KOMPUTASI AWAN UNTUK PENDIDIKAN YANG LEBIH BAIK PDF

Preview

Summary

Putri— Komputasi Awan Untuk Pendidikan Yang Lebih Baik KOMPUTASI AWAN UNTUK PENDIDIKAN YANG LEBIH BAIK Rahmi Rizkiana Putri1 e-mail: 1) [email protected] ABSTRAK Komputasi awan adalah gabungan beberapa teknologi komputer dalam suatu jaringan dengan pengembangan berbasis internet yang memi...

Description

Accelerat ing t he world's research.

KOMPUTASI AWAN UNTUK PENDIDIKAN YANG LEBIH BAIK Rahmi Putri

Related papers

Download a PDF Pack of t he best relat ed papers 

Riview Jurnal Cloud Comput ing Ahmad Syauqi Pengembangan Sist em E-Learning Berbasis Layanan Cloud Comput ing zul afwan IMPLEMENTASI CLOUD COMPUT ING MENGGUNAKAN MODEL ADOPSI ROADMAP FOR CLOUD COMPUT I… Mohammad Sani Suprayogi

Putri— Komputasi Awan Untuk Pendidikan Yang Lebih Baik

KOMPUTASI AWAN UNTUK PENDIDIKAN YANG LEBIH BAIK Rahmi Rizkiana Putri1 e-mail: 1) [email protected]

ABSTRAK Komputasi awan adalah gabungan beberapa teknologi komputer dalam suatu jaringan dengan pengembangan berbasis internet yang memiliki fungsi untuk menjalankan aplikasi melalui komputer yang terkoneksi pada waktu yang sama. Internet difungsikan sebagai server, dan data yang tersimpan adalah bersifat permanen. Sedangkan data yang tersimpan di komputer para pengguna bersifat sementara. Menurut beberapa sumber, komputasi awan merupakan platform sebagai solusi yang berpotensi efektif untuk masalah saat ini di pendidikan, yang terkait dengan kebutuhan untuk mengurangi anggaran pengeluaran dalam pendidikan dan sistem manajemen pembelajaran saat ini dan masa depan, memberikan kesempatan untuk meminimalkan risiko keamanan data, memperbaiki pusat data, dan melindungi informasi yang penting. Masalah yang terdapat pada pendidikan yaitu seperti kurangnya pengajar yang berkualitas baik yang tidak hanya dapat memberikan materi pelajaran tetapi juga dapat memberikan ilmu perilaku yang baik, kemudian masalah pada kemampuan ekonomi keluarga untuk memasukkan anak mereka ke dalam sekolah yang berkualitas baik, terakhir adalah jumlah daya tampung yang terbatas di tiap kelas. Literatur review ini mengusulkan metode e-education yang mencakup SaaS, IaaS, PaaS dengan konsep baru menggunakan komputasi awan yang dapat memperbaiki sistem pendidikan yang dapat membantu memberikan pendidikan yang lebih baik kepada para siswa. Konsep yang diinginkan yaitu memberikan persediaan sumber informasi yang terkait dengan pendidikan. Tujuan nya adalah mewujudkan percepatan dalam menyampaikan informasi kepada para siswa dan pengajar, agar pengguna dapat lebih konsentrasi memberikan dan menerima layanan dan tidak disibukkan dengan konfigurasi jumlah daya tampung siswa, jumlah pengajar yang berkualitas baik, kualitas materi pelajaran yang ingin diberikan, anggaran biaya yang dibutuhkan, maupun pemeliharaan perangkat teknologi informasi. Kata Kunci: komputasi awan, platform, pendidikan.

ABSTRACT Cloud computing is a combination of several computers in a network technology with the development of internet-based functions to run applications through a computer connected at the same time. Internet functioned as a server, and the stored data is permanent. While the data stored in the computer of the user are temporary. According to some sources, cloud computing is the platform as a solution potentially effective for the current problems in education, which is associated with the need to reduce budget spending in education and learning management systems today and the future, providing an opportunity to minimize the risk of data security, improving center data, and protect critical information. Problems found in education is such a lack of qualified teaching good that can provide not only the subject matter but also can provide behavioral science is good, then the problem on the ability of the family economy to enter their child into the school of good quality, the last is the amount of capacity which is limited in each class. Literature review of proposed method of e-education that includes SaaS, IaaS, PaaS with the new concept of using cloud computing which can improve the system of education which can help provide a better education to the students. The desired concept of providing inventory information resources related to education. Her aim is to realize the acceleration in conveying information to students and teachers, so that users can more concentration to provide and receive services and is not preoccupied with the configuration of the amount of the capacity of students, number of teachers are of good quality, the quality of the subject matter to be given, the budget needed , as well as maintenance of information technology equipment. Keywords: cloud computing, platform, education.

