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CUESTIONARIO PARA EXAMEN UNIDAD 1 Fundamentos de Investigación Las respuestas de las siguientes preguntas las obtienen en los distintos documentos a continuación indicados. Las respuestas de las siguientes preguntas las encuentran en el siguiente documento: fundamentos de introducción a la investigación científica. Autor, Corina Ocegueda mercado 1. CONCEPTO DE REALIDAD: Se entiende por realidad todo lo que existe alrededor del hombre, sea perceptible o no a los órganos sensoriales. Para Ezequiel Ander Egg,(1995, p.19) la realidad es “lo dado”, “lo existente”. 2. MENCIONE COMO SE CLASIFICA LA REALIDAD Y EN QUE CONSISTE CADA UNA DE ELLAS: Realidad formal; Son todas aquellas ideas y abstracciones. Realidad factual; Son aquellos hechos naturales y sociales que podemos percibir, así como la materia. 3. MENCIONE LOS ELEMENTOS BASICOS DEL CONOCIMIENTO Y DESCRIBA BREVEMENTE EN QUE CONSISTEN CADA UNO DE ELLOS: Sujeto: Es la persona que conoce a través de los órganos sensoriales. Objeto: Es lo que se conoce (formal o factual): persona, idea, cosa, situación, acción Operación. Es la acción, contacto o relación de los órganos sensoriales del sujeto sobre el objeto Representación. Es la imagen o interpretación (aprehensión) de los objetos en la mente del sujeto. 4. DESCRIBA CUALES SON Y EN QUE CONSISTEN LAS TEORIAS BASICAS DEL CONOCIMIENTO: Se entiende por teoría del conocimiento una interpretación filosófica del saber humano. Fenomenología: considera la intuición como fuente del conocimiento. Misticismo: el conocimiento es producto de los instintos, sentimientos y deseos del hombre. Racionalismo: considera la razón humana como fuente del conocimiento. Subjetivismo: el conocimiento no admite otra realidad que la del sujeto pensante. Escepticismo: niega la posibilidad del conocimiento. Relativismo: establece la imposibilidad de conocer las verdades objetivas. Pragmatismo: las aspiraciones y emociones del hombre le impiden conocer la realidad de los objetos y hechos. Sólo capta aquello que le permite lograr sus fines. El pragmático parte de los hechos y de las cosas concretas. 5. CONCEPTO DE CIENCIA: Es un conjunto de conocimientos adquiridos metódicamente, organizados, sistematizados y en los que se han encontrado relaciones causales acerca de los fenómenos. 6. MENCIONE LAS CUATRO CARACTERISTICAS PRINCIPALES QUE DESCRIBEN LA CIENCIA Y EXPLIQUELAS: Racional: Utiliza juicios, reflexiones, conceptos y razonamientos en la descripción de los fenómenos. Sistemático: Las ideas se organizan tomando como base el conocimiento ya existente y se establece una secuencia, lógica, psicológica y cronológica.

Objetivo: Se refleja la realidad tal como es, evitando la distorsión del sujeto que lo aprehende. Metódico. Se sigue un método científico en la adquisición del conocimiento. 7. MENCIONE LAS CLASIFICACIONES DE CIENCIA Y DESCRIBA EN QUE CONSISTE LAS TIPOLOGIAS NUMERO DOS Y TRES QUE MANEJA EL AUTOR. -Ciencias teóricas y ciencias prácticas. -Por su objeto de estudio: Ciencias formales y ciencias factuales. Las ciencias formales estudian las ideas y generadas por el hombre de su contacto con la realidad abstracciones (hechos no objetivos, que no son susceptibles de comprobación empírica). La Lógica y la Matemática se consideran ciencias formales. Las Ciencias Factuales Tienen como objeto de estudio, hechos, fenómenos en los que no ha intervenido la mano del hombre para su creación. -Según el fin de la ciencia se clasifican en puras y aplicadas: La ciencia pura, pretende incrementar el conocimiento teórico existente, aumentar las explicaciones sobre determinado fenómeno. Las ciencias aplicadas, tienen un carácter utilitario, la finalidad es aplicar el conocimiento teórico existente en la solución de problemas que están en la realidad. -Según el tipo de razonamiento: inductivas, deductivas e inductivo-deductivas. -Según el objeto de estudio sea la ciencia misma: interna y externa

