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COMUNICACIÓN SINCRONICA

(Docente)

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PRIMER SEMESTRE DE DERECHO RIOHACHA – LA GUAJIRA 2017

TABLA DE CONTENIDO Pág. 1.

Introducción

1

2. Objetivos

2

3. Comunicación Sincrónica

3

4. Características de la Comunicación Sincrónica

4

5. Rasgos de la Comunicación Sincrónica

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6. Límites entre la Dicotomía

6

7. Ventajas de la Comunicación Sincrónica

7

8. Desventajas de la Comunicación Sincrónica

8

9. Tipos de Comunicación Sincrónica

9

10. Ejemplos de Comunicación Sincrónica

10

11. La Comunicación Sincrónica como Herramienta en la Educación

11

12. Taller de la comunicación sincrónica 13

12-

13. Conclusiones

14

14. Referencias

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INTRODUCCIÓN

Es muy importante recordar que es la comunicación para poder hacer relación con el tema que se trabajara, la comunicación es la transferencia de información de un emisor a un receptor, el cual debe estar en condiciones de comprenderla. La comunicación es uno de los factores más importantes y sobre todo determinante para la hora de las relaciones sociales bien sea ya el contexto de la familia, amigos, trabajo, etc. Ahora bien, en cuanto a la comunicación sincrónica, es ya la comunicación establecida por medio de las nuevas tecnologías las cuales en la actualidad han cobrado gran importancia sin embargo están en pleno auge, la comunicación sincrónica cumple un factor importante tanto para la comunicación como para la educación. Su principal objetivo es potencializar el intercambio de información, mejorar las características de la comunicación escrita como por ejemplo hacerla más rápida, durante el desarrollo de este conoceremos a profundidad la comunicación sincrónica.

OBJETIVOS



Ampliar conocimientos con referente a la comunicación y nutrir con un poco más de conocimiento.



Conocer e identificar que es la comunicación sincrónica.



Identificar cual es la importancia de la comunicación sincrónica para la educación.



Reafirmar y superar algunas dudas con referente al tema.

2

COMUNICACIÓN SINCRONICA

La comunicación sincrónica es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora , que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores. La comunicación sincrónica es una herramienta que comunicación la cual incorpora los medios tecnológicos, por consiguiente, así se puede definir como aquel que nos permite una comunicación en tiempo real entre los participantes. Este tipo de comunicación Una de las formas de comunicación que incorporan estos medios tecnológicos es la comunicación sincrónica. Así, podemos definir un sistema sincrónico como aquel que nos permite una comunicación en tiempo real entre los participantes. Este tipo de comunicación se da en situaciones tales como cuando conversamos con alguien a través del teléfono, o cuando participamos de una sesión de videoconferencia o chat.

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CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN SINCRONICA

La comunicación sincrónica está caracterizada por una serie de rasgos que la hacen peculiar y que habitualmente no están presentes en la comunicación presencial. En el siguiente listado presentamos algunas de estas características: 

Es independiente del lugar: La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden encontrarse físicamente ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo espacio. Por ejemplo, los usuarios de un chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cibercafé; o bien, por el contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes.



Es temporalmente dependiente: Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación tenga lugar, es necesario que los comunicantes coincidan en un mismo tiempo.



Se basa en el texto: Esta comunicación se desarrolla fundamentalmente en un formato escrito (textual), aunque también podemos encontrarla en formato de audio y/o visual.



La comunicación tiene lugar en grupo: Suele producirse en presencia de varios

comunicantes,

aunque

existen

programas

de

mensajería

instantánea, como por ejemplo el programa de comunicación Messenger, que permite una comunicación privada entre dos personas.

RASGOS DE LA COMUNICACIÓN SINCRONICA 4

En lo que respecta a comunicación sincrónica, el máximo exponente es el chat. Su creación data de 1988, aunque el éxito masivo no se empezó a dar y a popularizar hasta principios del siglo XXI. Los participantes en este tipo de comunicación realizan una serie de características más propias de la charla oral, pero usando los ordenadores y el texto escrito para crear una ilusión de conversación. Hay dos obstáculos para solventar esta informalización del discurso:

La primera sería la ausencia de rasgos para lingüísticos: Se han tenido que recrear mediante símbolos, emoticones o repetición de palabras los rasgos comunicativos de la conversación cara a cara. Por ejemplo, para indicar que estamos gritando escribimos en mayúscula (¡QUE NO!) o para enfatizar aquello que decimos repetimos letras “hooolaaaaaaa”.

El otro obstáculo es el espacio: Si queremos emular la sensación de conversación hemos de dominar el espacio por dos razones. La primera es la propia limitación física de muchos chats. La otra es que una conversación requiere de participaciones más o menos paritarias, para no parecerse en demasía a un monólogo.

LÍMITES ENTRE LA DICOTOMÍA

De una forma resumida, al hablar de comunicación y discurso por Internet nos encontramos con que la CMC (Comunicación mediada por computadora) es una disciplina tan nueva que todavía presenta problema a la hora de acotar su campo de actuación. La dicotomía de este tipo de comunicación puede verse más diluida si contemplamos las redes sociales como Facebook o MySpace, en los que los límites entre comunicación sincrónica y comunicación asincrónica están dejando activos.

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VENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN SINCRONICA

El potencial educativo que encierra la comunicación sincrónica es sumamente significativo. Pero para que este potencial podamos orientarlo convenientemente según nuestros propósitos, es necesario que conozcamos las ventajas y desventajas de este tipo de comunicación: Es una comunicación basada en el discurso escrito que no comparte la espontaneidad y flexibilidad de la conversación hablada. Puede ser utilizada como una valiosa herramienta para la comunicación grupal y para el aprendizaje cooperativo. Las características de la comunicación sincrónica aportan libertad respecto a las restricciones de espacio. Todas las conversaciones e interacciones que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación. Facilita la participación de personas, con culturas diferentes, que se encuentran en diferentes partes del mundo.

