Mengenal BIPA dan Pembelajarannya PDF

Preview

Summary

Ari Kusmiatun MENGENAL BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) DAN PEMBELAJARANNYA Penerbit K-Media Yogyakarta, 2018 ii MENGENAL BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) DAN PEMBELAJARANNYA xii+ 213 hlm.; 14 x 20 cm ISBN: 978-602-0841-27-4 Penulis : Ari Kusmiatun Tata Letak : Nasir Nur H Desain...

Description

Ari Kusmiatun

MENGENAL BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing)

DAN PEMBELAJARANNYA

Penerbit K-Media Yogyakarta, 2018

ii

MENGENAL BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) DAN PEMBELAJARANNYA xii+ 213 hlm.; 14 x 20 cm

ISBN: 978-602-0841-27-4 Penulis : Ari Kusmiatun Tata Letak : Nasir Nur H Desain Sampul : Uki Cetakan Ketiga : Februari 2018 Sumber background cover: www.imgneed.com Copyright © 2018 by Penerbit K-Media All right reserved Hak Cipta dilindungi Undang-Undang No 19 Tahun 2002. Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun, baik secara elektris maupun mekanis, termasuk memfotocopy, merekam atau dengan sistem penyimpanan lainnya, tanpa izin tertulis dari Penulis dan Penerbit.

Isi diluar tanggung jawab percetakan Penerbit K-Media Anggota IKAPI Perum Pondok Indah Banguntapan, Blok B-15 Potorono, Banguntapan, Bantul. 55196. Yogyakarta e-mail: [email protected]

iii

Daftar Isi Daftar Isi ....................................................................................................... iii Ucapan Terima Kasih ................................................................................... vi Pengantar .................................................................................................... vii Bab I

Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) ......................... 1 A. Hakikat BIPA ............................................................................... 1 B. Sejarah dan Perkembangan BIPA ................................................ 9

Bab II

BIPA dalam Konteks Pembelajaran Bahasa Kedua (Bahasa Asing) ......................................................................... 17 Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Asing .................................. 17 Prinsip Pembelajaran Bahasa Kedua ......................................... 20 Prinsip Pembelajaran Bahasa Modern ....................................... 23 Beberapa Pandangan Teori Belajar Bahasa Kedua ................... 25 1. Pandangan Teori Behavioristik ............................................. 26 2. Pandangan Teori Mentalistik ................................................ 28 3. Pandangan Teori Kognitifistik ............................................... 30 4. Pandangan Teori Interaksionistik .......................................... 32 5. Pandangan Teori Learnability ............................................... 33

A. B. C. D.

Bab III

Pembelajaran BIPA................................................................... 37 A. Program Pembelajaran BIPA .................................................... 38 B. Prinsip Pembelajaran BIPA ........................................................ 39 C. Aspek-aspek dalam Pembelajaran BIPA .................................... 41

iv 1. Aspek Instruksional .............................................................. 42 2. Aspek Non-instruksional ....................................................... 45 D. Karakteristik Pembelajar BIPA ................................................... 47 E. Budaya dalam Pembelajaran BIPA ............................................ 51 F. Peran Lingkungan Bahasa dalam Pembelajaran BIPA .............. 53 Bab IV A. B. C. D. E.

Materi dalam Pembelajaran BIPA ........................................... 57 Hakikat, Prinsip, dan Perencanaan Materi Pembelajaran BIPA ........................................................................................... 57 Kriteria Materi Pembelajaran BIPA ............................................ 63 Cakupan Materi Pembelajaran BIPA ......................................... 65 Pengembangan Materi dalam Pembelajaran BIPA .................... 69 Beberapa Contoh Materi dalam Pembelajaran BIPA ................. 71

Bab V

Strategi dan Teknik Pembelajaran BIPA ................................ 77 A. Pengertian Strategi dan Teknik Pembelajaran........................... 77 B. Komponen Pembelajaran BIPA ................................................. 79 C. Berbagai Teknik Pembelajaran BIPA ......................................... 82 1. Teknik Mengajar Kosakata ................................................... 84 2. Teknik Mengajar Tata Bahasa.............................................. 85 3. Teknik Mengajar Berbicara – Menyimak .............................. 87 4. Teknik Mengajar Membaca .................................................. 87 5. Teknik Mengajar Menulis ..................................................... 88 D. Workshop Seni Budaya sebagai Strategi Belajar BIPA ............. 89 E. Ekskursi sebagai Strategi Belajar BIPA ..................................... 91

