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UNIVERSIDAD CATÓLICADE SANTA MARÍAPRECATÓLICABIOLOGÍARossana Teresa Quicaño AlvarezJuan Manuel Bobadilla MálagaArequipa – PerúIngreso 2021TEMA Nº 01MEDIO AMBIENTE 11. EQUILIBRIO ECOLÓGICOEs el estado de balance natural establecido en un ecosistema por las relaciones interactuantes entre los miembros...

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA PRECAT PRECATÓLICA ÓLICA

BIOLO BIOLOGÍA GÍA Rossana Teresa Quicaño Alvarez Juan Manuel Bobadilla Málaga

Arequipa – Perú Ingreso 2021

BIOLOGÍA TEMA Nº 01 MEDIO AMBIENTE1 1. EQUILIBRIO ECOLÓGICO Es el estado de balance natural establecido en un ecosistema por las relaciones interactuantes entre los miembros de la comunidad y su hábitat, plenamente desarrollado y en el cual va ocurriendo lentamente la evolución, produciéndose una interacción entre estos factores.1 La Relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las especies animales como vegetales.2 El mantenimiento del equilibrio de un ecosistema depende de tres factores:  La energía disponible  Las condiciones del medio ambiente  Las interacciones entre las especies. 1.1

FACTORES QUE AFECTAN EL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Consiste en la alteración total del ecosistema que puede ser provocado por: factores naturales y artificiales.

2. DESARROLLO SOSTENIBLE El Desarrollo Sostenible es el paradigma global de las Naciones Unidas. El concepto de Desarrollo Sostenible fue descrito en 1987 en el Informe de la Comisión de Bruntland como un “desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades”.3 Las características que debe reunir un desarrollo para que lo podamos considerar sostenible son4:  Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el sistema ambiental.  Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida de todos, no sólo de unos pocos selectos.  Usa los recursos eficientemente.  Promueve el máximo de reciclaje y reutilización.  Pone su confianza en el desarrollo de tecnologías limpias.  Restaura los ecosistemas dañados.  Promueve la autosuficiencia regional  Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano.

A) Naturales  Cambio climático  Calentamiento global  Oscurecimiento global B) Artificiales  Tala de bosques  Contaminación ambiental  Caza indiscriminada

Existen cuatro dimensiones del Desarrollo Sostenible: la sociedad, el medio ambiente, la cultura y la economía, que están interconectadas, no separadas. La sostenibilidad es un paradigma para pensar en un futuro en donde las consideraciones ambientales, sociales y económicas estén equilibradas en la búsqueda de una mejor calidad de vida. Por ejemplo, una sociedad próspera depende de un ambiente sano que

1 Taringa,net(2012).El Equilibrio Ecologico!!!. Recuperado el [18/03/2017] de https://www.taringa.net/posts/info/15280888/ElEquilibrio-Ecologico.html 2 Ibíd. 3 UNESCO, Educación (2017).Desarrollo sostenible.[18/03/2017] Recuperado de

http://www.unesco.org/new/es/education/themes/leading-theinternational-agenda/education-for-sustainabledevelopment/sustainable-development/ 4Ecologia y medio ambiente (2010).Recuperado de https://ticbiologiabachillerato.files.wordpress.com/2014/02/fb6seymamb.pdf

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BIOLOGÍA provea alimentos y recursos, agua potable y aire limpio para sus ciudadanos.5

sociales, económicos, ecológicos, tecnológicos, culturales. 4. GESTIÓN AMBIENTAL La gestión ambiental engloba el conjunto de actividades o estrategias que podemos desarrollar para cuidar el medio ambiente y prevenir los problemas ambientales.6 Su objetivo es saber “qué hay que hacer” para proteger y conservar el medio ambiente, cómo utilizar de manera racional los recursos que nos ofrece el planeta (sobre todo aquellos que son limitados) y cómo conseguir un equilibrio adecuado entre el crecimiento de la población y el desarrollo económico.7 “El futuro está en nuestras manos, juntos, debemos asegurarnos de que nuestros nietos no tendrán que preguntarnos por qué no logramos hacer lo correcto dejándoles sufrir las consecuencias” Ban Ki-moon, Secretario General de las Naciones Unidas, 2007.8

3. IMPACTO AMBIENTAL Son las modificaciones que los seres humanos y la naturaleza ejercen sobre el ambiente. Puede ser favorable (impacto positivo) o desfavorable (impacto negativo).

