Kompan- Thesis in daily lives in the modern world PDF

Preview

Summary

Kabanata I Mga Suliranin at Kaligiran nito Introduksyon Sa paglipas ng panahon, tumataas ang bahagdan ng mga kabataan na maagang nabubuntis na wala pa sa tamang edad, pagkakaroon ng malubhang sakit katulad nito ang HIV o AIDS na nakukuha sa pakikipagtalik sa taong mayroong impeksiyon nito, pagtaas n...

Description

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Kabanata I Mga Suliranin at Kaligiran nito Introduksyon Sa paglipas ng panahon, tumataas ang bahagdan ng mga kabataan na maagang nabubuntis na wala pa sa tamang edad, pagkakaroon ng malubhang sakit katulad nito ang HIV o AIDS na nakukuha sa pakikipagtalik sa taong mayroong impeksiyon nito, pagtaas na higit na populasyon sa Pilipinas na maaring ang isa sa dahilan ay hindi protektadong pakikipagtalik. Maaaring sarado ang isipan tungkol sa usapang “pre-marital sex” o maaaring ang mga kabataan ay masyado nang nailantad sa makabagong teknolohiya at sadyang nagbubulag bulagan sa ligtas na pakikipagtalik na tila hindi binibigyang pansin ang kahalagahan nito na humantong sa maaring pagdagdag ng asignaturang pang sekswal para mabuksan ang isipan ng kabataan. Kailangan nga ba ito ituro sa mga eskwelahan o mananatiling isang kapakanan lang ng pamilya? Nasisira ba ng asignaturang sekswal na batay sa moralidad ng isang lipunan? Sa kabila ng iba’t ibang pananaw ng tao sa pagtuturo ng asignaturang sekswal ay naging debate ito kung ang maidudulot nito ay negatibo o positibo. Positibo dahil maituturo sa mga kabataan ang tamang komprehensibong kaalaman o mensahe na nais ipahatid ng asignaturang ito tungkol sa seks, nagsusulong ng protektadong pakikipagtalik, binabawasan ang mataas na rate ng kapangakanakan at nililimitahan ang pagkalat ng mga sakit na nakukuha sa pakikipagtalik ngunit marami ang kumontra rito sapagkat ang pagpapataw umano ng “Sex Education” ay magdudulot ng pagtaas ng sekswal na aktibidad sa mga kabataan, at ang pagtuturo ng asignaturang ito ay labag sa paniniwala ng simbahang Katoliko dahil na rin sa ang Pilipinas ay napakarelihiyosong bansa ngunit sa mga mahabang pagtatalo at talakayan ay maaring isa lang ang sagot rito, buksan 1

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

ang pag iisip sa tungkol sa usaping ito. Ang hangarin ng kaalaman ay hindi kailanman magtatapos, ang araw na huminto sa paghahanap ng kaalaman ay ang ang araw na huminto sa pagpapabuti. Kapag walang sapat na kaalaman, ikukutya ang kamangmangan ng iba upang itago ang sariling kamangmangan. Marahil dapat nating ihinto ang pagpapanggap na hindi alam ang masasamang bagay na nangyayari sa ating paligid at dapat nating subukan na gumawa ng pagbabago. Dapat magkaisa sa pagturo at paggabay sa mga kabataan na maihatid sa tamang landas para na rin sa katuparan ng pangarap. Marahil dapat nating simulan ang pagsisikap na umunlad bilang isang bansa.

Layunin ng Pag aaral Ang mga sumusunod ay mga layunin ng pananaliksik na ito ukol sa pagdagdag ng asignaturang sekswal sa kurikulum ng mga paaralan: 

Bakit tumataas ang bilang ng mga kabataan na nakikipagtalik sa murang edad?



Paano mapupunan ang kaalaman tungkol sa edukasyong pangsekswal?



Ano-ano ang mga negatibong epekto sa pag-iiignora sa ligtas na pakikipagtalik o sa edukasyong pangsekswal?



Paano mahihikayat ang mga mag aaral na maging bukas ang isipan sa usaping sekswal?



Paano makakatulong ang mga magulang sa kani-kanilang mga anak upang maiwasan ang maagang pakikipagtalik?

