relevante relacionada con el tema, pero no incluya un recuento histórico exhaustivo. Citar y dar créditos específicos a trabajos previos son signos de responsabilidad científica y académica, lo cual implica citar y parafrasear (ver el apartado de citación de referencias en el texto). Al resumir los trabajos e investigaciones, evite los detalles innecesarios, en cambio, enfatice los descubrimientos pertinentes, los aspectos metodológicos relevantes o conclusiones importantes, los cuales se vinculen con su investigación. Demuestre continuidad lógica en la redacción, en la vinculación de investigaciones y hallazgos que permitan hacer comprensible el planteamiento del problema. Exponga las hipótesis y su correspondencia con el diseño de investigación, después de haber introducido el problema y desarrollado los antecedentes, explique su aproximación a la solución del problema. En los estudios empíricos esto implica establecer las hipótesis o la pregunta especifica y describir cómo se derivan de la teoría o cómo se conectan de manera lógica con los datos y argumentaciones previas. Desarrollo claramente las justificaciones para cada uno de estos casos. Explique cómo el diseño de la investigación permite que las inferencias necesarias examinen las hipótesis o proporcione estimaciones para responder a las preguntas.

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Método Se debe de describir a detalle cómo se realizó el estudio, incluyendo las definiciones conceptuales y operacionales de las variables empleadas en el estudio. Se debe de describir a detalle los métodos empleados en la investigación. Las secciones del método pueden variar dependiendo del estudio o de la revista en la cual se quiera publicar el estudio. En nuestro caso particular, las secciones del método pueden variar en función de las decisiones y criterios de evaluación establecidos por el tutor responsable de la materia. Se debe de recordar que en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM, se llevan a cabo investigaciones en los módulos metodológicos, aplicados y seminarios de investigación, lo cual implica un ajuste del profesor en turno para adecuar las secciones del método a las necesidades de su materia. Sin embargo, basado en los criterios del Manual de publicaciones de la American Psychological Association (3a. ed. en español) y en las necesidades de la carrera de Psicología SUAyED-UNAM se proponen las secciones mínimas que debe de tener el método dentro una investigación.

Procedimiento de selección de la muestra Describa los procedimientos utilizados para seleccionar a los participantes del estudio, el método de muestreo, describa los contextos y ubicaciones en los que se recolectaron en los datos, así como los acuerdos y pagos que se hicieron a los participantes (depende de la investigación), los estándares éticos y procedimientos de seguridad. Si es posible explique cómo se determinó el tamaño de la muestra, su tamaño deseado y el número deseado de individuos en cada una de las condiciones del estudio (si es el caso). 12 UNAM

Participantes Si en el estudio participaron humanos se debe de describir los criterios de inclusión y exclusión, incluyendo las restricciones basadas en las características demográficas. Detalle los aspectos demográficos principales como edad, sexo, grupo étnico, nivel de educación, condición socioeconómica, condición de incapacidad, orientación sexual, etcétera, es decir, características importantes que sean relevantes para el tema. Describa sus participantes de la manera más específica posible, con especial énfasis en las características que puedan tener relación con la interpretación de los resultados.

Escenario Se describe brevemente el lugar donde se llevó a cabo la evaluación o la intervención. Señalar los aspectos más importantes del lugar así como elementos que pudieran favorecer o obstaculizar el estudio, por ejemplo, lugar público, privado, un contexto con poco ruido, una oficina con luz, ventilada, etcétera.

Diseño de investigación Especificar si los participantes estuvieron en condiciones de manipulación o se les observó de manera naturalista; si se crearon condicione múltiples, cómo se asigno a los participantes a las condiciones, a través de una asignación aleatorio o mediante algún otro mecanismo de selección; es un diseño intersujeto o intrasujeto. Los diferentes diseños de investigación plantean diferentes necesidades de presentación de información.

Variables e instrumentos

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Se debe de definir conceptual y operacionalmente cada una de las variables implicadas en la investigación. Estas variables deben de ser congruentes con los instrumentos de medición utilizados. Proporcione las definiciones de todas las mediciones realizadas. Describa los métodos empleados para recolectar datos como cuestionarios escritos, entrevistas, escalas, inventarios, observaciones etcétera. También se debe de especificar los métodos usados para mejorar la calidad de las mediciones (como capacitación para los aplicadores). Asimismo es fundamental presentar información sobre los instrumentos utilizados, como sus propiedades psicométricas y si es posible evidencia de su validez cultural.

Materiales Se describe el equipo de laboratorio, instrumentos o aparatos utilizados para llevar a cabo la investigación.

Procedimiento Se describe cada paso, fase o etapa en la consecución del estudio.

Manipulaciones experimentales o intervenciones No todos los estudios implican manipulación experimental o intervención, eso depende del propósito de la investigación. En el caso de estudios de intervención o donde se hayan manipulado variables es necesario describir su contenido especifico. Incluya los detalles de las manipulaciones y las intervenciones para cada una de las condiciones del estudio, como los grupos de control (si los hubo), y describa có...