MAS CERCA!!! (Lectura)

Los efectos sean positivos o negativos pueden clasificarse dependiendo de su naturaleza en: Ibíd. Blesquipolo (2016). Ética responsabilidad social e innovación.[ 20/03/2017]Recuperado de https://ersinnovacion.wordpress.com/2016/03/15/gestionambiental-parte-i/ 7 Ibíd. 8 UNESCO, Educación (2017).Desarrollo sostenible.[18/03/2017] Recuperado de 5 6

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LA CONSERVACIÓN DE ECOSISTEMAS FORESTALES A TRAVÉS DE ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS Y LAS ZONAS DE PROTECCIÓN 9 ECOLÓGICA La legislación nacional contempla la protección de muestras representativas de los ecosistemas del país a través del Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado, sistema que comprende áreas de protección estricta en las cuales las actividades permitidas son bastante limitadas, así como otros donde se permiten una serie http://www.unesco.org/new/es/education/themes/leading-theinternational-agenda/education-for-sustainabledevelopment/sustainable-development/ 9 Charpentier, S., & Hidalgo, J. (1999). Políticas ambientales en el Perú.

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BIOLOGÍA de actividades, siempre que no sean contrarios a los objetivos de creación de dicha área. Entre las categorías de áreas naturales protegidas están los parques nacionales, las reservas naturales, los santuarios nacionales, los santuarios históricos, las reservas comunales, los cotos de caza y las zonas reservadas.

selva, deben sujetarse estrictamente a las normas de protección del medio ambiente.

Además de los ecosistemas forestales protegidos por el Estado a través de las distintas categorías de áreas naturales protegidas, existen otros ecosistemas forestales ubicados en la región de selva protegidos a través de las Zonas de Protección Ecológica10. Las zonas de protección ecológica son aquellas áreas geográficas que por sus especiales características ambientales poseen suelos, aguas, diversidad biológica, valores escénicos, culturales, científicos y recreativos, que sólo pueden ser sujetos de uso sostenible compatible con su naturaleza. Dichas zonas comprenden las siguientes áreas: a) las áreas naturales protegidas b) las tierras de protección en laderas de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Clasificación de Tierras c) las áreas de pantanos, aguajales y cochas determinadas en el Mapa Forestal del Perú. d) las áreas adyacentes a los cauces de los ríos, según la delimitación establecida por la Autoridad de Aguas. Las concesiones que otorguen los sectores, de acuerdo a su competencia y jurisdicción, para el desarrollo de actividades dentro de las zonas de protección ecológica de la región de 10

Ley No. 26505, publicada el 18/07/95, Ley de la Inversión Pirvada en el desarrollo de las actividades económicas en tierras nacionales y de las comunidades campesinas y nativas, conocida como la “Ley de Tierras”,

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PRÁCTICA 01 01. El equilibrio ecológico es indispensable para: A) Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida. B) Promueve el máximo de reciclaje y reutilización. C) La vida de todas las especies animales como vegetales. D) Restaura los ecosistemas dañados. E) Reconocer la importancia de la naturaleza.

artículo 12, Decreto Supremo No. 011-96-AG, publicado el 19/07/96, determina zonas de protección ecológica de la región de selva