2

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Kahalagahan ng Pag aaral Ang pananaliksik na ito ay inilalahad ang kahalagahan ng pag aaral at magiging kapaki-pakinabang ng mga sumusunod: Sa mga mag aaral. Ang pag- aaral na ito ay makakatulong upang magkaroon ng karagdagang impormasyon at kaalaman ng mga mag aaral ukol sa asignaturang sekswal upang sa ganoon ay mamulat ang pag iisip sa pakikipagtalik sa murang edad at “premarital sex”. Ang pag aaral rin na ito ay magkaroon ang mga mag aaral ng kamalayan sa asignaturang sekswal. Sa mga Guro. Ang pag aaral na ito ay makakatulong upang malaman kung ano ang pananaw ng mga mag aaral tungkol sa pagdagdag ng asignaturang sekswal sa kurikulum ng paaralan at mabigyan ng sapat na patnubay ang bawat mag aaral. Sa mga Magulang. Ang pag aaral na ito ay makakatulong sa mga magulang sa pamamagitan ng pagbigay ng sapat na kaalaman sa kanilang mga tineydger na mga anak ukol sa “premarital sex” at maaring idulot nito na daan upang mabigyan ng gabay at mas bigyan ng atensyon. Sa Paaralan. Ang magiging resulta ng pananaliksik na ito ay makakatulong upang mapaunlad ang pamamahala sa loob ng paaralan. Sa Komunidad. Ang pananaliksik na ito ay makakatulong upang bumaba ang bilang ng populasyon. Sa mga susunod na Henerasyon. Ito ay makakatulong sa pagkakaroon ng malawak na pananaw at bukas na pag iisip ukol sa asignaturang sekswal at sa maidudulot nito, maging sa pangkalusugan, pansarili o pang ekonomiya. 3

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Sa mga susunod na Mananaliksik. Ang pananaliksik na ito ay magsisilbing gabay at maipagpapatuloy ang pag aaral tungkol dito.

Saklaw at Limitasyon Ang pagtaas ng ng bilang ng mga kabataan na nakikipagtalik sa murang edad ay maaring dahil sa ‘peer pressure’ o ang pagpapadala sa mga taong nakapaligid sa isang tao, hindi paggamit ng proteksyon, relasyon sa magulang at media. Ang Edukasyong Pagsekswal ay mahalaga dahil sa mga isyung bumabagabag sa lipunan, kailangan maging bukas ang isipan upang sa ganon ay magkaroon ng kamalayan ukol rito. Ang hindi pagbigay pansin sa mga usaping ligtas na pakikipagtalik ay maaring magdulot ng maagang pagbubuntis, kahirapan at kapag hindi nalimitahan ay magreresulta sa higit na populasyon. Makakatulong ang mga magulang sa kanilang mga anak sa pamamagitan ng mainam na mapanatiling bukas ang komunikasyon sakalaing may maging tanong tungkol sa sensitibong usapin, maging gabay at disiplinahin ang mga ito. Ang pananaliksik na ito ay nakasaklaw lamang sa mga mag aaral sa strand ng Science, Technology Engineering, Mathematics ng Nueva Ecija Senior High School ukol sa kanilang pananaw sa pangdagdag ng asignaturang seskwal sa mga paaralan.

4

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Depinisyon ng mga Termonolohiya AIDS. Ito ay kondisyon sa mga tao kung saan ang patuloy na pagkabigo o paghina ng sistemang immuno ay pumapayag sa mga nakaanganib sa buhay na mga oportunistikong mga impeksiyon na manaig. HIV. Nangangahulugang sa Human Immunodeficiency Virus, pinababa nito ang sistemang imuuno at nagiging mahirap para sa katawan ang manatiling malusog. Kapag ito ay nagpatuloy, maari itong humantong bilang AIDS. Pre-marital Sex. Ito ay isang gawaing sekswal na isinasagawa ng mga taong hindi kasal. Pangkasaysayang itinututing ito na bawal sa maraming mga kultura at itinuturing na sa isang kasalanan sa maraming mga relihiyon. Sex Education. Ito ay pag-aaral tungkol sa mga isyu sa sekswalidad ng tao kabilang ang kalusugan, relasyon, pakiramdam, responsibilidad, bahagi ng katawan, sexual reproduction, sexual acitivity, age of consent, reproductive rights, birth control at pagpipigil sa pakikipagtalik.

5

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Kabanata II Mga Kaugnay na Pag aaral at Literatura I.