Las respuestas de las siguientes preguntas las encuentran en el siguiente documento: Metodología de la investigación. AUTOR, Maurice Eyssautier de la mora. 8. CONCEPTO DE CONOCIMIENTO: Es una de las formas que tiene el hombre para otorgarle un significado con un sentido a la realidad. 9. MENCIONE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS Y EN QUE CONSISTEN CADA UNO DE ELLOS. -Conocimiento popular, natural, o vulgar: Se adquiere de los fenómenos que circundan al ser humano, sin que este profundice las causas. -Conocimiento científico, racional y filosófico: Es aquel que descubre las causas y principios siguiendo una metodología. -Conocimiento de divulgación: Es aquel que se transmite a través de un medio impreso, grabado o videograbado. Si la información transmitida es a través de revistas o libros de alta divulgación, se trata de conocimiento científico original y de primera mano. Las respuestas de las preguntas las encuentra en los siguientes documentos de los equipos que expusieron. El documento lo encuentra en la plataforma con el siguiente nombre: 203 1.4 METODOS EQ.1 10. QUE ES EL METODO: -Serie o conjunto de pasos ordenados y sistematizados que tienen como fin llegar a la obtención del conocimiento. (Psico. Martha Patricia Sierra Guzmán, 2012) -Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin. (Dra. Cindy Cheesman de Rueda) -El método es la manera de proceder en cualquier dominio, ordenando la actividad a un fin. Las técnicas se vuelven respuestas al cómo hacer y permiten la aplicación del método en el ámbito donde se aplica. Guillermina Baena (2005)

11. QUE ES LA TECNICA: -Conjunto de habilidades, reglas y operaciones para el manejo de los instrumentos que auxilian al individuo en la aplicación de métodos. (Psico. Martha Patricia Sierra Guzmán) -Las técnicas se vuelven respuestas al cómo hacer y permiten la aplicación del método en el ámbito donde se aplica. Guillermina Baena (2005) La respuesta de esta pregunta investíguenla en alguna fuente bibliográfica. Pueden revisar el PDF de fundamentos de introducción a la investigación científica. Autor, Corina Ocegueda Mercado o cualquier otro documento, solo entiendan en que consiste (Carta abierta de investigación). 12. IDENTIFIQUE LOS TRES TIPOS DE METODOS QUE SE MANEJAN EN EL PROGRAMA DE LA MATERIA E INVESTIGUE EN QUE CONSISTE CADA UNO DE ELLOS. VER DE DONDE SACAR. SI CORINA -No científicos: Los métodos no científicos son apreciaciones que le han permitido al hombre explicarse el mundo en que vive. -Lógicos: Los métodos lógicos los empleamos constantemente y del correcto uso de las premisas en que se basen depende la veracidad de las conclusiones a las que se llegue, es decir, hay reglas en el razonamiento. - Científicos: Se denominan métodos científicos, aunque se dice que sólo existe un método científico (experimental). Es el método propio de la ciencia fáctica, consiste en someter el objeto de estudio (variable dependiente) a una serie de pruebas o estímulos controlados (variables independientes) para analizar en un medio controlado su variación. Las respuestas de las siguientes preguntas las encuentran en el siguiente documento: fundamentos de introducción a la investigación científica. Autor, Corina Ocegueda Mercado 13. MENCIONE LAS CARACTERISTICAS QUE DESCRIBEN EL METODO CIENTIFICO: -Es fáctico: Se ciñe a los hechos, su referencia es empírica. -Trasciende los hechos: descarta, produce y explica nuevos hechos, no se conforman con las apariencias. -Se vale de verificación empírica, exige una confrontación con la realidad. -Es autocorrectivo: va rechazando o ajustando sus propias conclusiones. -Es progresivo: sus conclusiones no son infalibles y finales. -Es general por lo que ignora el hecho aislado, sus formulaciones son de tipo general. -Es didáctico: permite plantear, discutir y volver a plantear el problema investigado. -Es objetivo: busca la verdad fáctica sin tomar en cuenta valores y creencias del científico. -Es racional: se basa en la lógica -Es legal: busca hacer leyes. -Es comunicable: sus resultados se difunden a todo tipo de personas. -Es sistemático: el nuevo conocimiento se interrelaciona con el ya existente. 14. MENCIONE LAS ETAPAS QUE DESCRIBEN EL DESARROLLO DEL METODO CIENTIFICO Y DESCRIBALAS BREVEMENTE. -Observación: En esta primera etapa el individuo encuentra dentro de la realidad algún problema, obstáculo, experiencia que le causa inconformidad, duda. En esta etapa se percibe el problema, se indaga en la realidad todo lo que existe.