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BIOLOGÍA 02. De las siguientes afirmaciones: I. Interacción entre las especies. II. Condiciones del medio ambiente. III. Tala de bosques y desertificación. Contribuyen a mantener el equilibrio: A) I y II B) II y III C) I y III D) Solo I E) Solo II 03. El equilibrio ecológico es afectado por: A) Incendios y declaración de patrimonio natural B) Reforestación y cortafuegos C) Cambio climático y las interacciones entre las especies D) Energía disponible y calentamiento global E) Tala de bosques, calentamiento global, caza indiscriminada. 04. El mantenimiento del equilibrio ecológico de un ecosistema depende de: A) Contaminación ambiental. B) Tala de bosques. C) Las condiciones del medio ambiente. D) Calentamiento global. E) •Caza indiscriminada. 05. Es un factor negativo para la conservación del equilibrio ecológico: A) Las interacciones entre las especies. B) La energía disponible en el entorno. C) Las condiciones del medio ambiente. D) El aumento de la población de insectos. E) El equilibrio entre los vegetales y los herbívoros. 06. El desarrollo sostenible se caracteriza por: A) Las modificaciones de los seres humanos. B) Tala de bosques C) Oscurecimiento global del entorno. 4

D) Interacciones entre las especies E) Promover el máximo de reciclaje y reutilización. 07. El siguiente enunciado: “desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades” corresponde a: A) Índice de calidad B) Desarrollo sostenible C) Consumo responsable D) Equilibrio ecológico E) Impacto ambiental 08. De la siguiente imagen:

Podemos inferir que corresponde a un: A) Consumo responsable B) Equilibrio ecológico C) Índice de calidad D) Impacto ambiental E) Desarrollo sostenible 09. La contracción de las zonas árticas donde abundan los glaciales es una prueba evidente del desequilibrio ecológico, esto se debe directamente a: A) Contaminación ambiental. B) Tala de bosques. C) Calentamiento global. D) Producción de transgénicos. E) Cambio climático.

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BIOLOGÍA 10. Saber “qué hay que hacer” para proteger y conservar el medio ambiente es el objetivo de : A) La gestión ambiental B) El impacto ambiental C) El consumo responsable D) El equilibrio ecológico E) El índice de calidad 11. De acuerdo a la lectura: Las zonas de protección ecológica comprenden: I. Las áreas de pantanos, aguajales y cochas II. Los ríos y torrenteras. III. Las áreas naturales protegidas. La correcta es: A) I – II B) I – III C) II – III D) Solo I E) Solo II

TEMA Nº 02 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL11 1. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Es la alteración de las características físicas, químicas o biológicas del ambiente por desechos no degradables o biodegradables. Las consecuencias de la contaminación son la pérdida de recursos naturales, gastos para su eliminación y control y deterioro de la salud humana. 1.1 FUENTES DE CONTAMINACIÓN Las sustancias contaminantes pueden ser de naturaleza física, biológica o química y pueden aparecer en todos los estados físicos (solido, líquido o gaseoso)12 A. Contaminantes físicos Son aquellas formas de energía que pueden estar presentes en el ambiente laboral y causar daños a la salud. La energía puede manifestarse bajo las siguientes modalidades: Energía Mecánica (ruido y vibraciones) Energía Térmica (calor y frío) Energía Electromagnética (radiaciones ionizantes y no ionizantes).13 B. Contaminantes biológicos Son de naturaleza orgánica, al descomponerse producen fermentación. En este grupo están excrementos, sangre, papel, etc. C. Contaminantes químicos Materia inanimada, como: óxidos, hidróxidos ácidos, sales. Pueden ser: Gases volátiles,

Universidad Católica de Santa María (2017), Compendio de Ciencias II, Ingreso 2018, Arequipa. 12Aguirre,M.(2013).Contaminación.[20/03/2017].Recuperado de http://alymag.blogspot.pe/

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13UIB.(2003).Prevención de riesgos laborales.[20/03/2017] Recuperado de http://www.uib.cat/depart/dqu/dquo/dquo2/MasterSL/ASIG/PDF/ 2.2.3.pdf

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BIOLOGÍA metales pesados, ácidos y insecticidas, petróleo, plásticos.