PENDAHULUAN 1

Putri— Komputasi Awan Untuk Pendidikan Yang Lebih Baik

Teknologi komputasi awan beperan aktif dan penting sebagai perantara dalam transfer dan pertukaran informasi, yaitu setelah tahun 2000-an pada saat web 2.0 muncul. Teknologi web 2.0 berfungsi untuk upload informasi ke web, membaca dan menulis di aplikasi internet, serta berkomunikasi dengan orang lain [3]. Adapun manfaat komputasi awan secara keseluruhan adalah sebagai berikut : 1. Semua data tersimpan di server secara terpusat Keunggulan teknologi komputasi awan adalah memungkinkan pengguna untuk menyimpan data secara terpusat di satu server berdasarkan layanan yang disediakan oleh penyedia layanan komputasi awan. Selain itu, pengguna juga tak perlu menyediakan infrastruktur data center, media penyimpanan, karena fasilitas tersebut tersedia secara virtual. 2. Keamanan data Keamanan data pengguna disimpan dengan aman melalui server yang disediakan oleh penyedia layanan komputasi awan seperti jaminan platform teknologi, jaminan ISO, data pribadi, dan lain sebagainya. 3. Fleksibilitas dan skalabilitas yang tinggi Teknologi komputasi awan menawarkan fleksibilitas yaitu kemudahan data akses, kapan dan dimanapun kita berada selama terkoneksi dengan internet. Selain itu pengguna dapat dengan mudah meningkatkan kapsitas penyimpanan data atau mengurangi kapasitas penyimpanan data tanpa perlu membeli peralatan tambahan seperti hardisk. 4. Investasi jangka panjang Penghematan biaya untuk membeli inventaris seperti infrastruktur, hardisk akan dapat berkurang dikarenakan pengguna dikenakan biaya kompensasi rutin per bulan sesuai dengan paket layanan yang telah disepakati dengan penyedia layanan komputasi awan. Biaya royalti atas lisensi software juga bisa dikurangi karena semua telah dijalankan melalui komputasi awan. Dengan kemajuan teknologi tersebut, ide untuk mengubah sistem pendidikan yang masih tradisional pun muncul. Tujuan menggunakan layanan yang modern adalah agar pendidikan menggunakan teknologi yang tepat, menjamin akses sejumlah besar pengguna, cepat, dan akses secara aman. Menerapkan komputasi awan di lembaga pendidikan dapat meningkatkan efisiensi penggunaan sumber daya yang ada, dapat meningkatkan kehandalan dan skalabilitas dari aplikasi pembelajaran seperti e-learning. Dalam beberapa tahun terakhir konsep komputasi awan telah muncul sebagai solusi yang layak dan menjanjikan untuk tantangan yang berkaitan dengan kebutuhan pendidikan. Komputasi awan adalah model yang yang dapat mengakses data secara bersama misalnya jaringan, server, penyimpanan, aplikasi, layanan. Salah satu contoh penerapan komputasi awan yaitu Google Apps untuk pendidikan. Yang menawarkan hosting gratis untuk mengelola email, chat, kalender, berbagi dokumen. Google menyebut layanan ini sebagai sebuah solusi komunikasi dan kolaborasi yang terintegrasi. Pendidikan akan terus meningkatkan infrastruktur dan kurikulum untuk meningkatkan kualitas kegiatan belajar dan mengajar. Dengan cara meningkatkan ketersediaan bandwidth yang memiliki kerumitan pemeliharaan perangkat keras dan perangkat lunak. Selama ini pelajar telah mengenal dunia internet seperti facebook, twitter, gmail, flickr tetapi penting bagi mereka untuk memiliki akses teknologi digital dalam lingkungan pendidikan seperti komputasi awan yang mendukung pembelajaran kolaboratif dan kooperatif serta teori – teori yang berorientasi belajar dan mengajar. Dengan adanya komputasi awan maka para pengajar dapat berperan lebih aktif di pendidikan, dengan telah tersedianya fasilitas di komputasi awan seperti Google Apps untuk pendidikan, maka pengajar dapat memaksimalkan pengajaran secara modern. Fitur – fitur utama Google Apps untuk pendidikan adalah sebagai berikut : 1. Gmail : sebuah layanan webmail komunitas pendidikan yang dikelola oleh Administrator Google Apps yang bersangkutan. Menggunakan alamat URL nya dapat menggunakan alamat URL lembaga pendidikan. 2. Google Calendar : administrator, guru, dan siswa dapat mengatur jadwal mereka dan berbagai jadwal kegiatan dan kalender diantara mereka. dapat juga digunakan untuk membuat jadwal akademik dan menampilkan dalam satu laman web. 3. Google Talk : administrator, guru, siswa berbincang secara online dan mengirim pesan instan ke rekan mereka di seluruh dunia, kapanpun dan dimanapun. 4. Google Docs : berbagi dokumen, spreadsheet, dan presentasi. Kolaborasi secara teratur dengan tim civitas sekolah / pendidikan. 5. Google Sites : bekerja bersama untuk memelihara dokumen, isi web, dan informasi lainnya di sebuah website. 2