Panitikang Banyaga Ayon kay Toor (2012), sa kanyang pag-aaral sa saloobin ng mga guro, magulang at kabataan patungo sa edukasyon sa seks, natagpuan na ang karamihan sa mga guro ay may kanais-nais na saloobin sa edukasyon na ito. Karamihan sa mga guro ay iniulat na ang mga guro ay nangangailangan ng espesyal na pagsasanay sa pagtalakay sa sekswalidad sa mga mag-aaral. Karamihan sa mga magulang ay naniniwala na ang edukasyong pangsekswal ay makakatulong sa mga bata na maging mas responsable sa kanilang sekswal na pag-uugali. Ipinakikita rin ng mga natuklasan na ang mga guro ng lalaki ay may tanda na higit na mas kanais-nais na saloobin sa edukasyon sa seks kumpara sa mga babaeng guro; Nagpakita ang mga ama ng higit na kaakit-akit na saloobin sa edukasyon sa seks kaysa sa mga ina; ang mga magulang na may mataas na pinag-aralan ay naging positibo na mas positibong saloobin sa edukasyon sa seks kaysa sa hindi gaanong edukasyon sa mga magulang. Natagpuan din niya na ang 69% ng mga sumasagot ay nag-iisip na ang mga batang lalaki at babae sa co-edukasyon ay dapat turuan nang sabay. Ang pag-uugali ng mga batang lalaki patungo sa edukasyon sa seks ay mas kapaki-pakinabang kaysa sa mga batang babae.

Ayon kay More (2012), sa kanyang pag-aaral sa saloobin ng mga kabataan patungo sa Edukasyong Pang-Sekswal, natagpuan ang saloobin ng mga kabataan ay napakataas sa edukasyon sa seks. Maaari itong tapusin na ang pag-uugali ng mga kalalakihan ng lalaki at babae ay pareho sa edukasyong pangsekswal. Inihayag din ng 6

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

mga ito na ang pag-uugali ng mga batang kabataan sa kanayunan at lunsod ay magkakaiba. Ang ibig sabihin ng kapwa ay nagpapakita na ang mga lugar sa lunsod na pag-uugali ng mga kabataan sa edukasyon na ito ay napakataas at ang mga lugar sa kanayunan ang pag-uugali ng mga kabataan ng kabataan. Ang pag-uugali ng mga kabataang kababaihan sa kanayunan at lunsod ay naiiba. Ang ibig sabihin ng kapwa ay nagpapakita na ang mga lugar sa lunsod na pag-uugali ng kababaihan, sa kababaihan sa edukasyon sa seks ay napakataas at ang mga lugar sa kabataang kababaihan ay may katamtaman. Inihayag din na may mga pagkakaiba-iba sa saloobin ng mga lugar sa kanayunan at lunsod para sa edukasyon sa seks.

Ayon sa kina Boraiah at Yeliyur (2013), sa kanilang pag-aaral sa komprehensibo at edad naaangkop na edukasyon sa sekswalidad: Ang pangangailangan upang matugunan ang sekswalidad sa mga paaralan, natagpuan na ang antas ng kaalaman ay mahirap sa mga mag-aaral at hiniling nilang isama ang Sekswalidad sa Edukasyon sa kurikulum ng paaralan . Ipinakita din ng mga guro at Magulang ang kanilang pagkahilig patungo sa pagpapakilala ng Edukasyon sa Sekswalidad sa Mataas na Paaralang-Pamamagitan.

II.

Lokal na Panitikan Ayon kay Bantula (2018), ngayon sa ilalim ng kalusugan ng Batas sa Republika ng Pilipinas, ang edukasyon sa seks ay kasama sa kurikulum ng pangunahin at pangalawang edukasyon. Ang pagkilos na ito ay pangunahin upang magbigay ng kamalayan sa problema sa mga unang pagbubuntis at iba pang mga isyu tungkol sa mga 7

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

sekswal na aktibidad. Upang magbigay ng pananaw, tinalakay ng kurikulum ang responsableng pagiging magulang at kung paano maghanda ng magandang buhay sa pamilya. Napakahalaga na ihanda ang kabataan para sa hinaharap, pa rin, hindi ito sapat upang malutas ang isyu tungkol sa ating kabataan. Karamihan sa mga oras, ang mga guro ay nag-aalangan pa ring talakayin ang mga bagay na ito sa mga mag-aaral dahil sa kanilang pagiging handa sa paksa pati na rin ay nakasalalay pa rin tayo sa ating konserbatibo.