álcalis,

1.2.

PRINCIPALES AGENTES CONTAMINANTES A. Dióxido de carbono: producto de la respiración de los seres vivos y combustión de productos fósiles (petróleo y carbón). B. Monóxido de carbono: producto de la combustión incompleta del carbón y de sus compuestos. C. Metano: producido por descomposición de materia orgánica en condiciones anaeróbicas en pantanos. D. Dióxido de azufre: Es uno de los principales causantes del smog y la lluvia ácida. E. Óxidos de nitrógeno: el NO2 es uno de los contaminantes más peligrosos porque se descompone por medio de la luz solar. F. Residuos sólidos domésticos: orgánicos papel, plásticos, vidrio, textiles, minerales, metales G. Metales tóxicos: los principales metales tóxicos que se encuentran dispersos en cualquier medio son: Hg, Cd, Pb, Cu, Zn, Cr, Sn, V, Bi y Al. Se diluyen con facilidad en el agua. H. Plomo: La fuente principal de la contaminación de plomo es un material antidetonante del petróleo, pero también contribuyen a ella las fundiciones de ese metal, la industria química y los plaguicidas. Se trata de un toxico que afecta a las enzimas y altera el metabolismo celular, acumulándose en los sedimentos marinos y en el agua potable.14 I. Cianuro: es un anión (CN)–. Se utiliza en la exterminación de plagas. En la minería para la extracción del Au, Cu, Zn y Ag. Quicaño A,Rossana y Bobadilla M,Juan(2016).Ciencia Tecnología y Ambiente-Biología.Pág.34 15 Ruiz F. Clara(2010).Amemos el medio ambiente.[20/03/2017].Recuperado de http://amemoselmedioambiente.blogspot.pe/

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J. Clorofluorcarbonos (CFC): Son una familia de gases que se emplean en múltiples aplicaciones, siendo las principales la industria de la refrigeración y de propelentes de aerosoles.15 Al ser liberados a la atmosfera reducen la capa de ozono. K. Radiación ionizante: esta contaminación puede proceder de radioisótopos naturales o artificiales. La contaminación radiactiva perjudica la salud, es causante del cáncer, mutaciones genéticas e inmunodeficiencia. 1.3 TIPOS DE CONTAMINACIÓN A. Contaminación del aire La contaminación del aire altera la composición química y natural del aire. La respiración es un proceso importante para la vida de todos los seres vivos. Por lo tanto, si el aire que nos rodea está contaminado con gases venenosos, tendría un efecto fatal en nosotros.16

El aire de forma natural se compone de 78% de nitrógeno, 21% de oxígeno, 0,9% de los Ceja L. Gladis(2014).El planeta[20/03/2017]Recuperado de http://gladiscejalopez.blogspot.pe/

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BIOLOGÍA gases de óxido y 0,1% de gases inertes. Cuando este equilibrio se altera, provoca trastornos de proporciones graves. Los principales contaminantes del aire son:  Monóxido de carbono (CO)  Dioxido de carbono (CO2)  Clorofluorcarbonos (CFC)  Plomo  Óxido de nitrógeno (NOX)  Dióxido de azufre (SO2)  Compuestos orgánicos volátiles (VOC) B. Contaminación del agua El agua superficial se contamina cuando se arrojan residuos sólidos a los cuerpos de agua (ríos, arroyos, lagos).17 El agua subterránea se contamina por los lixiviados (líquidos generados por la descomposición de residuos orgánicos), que se filtran en el suelo de los botaderos.18

Los principales contaminantes del agua son: aguas residuales, aguas servidas que contienen materia orgánica que sufren proceso de descomposición; productos químicos, incluyendo pesticidas, diversos productos industriales, sustancias tensoactivas de los detergentes. Compuestos 17