Putri— Komputasi Awan Untuk Pendidikan Yang Lebih Baik

6. Google Video for education : sebuah solusi dalam penempatan hosting dan berbagi video yang memungkinkan sekolah dan organisasi lainnya untuk menggunakan video sebagai media efektif untuk komunikasi dan kolaborasi online yang bersifat internal. Tetapi, pada dasarnya sistem pendidikan menggunakan komputasi awan tidak dapat menggantikan peran guru dan masalah pada aturan pengelolaan pendidikan. Walaupun komputasi awan digunakan dalam pendidikan, para pengajar memiliki peran untuk mengatur manajemen modul pembelajaran elektronik, manajemen konten pembelajaran, manajemen pemeriksaan, manajemen kinerja, manajemen siswa, dan lain sebagainya. Bahkan masalah yang pada umum nya dihadapi saat menggunakan sistem pendidikan tradisional maka dapat diselesaikan dengan mudah mengunakan pendidikan berbasis komputasi awan. Agar lebih mengetahui gambaran mengenai teknologi komputasi awan, dibawah ini terdapat gambar arsitektur komputasi awan :

PC

Notebook

Mobile

Internet

Database

Remote Server

Remote Desktop

Gambar 1. Arsitektur Komputasi Awan I. PENELITIAN TERKAIT A. Kerangka dan Arsitektur untuk Pemrograman Lingkungan Pendidikan sebagai Layanan Komputasi Awan Sistem pembelajaran menggunakan e-learning berbasis komputasi awan, yang membutuhkan sebuah platform lengkap dengan aplikasi khusus seperti buku kerja pemrograman, program deteksi plagiarisme otomatis, logbook terpusat untuk memantau kerja dan kinerja siswa. Menggunakan rancangan arsitektur khusus nya c++ workbook yang menggunakan Google App Engine sebagai layanan komputasi awan yang berfungsi sebagai verifikasi kerangka yang diusulkan [3]. Komputasi awan merupakan lingkungan baru yang berfungsi memberikan layanan komputasi dengan kategori Infrastruktur sebagai layanan ( Iaas ), Platform sebagai sebuah service ( PaaS ) dan Software sebagai sebuah pelayanan ( Saas ). Dari penelitian paper pertama, terdapat masalah dalam mengatur manajemen pendidikan menggunakan e-learning berbasis komputasi awan dalam hal 3

Putri— Komputasi Awan Untuk Pendidikan Yang Lebih Baik

manajemen konten pembelajaran, pemeriksaan manajemen kinerja, manajemen siswa, manajemen beban kerja instruktur. E-workbook