Ayon kay Datumanong Mala (2014), ang edukasyong pangsekswal ay isang pangunahing mapagkukunan ng pag-aaral tungkol sa mga isyung nauugnay sa kalusugan tungkol sa sekswal na hindi malawak na ipinaliwanag sa average na mga klase sa agham. Gayunpaman, ito ay isang sensitibong paksa para sa karamihan sa mga Meranaos dahil sa kultura ng konserbatibo ng karamihan sa mga lipunang Muslim. Sa kawalan ng edukasyon sa seks at dahil sa kanilang kawalang-hanggan, ang mga kabataan ay maaaring magkaroon ng magkakaibang mga sekswal na pag-uugali at gumawa ng hindi pananagutan na mga gawi. Ang dami ng descriptive-correlational na pag-aaral na ito ay isinasagawa upang matuklasan ang mga sekswal na saloobin at kasanayan ng mga kabataan ng mga Muslim patungo sa ilang mga aspeto ng sekswal na relasyon: panliligaw, pakikipag-ugnay sa heterosexual, pakikipagtipan, at pre-marital na relasyon bago at pagkatapos ng pagpapatupad ng programa sa edukasyong pangsekswal sa iba't ibang mataas na paaralan sa Lanao del Sur First District.

8

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Ang ipinares na pagsusuri sa t-test ay ginamit upang masubukan kung mayroong isang hindi magandang relasyon sa pagitan ng mga sekswal na saloobin at kasanayan bago at pagkatapos ng pagpapatupad ng programa sa edukasyon sa seks. Inihayag ng mga pangalan na ang pagpapatupad ng programa sa edukasyong pangsekswal ay nagreresulta sa pangkalahatang pagbaba ng mga aktibidad na maaaring humantong sa sekswal na relasyon, pati na rin ang isang makabuluhang pagbaba sa mga saloobin at kasanayan sa mga kalahok. Ang pananaliksik na ito ay nagtapos na mayroong isang pagkakaiba-iba sa pagkakaiba-iba sa sekswal na mga saloobin at kasanayan ng mga respondente bago at pagkatapos ng pagpapatupad ng programa sa edukasyon sa seks.

9

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Kabanata III Disenyo at Paraan ng Pananaliksik

Disenyo ng Pananaliksik Ang disenyo ng pag aaral na ito ay deskriptib sarbey dahil nauugnay rito ang pagbibigay ng salooobin o pananaw ng mga mag aaral na kabilang sa STEM ukol sa pandaragdagan ng Edukasyong Pangsekswal sa mga pampubliko at pampribadong mga paaralan. Aalamin kung pabor nga ba sila o hindi sa Edukasyong pangsekswal. Ang mga mananaliksik ay sisiyasatin rin ang mga kasulukuyang kaalaman, damdamin at kaisipan ng mga mag aaral ukol sa Sex Education. Instrumento sa Pananaliksik Ang instrumento na gagamitin sa pananaliksik na ito ay sarbey na sariling gawa ng mga mananaliksik. Ang sarbey ay binubuo ng mga katanungan na ukol sa pandaragdag ng edukasyong pangsekswal at ipapasagot sa 100 na mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS. 50 na mga mag-aaral sa baitang na labing isa (11) at 50 na mga mag-aaral sa baitang na labing dalawa (12). Sasagutan ng mga respondente ang mga katanungan sa pamamagitan ng pagbilog sa kanilang kasagutan. Ang instrumentong ginamit ay siyang daan upang makakuha ng datos na susuporta sa pag aaral ng pandaragdagang edukasyong pangsekswal sa mga paaralan.

10

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Tritment ng mga Datos Ang pagkuha ng mga datos ay pananalisa upang mapagtuunan ng atensyon ang mga isyung hindi gaanong napapansin sa lipunan. Ang sarbey na isinagawa ng mga pakikipanayam ay lubos na pagiiisipan ng mga mananaliksik upang makuha ang mga opinyon ng mag aaral. Sa pamamagitan ng sarbey ay makakapagtala ang mga mananaliksik ng sapat na datos. Isinagawa ang mga sarbey sa mga 100 na mag aaral na kabilang sa STEM, ito ay katamtamang saklaw upang mapadali ang pagta-tally ng mga datos at mabusising mapag-aralan. Gagamit ang mga mananaliksik ng ‘simple random sampling’ upang magkaroon ng pantay na representasyon ng mga datos. P= f / n x 100 P ay nangangahulugang bahagdagan f ay nangangahulugang prekwensi o bilang ng tumugon n ay nangangahulugang kabuuang bilang ng mga respondente

Respondente at Populasyon Ang mga mananaliksik ay nagmula sa Nueva Ecija Senior High School na kabilang sa strand na STEM, Ang mga respondente ay limitado lamang sa 100 na mag-aaral na maaaring sumagot sa bawat sarbey na ipapamahagi ng mga mananaliksik 11

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Kabanata 4 Presentasyon at Interpretasyon ng mga Datos Sa kabanata na ito maipapakita ang mga datos na nakalap, resulta ng mga pag-aanalisa at interpretasyon ng mga datos mula sa ginawang kwestyoner ng mga mananaliksik at pinasagutan sa mga mag-aaral na kabilang sa STEM ukol sa mga pananaw nila sa karagdagang Edukasyon Pangsekswal. Ang mga sagot ng mga respondente sa bawat tanong ay pagsasamahin at ipagkukumpara para makita kung ano ang pinakatamaas na bilang ng sagot sa mga pagpipilian at i-interpret ito sa bar graph upang mas lalong maintindihan ang mga datos na nakuha.