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OEFA.(2017).Recuperado de http://www.oefa.gob.pe/

químicos, dentro de los que se destaca: Pb, Zn, Mn, Ca y K. Sustancias radiactivas. Fertilizantes inorgánicos que contienen fosfatos y nitratos. El calor. Los derrames de petróleo que producen las mareas negras con efectos que pueden llegar a ser muy persistentes en el tiempo. B. Contaminación del suelo La contaminación del suelo es originar que pierda su fertilidad natural mediante el uso de sustancias químicas artificiales, como los pesticidas, insecticidas, etc Las descarga directa de residuos sólidos en lugares de disposición inadecuados genera un impacto sobre el suelo, al no encontrarse impermeabilizado. La disposición inadecuada también afecta el recurso paisaje. Las aguas de relave producidas en la actividad minera depositan en el suelo grandes cantidades de Hg, As, Pb, Cd, Cu, entre otros; originando un impacto ambiental negativo y con serios efectos en los seres vivos.

2. CAMBIO CLIMÁTICO Es la variación de los patrones locales o globales del clima, debido a causas naturales (erupciones volcánicas, corrientes marinas, etc.) o a causas generadas por las actividades humanas (emisión de CO2 y otros gases que producen efecto invernadero)

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Ibíd.

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BIOLOGÍA el uso indiscriminado de combustibles fósiles, se ha producido un incremento importante de las cantidades de óxido de nitrógeno y dióxido de carbono en la atmósfera, a la cual se agrega la deforestación, viéndose limitada la capacidad de eliminar el dióxido de carbono, principal responsable del efecto invernadero. 3. EFECTO INVERNADERO 19 El efecto invernadero, se produce porque los gases de la atmósfera retienen parte de la energía que se recibe del Sol evitando que sea emitida hacia el espacio, generando como consecuencia aumento de la temperatura.

El calentamiento global está derritiendo los glaciares llevando a la extinción a muchas especies

En los próximos veinte años las proyecciones señalan un calentamiento de 0,2 °C por decenio, lo cual provocaría deshielo que a su vez aumentaría el nivel del mar de 4 a 6 m. Este efecto se está incrementando por la excesiva emisión de ciertos gases, como dióxido de carbono y metano, producidos por la actividad humana. Los principales gases invernadero son:  Dióxido de carbono (CO2)  Metano (CH4)  Óxidos de nitrógeno (N2Ox)  Ozono (O3)  Vapor de agua (H2O)  Clorofluorocarbonos (CFC) A pesar que todos son naturales, excepto los CFC, a partir de la Revolución industrial y por Gore, A. Una verdad incómoda. La crisis planetaria del calentamiento global y cómo afrontarla. 2007.

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4. DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO20 Una parte del deterioro de la capa de ozono es un proceso natural de desgaste, la otra parte es directamente culpa de la actividad humana. Desde las últimas décadas del siglo XX los científicos se han dedicado más fuertemente a los estudios ambientales, y han descubierto lo que se conoce como «agujero de la capa de ozono», una región de la atmósfera terrestre donde la densidad de la ozonósfera se reduce drásticamente. En estas zonas las radiaciones ultravioletas llegan a la superficie y afectan a los seres vivos provocando ceguera, varios tipos de cáncer, especialmente de piel, y diversos tipos El nacional (2016).deterioro de la capa de ozono. [20/03/2017).Recuperado de http://elnacional.com.do/deteriorode-la-capa-de-ozono/ 20

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BIOLOGÍA de alteraciones en los sistemas inmunitarios de los seres vivos.21 A pesar de que la mayor parte de las emisiones contaminantes se producen en el hemisferio norte del planeta, dado que es donde están los países más urbanizados e industrializados, el agujero de la capa de ozono se encuentra sobre la región de la Antártida, en el hemisferio sur. Por mucho tiempo esto fue un verdadero misterio para los científicos, pero finalmente descubrieron que se debe a que en esa región se dan las condiciones para la formación de un tipo particular de nubes en la estratósfera. El agujero de ozono se produce por la emisión desmedida de clorofluorocarbonos (CFCs) — por ejemplo aerosoles o re...