Física-Electroimán PDF

Title Física-Electroimán
Course Fisica
Institution Universidad del Valle de México
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Summary

Información acerca de los electroimanes....


Description

Preparatoria Reporte

Nombre:

Matrícula:

Kathia Quintero Samaniego.

870019953

Fernanda Astrid Arredondo Jara

870029783

Luisa Viridiana Muños Hernández

870019235

Lizbeth Martínez Cantú

870020490

Edgar Eduardo González Rivera

870019265

Nombre del curso: Física II

Nombre del profesor: Blanca Lira

Parcial: Tercero

Actividad: Reporte Electroimanes

Fecha: 11/11/2015 Bibliografía: Muy fácil de hacer, https://www.youtube.com/watch?v=eF2JPQowIMY, Como Hacer un Cepillo de Dientes Eléctrico Casero, (2014), 10 minutos. Mendoza Carolina, (22/03/2010), Icarito, Enciclopedia, http://www.icarito.cl Proyectatumente, https://www.youtube.com/watch? v=AwhjtnhQ3RU&feature=youtu.be, Como Hacer un Auto a Motor Eléctrico Casero (26/Julio/2015), 7 minutos.

Preparatoria Reporte

Objetivo: Informarnos acerca de diferentes dispositivos que involucren el uso de electroimanes para averiguar sus pros y contras y así poder elegir cual elaboraremos. Procedimiento: 1. Investigar cuales son los posibles artefactos que involucran el uso de electroimanes. 2. Elegir 3 dispositivos posibles. 3. Investigar acerca de los tres dispositivos previamente elegidos 4. Analizar con detenimiento los pros y contras de cada uno 5. Elegir cual dispositivo será el que se va a elaborar Resultados: Cepillo eléctrico Este artefacto sería elaborado para todas las personas que quieran tener un cepillado de dientes energético sin tener que hacer ningún esfuerzo por sí mismos. Realizar un cepillo eléctrico tiene muy bajo costo debido a que es posible utilizar materiales reciclados que podemos encontrar en aparatos viejos como el motor que se requiere lo podemos extraer de un viajo reproductor de música. Otros materiales necesarios son: un pequeño tubo de plástico, una pila pequeña, una pequeña cantidad de alambre, cinta adhesiva y silicona. El proceso de elaboración es algo largo y se tiene que realizar con precisión sin embargo es muy sencillo. Un punto en contra es que al acabarse la energía de la pila tendríamos que desarmar el circuito para poder hacer que funcione además que al ser un experimento casero si hace el movimiento mecánico al igual que los que están en venta en el mercado, no obstante, usarlo sería peligroso pues no tendría una cubierta que evite tener contacto con el material eléctrico al hacer uso de él. Semáforo El semáforo es un sistema de comunicación eléctrico que vemos a diario. Este ordena el tránsito y comunica cuándo es posible pasar, cuándo es peligroso hacerlo y cuándo no se debe. Este artefacto es para todas las personas que conducen y caminan por la calle por ende es para todas las personas. Al igual que el cepillo eléctrico, elaborar un semáforo es muy económico, solo es necesario una pila o batería dependiendo del tamaño, luces led y una caja

Preparatoria Reporte

de cualquier material para colocar el circuito en serie y las luces, tiene un proceso más corto, dependiendo del tamaño del semáforo, si queremos un semáforo a tamaño real sería necesario conseguir luces más grandes, pero si se hace a tamaño escala podemos utilizar luces led para así demostrar que si funciona. Carro eléctrico de juguete Este artefacto es un dispositivo de entretenimiento para niños de 2 a 12 años de edad al igual que para personas adultas que les gusta coleccionar carros. La ventaja es que podemos utilizar un carro ya hecho y nosotros mismos añadir el circuito que permita al carro hacer el trabajo mecánico por sí mismo y también podemos armar nosotros mismo la estructura que cubre todo el sistema eléctrico (llantas, cajuela, espejos y otros detalles estéticos del carrito). Los materiales requeridos son: motor eléctrico, interruptor pequeño, batería de celular o pilas doble AA, alambres y poleas pequeñas. Sin duda esto sería algo impactante para los niños. La única desventaja que encontramos es que cuando se acaba la energía de la batería sería necesario desarmar el carrito para remplazarla por una nueva.

Conclusión: Después de meditarlo, nuestra decisión fue elaborar el semáforo ya que nos pareció una tarea entretenida y que podemos realizar con calidad de acuerdo a todos los criterios, además, podríamos recibir orientación de una persona que tenga mayor conocimiento en esta área....


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