Talaan 1. Sa iyong palagay, bakit maraming kabataan ang maagang nabubuntis? 60 50 40 30 20 10 0

A.

ka

n iga ib

a

ad rk a tb

a

B.

l ob pr

em

a

sa

y ha bu

m C.

do ya s a

ng na

na

;

;

12

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Ang pinaka mataas na porsyento ay sa letrang D. na 51% nagsasabing kawalan ng patnubay ng magulang ang dahilan ng maraming kabataan ang maagang nabuntis; pangalawa ang letrang A. na 15% kaibigan ang sanhi at barkada; pangatlo naman ang letrang B. na 14% Problema sa buhay at ang pinaka mababa ay sa letrang C. 10% na Masyado ng na “expose” sa internet at sa letrang E. na 10% para sa ibang kasagutan.

Talaan 2: Sa pag-aaral ng kaalamang pang-sekswal dapat bang nakahiwalay ang babae at lalake upang maiwasan ang pagka-ilang? 70 60 50 40 30 20 10 0

A. Oo

B. Hindi

C. Iba pang opinyon

Ang pinaka mataas na porsyento ay sa letrang B. na 59% nagsasabing Hindi dapat nakahiwalay ang babae at lalake sa pagaaral ng pang sekswal; pangalawa ang letrang A. na 38% na Oo at pinakamababa sa letrang C. na 3% hindi sigurado sa isasagot. 13

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Talaan 3: Sa iyong palagay ano ang maaaring ipagkaloob ng sangay ng gobyerno sa mga mag- aaral ng STEM upang maiwasan ang maagang pagbubuntis? 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

A. condom

B. injectional pills

C. pills

D. Iba pang kasagutan

Ang pinaka mataas na porsyento ay sa letrang A. na 42% ang nagsasabing Condom ang maaaring maipagkaloob upang maiwasan ang maagang pagbubuntis; pangalawa sa letrang C. na 34% na Pills; pangatlo sa letrang B. na 16% na injectional pills at ang pinaka mababa naman ay sa letrang D. 8% na nagsabing iba nilang kasagutan at ang ilan sa mga ito ay mga seminars at magpasa ng batas na bawal magkarelasyon sa hindi tamang edad. Talaan 4: Sa iyong palagay, ano ang pinakamabisang paraan o programa upang mapunan ang kakulangan sa kaalamang pang-sekswal? 60 50 40 30 20

14 10 0

A. seminar

B. isama ang

;

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Ang pinaka mataas na porsyento ay sa letrang A na 50% na nagsasabing Seminar ang pinaka mabisang paraan o programa upang mapunan ang kakulangan sa kaalamang sekswal; pangalawa ay sa letrang B na 45% na Isama ang “Sex Education” sa pag-aaral bilang subject at ang pinakamababa naman sa letrang C na 5% na nag sabi ng iba pa nilang kasagutan at ilan sa mga ito ay ‘awareness campaign’ at pangaral. Talaan 5: Sa iyong palagay, ano ang mga negatibong mangyayari kapag hindi pinansin ang pagkakaroon ng “Sex Education”? 60 50 40 30 20 10 0

Ang pinaka mataas na porsyento na nagsasabing ito ang mga negatibong resulta ng kawalan ng kaalaman sa sekwal na edukasyon sa letrang A na 50% na Tataas ang bilang ng mga maaagang nabubuntis; pangalawa sa letrang B na 31% na pag lobo ng bilang ng may HIV/AIDS; pangatlo sa letrang C na 10% na Pagdami ng taong nagkakaroon ng depresyon at pinakamababa naman sa letrang D na 9 % nagsabi ng iba pa nilang kasagutan.

15

Epekto ng Karagdagang Edukasyong Pang-sekswal sa mga mag aaral na kabilang sa STEM-NESHS 2019-2020

Talaan 6: Nakakatulong ba ang magulang upang hindi patuloy na tumaas ang bilang ng mga batang maagang nabubuntis? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

A. Oo

B. Hindi

C. Siguro

D. Iba pang dahilan