-Planteamiento del problema: Se plantea el obstáculo como pregunta -Hipótesis: El individuo trata de responder a la pregunta o problema, si en la respuesta a la pregunta existe una relación causa-efecto, se trata de una hipótesis explicativa, si únicamente se describe el problema en forma afirmativa la hipótesis adquiere el carácter de supuesto. -Verificación de la hipótesis: Para comprobar la relación entre variables en la hipótesis planteada, el investigador debe demostrar o probar los hechos observables, para ello no sólo se prueba una hipótesis, sino varias, hasta encontrar la causa real del problema o dificultad planteada. -Elaboración de conclusiones: Una vez probada la hipótesis se elabora una conclusión, al comparar las predicciones o suposiciones con los resultados, estos pueden confirmar la hipótesis; o rechazarla en caso de no haber obtenido el resultado esperado. 15. MENCIONE LAS REGLAS PARA ELABORAR EL METODO CIENTIFICO 1.-Formular el problema con toda precisión y al principio 2.-Basarse en conjeturas bien fundamentadas: es decir basada en un cuerpo teórico de conocimientos. 3.-Someter las hipótesis a contrastación dura, no laxa. Significa que las hipótesis deben ser probadas, y aceptar las evidencias no de manera definitiva. 4.-No declarar como verdadera una hipótesis satisfactoriamente confirmada; se debe considerar como parcialmente verdadera en el mejor de los casos. 5.- Preguntarse por qué la respuesta es así, y no de otra manera: El investigador no debe limitarse a generalizaciones, adaptadas a los datos, se deben buscar explicaciones más consistentes 16. MENCIONE Y DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA -Objetiva: Imparcial, alejada de la subjetividad (percepciones). - Metódica: Utiliza un método científico. - Racional: Basada en el razonamiento lógico. -Sistemática: Relaciona el nuevo conocimiento con el ya existente.

PREGUNTA (LES COLOCO RESPUESTA A ESTA PREGUNTA, QUE PODRIA VENIR EN SU EXAMEN) 17. QUE ES LA INVESTIGACION Proceso metódico, sistematizado, objetivo y ordenado, persigue la finalidad de indagar sobre su asunto o tema, así como ampliar o desarrollar el conocimiento, sea este de interés científico, humanístico o tecnológico.

Las respuestas de las siguientes preguntas las encuentran en el siguiente documento: Fundamentos de Investigación. Autor: Doroteo Luna Castañeda

18. QUE ES LA INVESTIGACION CIENTIFICA: Es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan las maneras de recorrerlo. 19. MENCIONE Y DESCRIBA BREVEMENTE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN QUE CLASIFICA EL AUTOR: - Investigación pura y aplicada: Es investigación dirigida hacia encontrar la solución de problemas prácticos específicos en áreas delineadas, y de la que se espera surja mejorías de algún proceso o actividad, o que alcance metas prácticas. -Investigación documental: Es la que se realiza, apoyándose de fuentes de carácter documental, en documentos de cualquier especie. Algunos subtipos de esta investigación son las bibliografías, la hemerografía y la archivística. -Investigación experimental: Donde el investigador manipula o controla una o mas variables para ver su efecto en otra o mas variables. -Investigación de campo: Se presenta mediante la manipulación de una variable externa o no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por que causas se produce una situación o acontecimiento popular....