Title | Bratu Ana-Maria,grupa 1414 |
---|---|
Author | Ana Bratu |
Course | Modul psihopedagogic i -psihologia educaţiei |
Institution | Universitatea Politehnica din Bucuresti |
Pages | 2 |
File Size | 71.3 KB |
File Type | |
Total Downloads | 6 |
Total Views | 149 |
Tema PSIHOLOGIA EDUCATIEI...
Ana-Maria Bratu Grupa 1414
1.Titlul lucrarii:Fundamentele pedagogiei Autor: Sorin Cristea Editura: Polirom Anul aparitiei: 2010 2. A. Volumul “Fundamentele pedagogiei” este impartita pe trei părţi care abordează fundamentele pedagogiei ca teorie generală a educaţiei. Toate au ca idee centrala specifica educaţia ,definind şi analizând conceptele de bază ale domeniului. B. Prima parte a cărţii denumita ,,Statutul ştiinţific al pedagogiei” este compusă din capitolele 1-6 si se axeaza in principal pe demonstrarea faptului că pedagogia reprezintă ştiinţa socioumană specializată în studiul educaţiei. Partea a doua a cărţii se intitulează ,,Concepte pedagogice fundamentale” şi este compusă din capitolele 7-14. In aceasta parte se refera la funcţiile, caracteristicile şi structura educaţiei, evidenţiind importanţa funcţiei centrale cu carater obiectiv, care vizează formarea personalităţii– un model conceptual în perspectiva paradigmei curriculumului.
C. Aspecte particulare Educaţia psihofizică: Dimensiunea educaţiei care are ca scop formarea şi dezvoltarea armonioasă a organismului şi întreţinerea sănătăţii fizice şi psihice generale.Aceasta are ca obiective dezvoltarea armonioasă a organismului, formarea şi dezvoltarea deprinderilor, capacităţilor şi competenţelor motrice, formarea şi dezvoltarea deprinderilor igienico-sanitară, valorificarea capacităţilor în cadrul activităţilor sportive. Educatia contemporana: Se contureaza o serie de solutii pentru problemele pe care le intampina societatea in zilele noastre (noile educatii): educaţia pentru pace, educaţia pentru participare şi democraţie, educaţia pentru comunicare şi pentru mass-media, educaţia nutriţională, educaţia economică şi casnică modernă, educaţia pentru timpul liber, educaţia privind drepturile fundamentale ale omului, educaţia pentru o nouă ordine internaţională, educaţia comunitară etc.;si un plan de realizare a acestor tipuri de educatii in activitatiile cu elevii. Idealul educational : Acesta precizează modelul de personalitate pe care societatea îl solicită în conformitate cu evoluţiile anticipate, dar şi cu puterea educaţiei de a răspunde acestor solicitări. Este
finalitatea cu gradul maxim de generalitate. Idealul se construieşte pentru perioade lungi de timp şi are caracter abstract şi sintetic. Bibliografie: Volumul Fundamentele pedagogiei de Sorin Cristea . https://edoc.site/fundamentele-pedagogieipdf-pdf-free.html https://tudorelonceanu.wordpress.com/2011/06/26/recenzie-carte-fundamentele-pedagogiei/ http://studiamsu.eu/wp-content/uploads/08-P-38-43.pdf...