Bab VI

Media dalam Pembelajaran BIPA............................................ 97 A. Fungsi, Manfaat, dan Peran Media dalam Pembelajaran BIPA ........................................................................................... 97 B. Berbagai Media dalam Pembelajaran BIPA ............................. 100 C. Media Pembelajaran BIPA Berbasis Budaya ........................... 110

v D. Media Pembelajaran BIPA Berbasis Teknologi / Multimedia.... 113 E. Perencanaan dan Aplikasi Media dalam Pengajaran BIPA ...... 115 1. Penggunaan Media Video................................................... 116 2. Penggunaan Media Gambar dan Kartu Kata ...................... 117 3. Penggunaan Media Wayang............................................... 118 Bab VII Evaluasi dalam Pembelajaran BIPA ...................................... 123 A. Konsep Evaluasi dalam Pembelajaran BIPA ............................ 123 B. Macam Evaluasi dalam Pembelajaran BIPA ............................ 124 1. Evaluasi Berdasar Waktu Pelaksanaan .............................. 125 2. Evaluasi Berdasarkan Tujuan ............................................. 126 3. Evaluasi Berdasar Materi/Bahan ........................................ 126 4. Evaluasi Berdasar Bentuk................................................... 129 5. Evaluasi Berdasar Cara ...................................................... 130 Bab VIII A. B. C.

Beberapa Tips Mengajar BIPA .............................................. 137 Prinsip bagi Pengajar BIPA ...................................................... 138 Yang Boleh dan Tidak Boleh bagi Pengajar BIPA .................... 139 Beberapa Sharing dari Pembelajar BIPA ................................. 142

Bab IX

Berbagi Pengalaman Pengajaran BIPA ................................ 161 Mengajar BIPA di Thailand ....................................................... 161 Mengajar BIPA di China ........................................................... 171 Mengajar BIPA di Polandia....................................................... 174 Mengajar BIPA di Australia....................................................... 186 Mengajar BIPA Model Umum & Privat...................................... 191

A. B. C. D. E.

Daftar Pustaka........................................................................................... 209 Tentang Penulis ........................................................................................ 213

vi

Ucapan Terima Kasih

Terima kasih kepada:  

  

 

Suami dan kedua anakku tercinta yang sudah mau berbagi waktu kebersamaannya dengan proses penulisan buku ini. Pak Widodo HS, Pak Imam Suyitno, Bu Suwarsih Madya, Bu Widyastuti Purbani, Bu Pangesti Wiedarti – yang senantiasa memberi motivasi dan pencerahan dalam dunia BIPA. Pak Bundhowi atas kartun-kartunnya yang segar dan inspiratif. Pak Kastam dan Pak Anwar yang mengenalkan saya dengan dunia BIPA pada awalnya. Pak Nurhadi, Bu Siwi, Bu Beniati, Mbak Marlina – para rekan seperjuangan dalam mengajar BIPA yang sudah berkenan berbagi cerita. Umar, Yani, Linda, Rahma – para pegiat BIPA muda yang kreatif dan bersemangat. Pembelajar asing yang sudah mau berbagi cerita dalam buku ini (Ye Lin, Claver, Makan, Yan Qi, Muyahed, Asnate, Aliona, Floria, Daniel, Violetta, Umarjon, Paramvir, Wandah, dan Simon Gorsky.

vii

Pengantar Sudah lebih dari 17 tahun aku bersamamu. Pesonamu sungguh menawanku.Teruslah menjadi bagian dalam hidupku. Teruslah menggairahkanku. Aku akan terus berusaha untuk mengenalkanmu pada banyak orang. Dunia BIPA .... dunia yang memberi warna dalam hidupku. Bahasa menunjukkan bangsa. Pepatah ini mengingatkan kita untuk selalu menjunjung bahasa sebagai sebuah kebanggaan dan jalan membuka bangsa kita untuk dikenal secara luas. BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) adalah sebuah perwujudan langkah nyata untuk mengenalkan Indonesia, khususnya bahasa Indonesia kepada dunia. Pembelajar BIPA adalah orang asing. Melalui subjek inilah pembuka jalan pengenalan dimulai. BIPA menjadi jembatan mengenalkan Indonesia secara luas. BIPA menyihir hal-hal yang semula tidak mungkin menjadi mungkin, mimpi menjadi nyata. BIPA menjadi sebuah pintu yang membawa pembelajarnya datang dan terpesona dengan Indonesia. BIPA juga membawa pegiatnya mengenal berbagai orang dari ras berbeda, budaya berbeda, dan menjadi tiket untuk melanglang ke negeri-negeri lain yang mungkin tidak terbayangkan. BIPA sudah banyak dikenal, tumbuh, dan berkembang secara pesat. Banyak institusi, baik di dalam maupun di luar negeri, yang sudah membuka pengajaran BIPA. Bahkan, BIPA telah menjadi sebuah disiplin keilmuan yang mulai diminati untuk digeluti, dikaji, dan dijelajah lebih jauh. Sayangnya, fakta ini tidak diimbangi dengan ketersediaan wawasan akan