E-learning

Cloud computing

hybrid

community

private

public

3rd generation

2nd generation

1st generation

IAAS

PAAS

SAAS

Architecture for programming workbook as cloud computing services

Programming Activities logging

Plagiarism detection

Programming Workbook

Automatic programming marking

Gambar 2. Kerangka Pemrograman Pendidikan Menggunakan Pelayanan Komputasi Awan B. Sebuah Kebutuhan Menggunakan Komputasi Awan Dalam Sistem Pendidikan Sistem komputasi awan yang dinamis menyediakan layanan berbasis internet, salah satunya adalah pelatihan online dan menekankan pada pengembangan kualitatif dan kuantitatif pada sains dan siswa. Komputasi awan dapat mengurangi perbedaan antara pendidikan di kampus dan pendidikan jarak jauh. Perbedaan tersebut dapat diatasi dengan menggunakan empat lapisan yang terdapat pada komputasi awan, yaitu sistem awan swasta ( untuk sebuah organisasi ), awan masyarakat ( untuk beberapa organisasi ), awan publik ( untuk masyarakat umum ), hybrid cloud ( untuk swasta, komunitas, dan masyarakat ). Komputasi awan memiliki beberapa keuntungan, diantaranya adalah : 1. Pengiriman berbagai layanan cepat. Komputasi awan memungkinkan pengajar untuk cepat mengatur layanan pendidikan yang dapat meningkatkan pembelajaran dan memungkinkan siswa untuk melakukan pembelajaran individual berdasarkan kinerja data. Dan dapat memaksimalkan gaya belajar yang unik pada masing – masing siswa. 2. Meminimalkan biaya Virtualisasi dan kemampuan lain dari sistem komputasi awan memfasilitasi pemberian layanan dengan biaya lebih rendah daripada insfrastruktur tradisional. 3. Mengurangi risiko dan meningkatkan keamanan Keamanan cloud membantu staff IT mengurangi risiko yang memungkinkan konsistensi kebijakan keamanan dan penegakan hukum, skalabilitas tinggi dan peningkatan kinerja. 4. Membentuk pengajaran dan memperluas kolaborasi Sistem pendidikan berbasis komputasi awan menawarkan portofolio layanan cloud yang dapat memperpanjang lingkungan belajar interaktif untuk siapa pun, dan dimana saja. Layanan komputasi awan juga bisa menyederhanakan proses administrasi fakultas atau sekolah. 4

Putri— Komputasi Awan Untuk Pendidikan Yang Lebih Baik

Adapun fakta yang menunjukkan hasil dari penggunaan komputasi awan antara pelajar dan akademik pendidikan, sebagai berikut : Dari penelitian paper kedua, terdapat masalah adanya perbedaan antara pendidikan yang dilaksanakan di kampus dan pendidikan jarak jauh, ini karena adanya keterbatasan pada e-learning untuk pendidikan berbasis lab karena daya komputasi. Sistem komputasi awan menyebarkan sistem pendidikan modern, oleh karena itu untuk sekolah, dan perguruan tinggi harus memperhitungkan berbagai item seperti biaya dan pengiriman layanan yang cepat yang berguna untuk layanan belajar, dan masalah privasi. Maka, penyedia layanan komputasi awan harus menawarkan pembelajaran yang dapat meningkatkan status pendidikan menjadi lebih baik.

10,000 10000 900,000 8000 6,000 6000

Tahun

113,000 4000

jumlah

202 2000 20 0 1 1997

2 3 4 5 1998 2000 2005 2010

6 2011

Gambar 3 Peningkatan Jumlah Pengguna Cloud Untuk Siswa 10,000 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0

9500 8400

Tahun

3400

jumlah 390 9 1 1997

2 3 4 5 1998 2000 2005 2010

6 2011

Gambar 4 Peningkatan Jumlah Pengguna Cloud Untuk Akademi C. Komputasi Awan Untuk Perguruan Tinggi : Arsitektur, Strategi, Rekomendasi Untuk Adaptasi Yang Efektif. Komputasi awan dapat menyelamatkan pendidikan tinggi untuk memenuhi kebutuhan pertumbuhan yang dibutuhkan oleh lembaga pendidikan. Kesempatan yang di dapatkan oleh pendidikan tinggi dari komputasi awan adalah meminimalkan risiko keamanan, melindungi pusat data, aplikasi dan informasi yang penting. Arsitektur komputasi awan terdiri dari tiga model layanan, empat model penyebaran. Yaitu Infrastruktur sebagai Layanan ( IaaS ), Platform sebagai Layanan ( PaaS ), Software sebagai Layanan ( SaaS ) serta cloud swasta, cloud masyarakat, cloud umum, cloud hybrid. Strategi yang digunakan untuk lingkungan dalam pendidikan melalui komputasi awan, yaitu tahap persiapan; tahap analisis; migrasi ke cloud platform yang dipilih; penutup migrasi cloud; manajemen kontak, vendor, pemeliharaan, dan user. Rekomendasi untuk memperlancar transisi dari 5

Putri— Komputasi Awan Untuk Pendidikan Yang Lebih Baik

komputasi awan yaitu memahami konsep adopsi layanan komputasi awan, menunjuk penyedia layanan aktif untuk manajemen komputasi awan, memperkuat keterampilan integrasi, mengidentifikasi jenis komputasi awan, mengidentifikasi peluang, memastikan infrastruktur melengkapi untuk layanan komputasi awan. Dari penelitian paper ketiga, terdapat masalah dunia pendidikan menghadapi tantangan dalam memberikan dukungan yang diperlukan untuk kegiatan pendidikan, penelitian dan pengembangan lingkungan. Dunia pendidikan tinggi harus memanfaatkan kesempatan yang diberikan oleh komputasi awan dan meminimalkan risiko keamanan untuk akses dari infrastruktur, pusat data, dan informasi penting. E-learning, digital library, digital archive, academic portals, admin, portals.