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DESVENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN SINCRONIZADA 7

Sin embargo, no todo son ventajas, hay algunos problemas e inconvenientes que se derivan del uso de la comunicación sincrónica. Estos problemas incluyen: 

Ausencia de expresiones físicas: las interacciones que tienen lugar mediante la comunicación sincrónica sufren los problemas de la pérdida de expresiones físicas, que en la interacción presencial supone un suplemento o incluso el cambio de tema en la conversación.



Tecnología imperfecta: acceder y usar las tecnologías es cada vez más fácil frente a la poca confianza, lentitud y dificultad que despierta su uso.



Lectura online: la información que se transmite tiene lugar online, por tanto, es necesario que los participantes se sientan cómodos con la lectura de texto en la pantalla del ordenador.



Acceso: a pesar de que el acceso a Internet está incrementando, aún hay una gran mayoría de personas que no disponen de acceso.



Problemas sincrónicos: en la comunicación sincrónica es difícil seguir la pista del progreso de una conversación, máxime cuando se están tratando varios temas de conversación.



Aumento de la interacción: el aumento de la interacción, aunque tiene aspectos positivos, viene a ser negativo especialmente cuando la interacción consume mucho tiempo ya que los alumnos pueden llegar a sentir la carga de la escritura.

TIPOS DE COMUNICACIÓN SINCRONICA

Dentro de este tipo de comunicación encontramos:



El chat: Abreviatura del verbo inglés Chater, que en esa lengua significa "hablar, de temas sin importancia, rápida o incesantemente", en español se puede traducir como "charlar". Mediante un programa de Chat una persona puede entablar una conversación escrita en tiempo real con otras personas conectadas a la red. Ha dado lugar incluso a un verbo, "Chatear".



Las videoconferencias: consiste en un servicio de multimedia que permite a varios usuarios mantener una conversación a distancia en tiempo real con interacción visual, auditiva y verbal. Debido a que la videoconferencia es un sistema interactivo, puede verse su aplicación en: reuniones ejecutivas educación, etc.

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EJEMPLOS DE COMUNICACIÓN SINCRONICA 9

Dentro de algunos ejemplos de la comunicación encontramos:



Yahoo! Messenger



Windows Messenger



Skype



Teléfono



Google talk

LA COMUNICACIÓN SINCRONICA COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN

En este punto, creemos que las posibilidades que abren las herramientas sincrónicas de comunicación son enormes; en gran medida encontramos, la posibilidad de relacionarse con iguales en tiempo real, sea o no de manera dirigida, enriquece potencialmente las actividades llevadas a cabo en dicho intercambio.

En el presente trabajos hemos hecho un análisis sobre las posibilidades didácticas que nos plantea la videoconferencia, y creemos que dichas posibilidades son válidas también a la hora de plantear usos de las herramientas de intercambio textual o de audio, sólo que aquí nos centraremos específicamente en su utilización.

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UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PRIMER SEMESTRE DE DERECHO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 11 Lic. María Mercedes Damián Daza TEMA: Comunicación Sincrónica

Nombre: __________________________________

Fecha: ___/____/______

1. “La verdadera comunicación no comienza hablando si no escuchando, la principal condición de un buen comunicador es saber escuchar” 

Con base a la anterior frase podemos deducir que la comunicación:

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

2. Un breve concepto de la comunicación sincrónica es:

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

3. ¿Podemos afirmar que la comunicación sincrónica embarca el mismo concepto de comunicación virtual? 

Si: ______



No: ______



¿Porque?

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4. Explique una de las ventajas de la comunicación sincrónica: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

5. Es preciso afirmar que la comunicación crónica, desempeña un papel fundamental en el proceso de la educación. ¿Porque? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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6. Mencione algunos ejemplos de herramientas que permiten la comunicación sincrónica: 

_____________________________________



_____________________________________



_____________________________________

“La comunicación, puede ser muy poderosa si la realizamos de la forma correcta”

13. CONCLUSIONES 13

La comunicación sincrónica es un elemento que se torna fundamental, al ser el medio a través del cual se crea, transmite, recibe y transforma un sinfín de información en formas de pensar y de percibir nuestro mundo.

En la educación aun mas, este proceso se lleva a cabo a través del uso de herramientas tecnológicas que permiten mediar la información, ideas, conocimientos, percepciones y hasta sentimientos involucrados en el proceso.

Las herramientas utilizadas en dicha modalidad educativa son: el correo electrónico, el chat, los foros, grupos, etc...También podemos utilizar herramientas como las redes sociales y software de trabajo colaborativo como Groove.

La comunicación sincrónica es la que se desarrolla en tiempo real a través de herramientas como el chat, la videoconferencia, la audio conferencia y el teléfono, esta forma de comunicación aumenta la oportunidad de que los participantes de un proceso a distancia interactúen en tiempo real, ya que la discusión y/o realimentación es inmediata.

14.REFERENCIAS 14



http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/herramientasTutoria/herramientas _de_comunicacin_sincrnica_y_asincrnica.html



http://herramientasincronicayasincronica.blogspot.com.co/



https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_sincr %C3%B3nica



http://polivirtual.co/comunicacion-sincronica-y-asincronica-en-laeducacion-virtual/



https://es.slideshare.net/mafers_m/expo-informatica1odp



http://herramientasincronicayasincronica.blogspot.com.co/2011/05/co nclusiones.html

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