viii pengetahuan BIPA secara memadai. Buku ini menjadi salah satu sumbangan untuk memberi wawasan dasar pengenalan akan dunia BIPA. Sudah cukup lama ada keinginan menuliskan pembelajaran BIPA menjadi sebuah karya yang dapat dibaca banyak orang, khususnya orang yang penasaran dengan BIPA dan ingin bergelut di dalamnya. Buku BIPA masih sangat terbatas. Kali ini buku ini hadir dengan segala keterbatasannya untuk sekadar memberi celah agar orang dapat mengenal BIPA dan pembelajarannya. Berbagai aspek pengajaran BIPA disajikan dalam buku ini. Beberapa kajian dalam buku ini adalah dasar awal mengenal BIPA yang dipandang dari sudut pembelajarannya. Secara jujur, buku ini mengambil berbagai rujukan yang pernah dinyatakan orang terkait BIPA. Namun adanya cerita dari para pengajar dan pembelajar BIPA menambah kekuatan buku ini agar pembaca memiliki gambaran contoh praktis pengajaran BIPA dan lebih jauh mengetahui hasil belajar dari sudut pembelajarnya. Sajian berbagai contoh dan share pengalaman dalam buku ini adalah sebuah pacuan motivasi yang membuka cakrawala pandang pengajar dan peminat BIPA agar tidak sekadar membayangkan pengajaran BIPA, tapi mendapat gambaran nyata akan pembelajaran BIPA dalam berbagai warna. Lewat beberapa cerita tersebut dapat tergambar indahnya pelangi pembelajaran BIPA. Hal ini juga dapat menjadi sebuah inspirasi dalam mengembangkan dunia pengajaran BIPA. Ada kenangan yang akan terus hidup dan menjadi pembelajaran dalam diri setiap pembelajar dan pengajarnya. Buku ini dapat menjadi sebuah sumber wawasan pendahuluan untuk mengenal BIPA lebih dalam. Beberapa sajian kartun tentang BIPA juga menjadi suatu tampilan yang menunjukkan bahwa melalui kartun kita bisa belajar BIPA dan atau mengajar BIPA menggunakan kartun. Semoga buku ini dapat menjawab kebutuhan para peminat BIPA yang ingin mengenal BIPA lebih jauh dan menggeluti dunia pengajaran BIPA. Selanjutnya perlu aksi nyata untuk membuat BIPA makin baik dan berkembang serta mengenal BIPA secara lebih dekat dan nyata.

ix Selamat mengenal dunia BIPA dan pembelajarannya, dunia yang akan membuat Anda mengalami berbagai keterkejutan di dalamnya. Semoga dengan BIPA kita dapat mengenalkan bahasa Indonesia secara luas dan makin mencintai bahasa bangsa kita sendiri. Mengenalkan bahasa Indonesia pada dunia membutuhkan kerja keras dan banyak perjuangan. Ada harapan besar bahwa bahasa Indonesia dapat berkembang besar dan menjadi bahasa dunia. Semoga ini bukan sebuah utopia. Salam BIPA ...!

Yogyakarta, Juli 2015 Ari Kusmiatun

x

xi

xii

Pembelajaran BIPA menjadikan orang asing (pembelajar) mampu berbahasa Indonesia. BIPA merupakan suatu jalan untuk mengenalkan identitas bangsa, yakni bahasa Indonesia.

Mengenal BIPA dan Pembelajarannya | 213

Tentang Penulis Ari Kusmiatun, kerap disapa Arik, lahir di Magelang pada 15 Juli 1978. Dia menempuh S1 dan S2 di Universitas Negeri Yogyakarta dan lulus gelar master di tahun 2004. Saat ini ia tengah menempuh studi lanjut gelar doktoralnya dan mengkaji ilmu BIPA sebagai disertasinya. Dunia pengajaran BIPA adalah dunia yang digelutinya selain di bidang pembelajaran bahasa dan keterampilan berbahasa Indonesia. Sejak masih mahasiswa ia telah berkecimpung dalam pembelajaran bahasa untuk pembelajar asing. Beberapa tahun ia juga terlibat aktif dalam pengelolaan pembelajaran BIPA di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam beberapa kesempatan ia melatihkan metodologi pengajaran BIPA di beberapa instansi dan universitas lain. Pengalaman mengajar BIPA, baik di dalam dan luar negeri memperkaya wawasan dunia ke-BIPA-an yang dimilikinya. Ia pernah mengajar BIPA di Thailand. Ilmu BIPA ia kejar sampai ke negeri kangguru (Australia) dan negeri tirai bambu (China). Kesibukannya saat ini adalah bergelut dengan penelitian dalam pembelajaran bahasa, termasuk BIPA. Mengajar BIPA baginya adalah sebuah peluang sekaligus tantangan. Sekarang ia tinggal di Yogyakarta. Untuk berbagi dan diskusi, ia bisa dihubungi melalui HP dan whatsApp di 081328818312. Alamat pos el nya adalah [email protected] dan ia juga dapat dijumpai melalui sosial media facebook arik kusmiatun....