Applications, presentation, business process SaaS Service models

Programming platform, middleware, databases PaaS Network resources, memory resources, data resources, data resources, CPU resources, storage resources IaaS

Public Cloud

Private Cloud

Hybrid Cloud

Community Cloud

Deployment Models Gambar 5 Arsitektur Komputasi Awan Untuk Pendidikan Tinggi D. Komputasi Awan Di Sektor Umum – Studi Kasus Di Sekolah Komputasi awan merupakan solusi berpotensi sangat efektif, ini di dasarkan pada berbagai solusi yang sama oleh beberapa pengguna dan solusi yang akan sesuai dengan kebutuhan khusus di setiap sektor. Tujuan nya adalah untuk menentukan kapan untuk menyebarkan komputasi awan di sektor publik. Data untuk studi kasus dikumpulkan dengan wawancara. Wawancara tersebut tentang profil sekolah, alasan untuk melaksanakan teknologi komputasi awan, parameter teknik, pelaksanaan, dampak terhadap karyawan, manfaat, hambatan dan kerugian, evaluasi akhir. Komputasi awan dapat membantu menciptakan keunggulan kompetitif, dengan langkah – langkah berikut : mendefinisikan aturan yang jelas mengenai tanggung jawab penyedia layanan, memastikan data dapat ditransfer antara penyedia layanan, memiliki koneksi internet yag handal dan cepat, memastikan keselamatan sertifikasi. Dari penelitian paper keempat terdapat masalah aplikasi untuk meningkatkan fitur. Sumbangan aplikasi, untuk meningkatkan layanan, yang lebih penting juga masalah keamanan. Semua penyedia komputasi awan tidak memiliki kemampuan yang sama untuk tingkat teknologi mereka. Penyimpanan data dilarang di luar negara Eropa, dan masih lemahnya koneksi internet untuk mengakses email dan lainnya.

6

Putri— Komputasi Awan Untuk Pendidikan Yang Lebih Baik

E. Pengetahuan Internet plus Pengetahuan Cloud – Sebuah Ekosistem Pendidikan Masa Depan Pengetahuan internet dan pengetahuan komputasi awan diusulkan dan dikembangkan untuk menciptakan ekosistem pendidikan dengan akses fasilitas yang mudah sebagai langkah untuk beralih ke paradigma pendidikan yang modern. Pengetahuan komputasi awan akan menciptakan lingkungan belajar yang lebih terbuka dan ideal dan ekosistem pendidikan yang kaya akan pengetahuan untuk pengembangan bakat. Kekuatan internet terletak pada konektivitas objek pasif yang dapat dihubungkan dengan internet untuk menampilkan fitur cerdas yang terdapat dalam internet itu. Munculnya komputasi awan menunjukkan aplikasi yang luas untuk pelayanan komputasi. Pengetahuan konvergensi internet dan komputasi awan akan mempromosikan bentuk upgrade data komputasi awan yang disebut pengetahuan awan. Yang akan menciptakan sebuah platform untuk peserta didik untuk mendapatkan dan meminta akuisisi pengetahuan dengan kecepatan kapan saja dan dimana saja dengan sistem yang ideal. Pengetahuan internet dan komputasi awan difokuskan pada pemanfaatan sumber daya secara eksplisit. Namun banyak pengetahuan berharga , pengalaman dan wawasan siswa dan pengajar yang tersembunyi di otak. Bagaimana mengeksplorasi pengetahuan secara tersembunyi tersebut lah yang menjadi masalah[5].

Knowledge as a Service Software as a Service Platform as a Service Infrastructure as a Service

Gambar 6 Model Awan Pengetahuan II. METODE YANG DIUSULKAN Pada literature review ini mengusulkan beberapa metode untuk meminimalkan masalah yang masih terdapat dalam dunia pendidikan terutama yang menggunakan komputa...