CONTOH FORMAT EVALUASI BK DOCX

Title CONTOH FORMAT EVALUASI BK
Author Mie Arini
Pages 4
File Size 26.1 KB
File Type DOCX
Total Downloads 579
Total Views 805

Summary

FORMAT EVALUASI BK EVALUASI BK Evaluasi adalah komponen penting dari pengembangan program bimbingan dan konseling untuk menjamin akuntabilitas. Tujuan evaluasi adalah untuk menentukan nilai dari program, kegiatan, dan staf agar dapat memutuskan atau mengambil tindakan kedepannya secara tepat. Evalua...


Description

FORMAT EVALUASI BK EVALUASI BK Evaluasi adalah komponen penting dari pengembangan program bimbingan dan konseling untuk menjamin akuntabilitas. Tujuan evaluasi adalah untuk menentukan nilai dari program, kegiatan, dan staf agar dapat memutuskan atau mengambil tindakan kedepannya secara tepat. Evaluasi Personil . Evaluasi personil merupakan prosedur yang digunakan untuk menilai efektivitas kerja konselor dalam kerangka program bimbingan dan konseling sekolah yang komprehensif. Penilaian yang dibuat mengenai efektivitas konselor adalah menggunakan standar kinerja personel, kriteria, dan deskripsi yang diambil langsung dari kerangka program bimbingan dan konseling yang komprehensif (Gysbers & Henderson, 2006). Standar kinerja personil didasarkan atas perbandingan ukuran yang digunakan untuk membuat penilaian mengenai ruang lingkup kerja konselor dalam program yang komprehensif. Setelah standar kinerja personil yang telah ditetapkan benar-benar mewakili program komprehensif yang lengkap, kriteria dan deskripsi ditulis untuk setiap standar untuk menentukan seluruh aspek-aspek penting mengenai suatu standar. Kecukupan kriteria dan deskripsi yang diperlukan evaluator untuk menjamin bahwa semua aspek-aspek penting dari standar kinerja masing-masing personil telah diidentifikasi dan dapat dievaluasi. Berikut ditunjukkan dua contoh kriteria yang dikembangkan: Kriteria 1: Konselor yang profesional mengajarkan unit bimbingan secara efektif. Konselor sekolah yang profesional: 1. mengatur apa yang harus dikuasai siswa berdasarkan kebutuhan siswa. 2. menggunakan strategi instruksional yang efektif. 3. menetapkan suatu lingkungan yang kondusif untuk belajar bagi siswa melalui penggunaan teknik-teknik manajemen kelas yang efektif. Kriteria 2: Konselor yang profesional mendorong keterlibatan staf untuk memastikan pelaksanaan Pelayanan Dasar efektif. Konselor profesional: 1. bekerja sama dengan atau membantu guru dalam mengembangkan dan/atau melaksanakan pengajaran unit bimbingan secara efektif. 2. berfungsi menyiapkan panduan sebagai bahan yang sesuai dengan unit bimbingan yang diajarkan....


Similar Free PDFs