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Técnica do meio da motivação
Tradicionalmente, tem havido uma distinção entre as técnicas observadas na motivação dos animais e as que trabalham com
Teoria eleitoral
Teoria dos obstáculos
Comportamento aprendido
A teoria da estimativa elétrica e química das estruturas c...

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Motivação Tópico em Introdução à motivação da psicologia Quando falamos de motivação, não devemos sempre pensar sobre a história que nos leva a implementar, a fim de obter o resultado (objetivo). É o sistema típico, mas nem sempre está evoluindo dessa forma, às vezes pensamos sobre o objetivo antes e depois aplicamos um comportamento. É Comportamento motivado É o comportamento que apresenta uma intensidade, uma perseverança e uma direção determinada para alcançar um. É Força motivacional Isso significa uma intensidade (de comportamento) e uma resistência. Por outro lado, a direção não é considerada parte da motivação (como para o poder), porque há momentos que têm duas pessoas na mesma direção, mas uma é justificada e, em vez disso, o outro não é (se houver direção na motivação, mas não determinar o poder de O assunto. Razão: É uma experiência consciente ou estado inconsciente que serve para determinar o comportamento social ou comportamento de um indivíduo em uma determinada situação. Os motivos podem ser de um caráter diferente. "Razões para nossas ações" Classificação da causa External = outro organismo gera o comportamento que queremos identificar. Internamente = é o próprio organismo que gera um comportamento, sem uma causa externa observável (desejo, instinto...). Se você perguntar ao tópico, às vezes ele não pode dar-lhe mais explicações do que ele porque ele queria, para ser um ato impulsivo. Da mesma forma, as causas causadas por uma causa externa podem ser dadas, mas com a numeração ou envolvimento de uma causa interna E.g.: Aumento do salário (incentivo) Aumento do pagamento (causa externa) desejo de ganhar mais (causa interna) Classificação dos motivos A classificação mais utilizada e que pode incluir todas as razões que uma pessoa pode conter, distingue entre:

Motivos primários = Natureza fisiológica, variáveis intrínsecas, Instintivo e não aprendido. Pode ser definido por quatro Critérios: Fisiológicas Motivos primários, variáveis são ecologicamente determinadas e funcionalmente relacionadas aos processos fisiológicos observáveis dependendo da presença de doze sujeitos (fome, sede, impulso sexual, impulso materno, dor, excreção, oxigenação, necessidade de repouso e sono , necessidade de atividade...). Esses motivos determinam uma série de comportamentos básicos. É investigado de forma mais profunda, porque uma função básica (x) básica do indivíduo pode ser mudada, mesmo pelo próprio indivíduo. Comparativa Psicológico Define esses assuntos como variáveis que determinam classes universais de Comportamento, se não dentro da mesma espécie. Em princípio, o mesmo Número de razões como critério fisiológico. Critérios de série Variáveis determinadas por estímulo gatilho específico para a espécie. Pressupõe a existência de mecanismos inatos de desencadear comportamentos. Lawrence critério de impressão: patos Instinct para seguir o primeiro Quem vê que ele está se movendo quando ele nasce; Embora não seja sua mãe (Cat, Homem,...). Psicopatológicos Define-os como variáveis que o organismo tem de satisfazer ou diminuir, a fim de preservar a saúde ou a vida. Também conhecido como "critério de sobrevivência" e também tem o mesmo número de critérios como fisiológicos. Os critérios 1 e 3 definem as razões para ter em conta as suas causas ou precursores, enquanto os critérios 2 e 4 são estabelecidos em consequência deste comportamento (logicamente relacionados com estes instintos). Motivos secundários = são variáveis aprendidas ou adquiridas por Processo. Não nascemos com eles.

No tempo de Darwin, tudo foi explicado pelos instintos, onde um comportamento foi definido pelo instinto que foi definido pelo comportamento que evolui. A existência de motivos secundários (comportamentos aprendidos) é agora suportada. Estratégias gerais para teorias motivacionais Dicotomia de teorias fisiológicas contra a psicologia Eles vão de acordo com a variável em que a ênfase é feita. Teoria fisiológica: Em F (x) das estruturas nervosas ao explicar o comportamento (cerebral, hormonal). Teoria psicológica: (emoção...).

Concentra-se

especificamente

em

variáveis

psicológicas

EG: uma afirmação de que uma pessoa se sente nervosa pode ser justificada pela presença de uma glândula tireóide. Quando o problema é resolvido, a conseqüência (dor) desaparece. A primeira coisa que temos que fazer no tratamento de um paciente é jogar o fisiológico, ser capaz de trabalhar no psicológico. Nesta dicotomia encontramos as variáveis (variantes) que podem levar a teorias psicológico-biológicas ou teorias psicológico-sociológicas. EG: Struma é causada por iodo baixo na área residencial (problemas para evitar). Dicotomia de teorias homeostáticas contra teorias hedonísticas Teoria homeostática: Sugerem que o comportamento visa ajudar o organismo, a manter um equilíbrio fisiológico, psicológico ou social. Eles fazem parte de uma situação precursora, que deve ser um estado de desequilíbrio. Teoria hedonista: O comportamento é feito por suas conseqüências prazeráveis para o organismo, buscando satisfação. Eles se concentram no comportamento subseqüente (satisfação do organismo). Esta dicotomia não exclui a existência de um comportamento que tem a motivação de ambos. Dicotomia de teorias innatistas contra teorias ambientais Teoria Innatista: Ressaltam que os determinantes do comportamento são inatos Teoria ambiental: Considera que os determinantes básicos são de natureza situacional ou ambiental. hoje, ninguém alega que ambos os tipos de teorias são determinantes do comportamento. Esta dicotomia tem sido discutida desta forma. Dicotomia da teoria do inconsciente contra a teoria do consciente.

Teoria do consciente: pensa que as decisões do comportamento com consciente ou sabido pela pessoa. A teoria do inconsciente: Eles fazem Hincapie especial que os determinantes do comportamento são inconscientes ou não são conhecidos pela pessoa. Freud acredita que há muitas coisas que são suprimidas no inconsciente. Dicotomia de teorias empíricas contra teoria hipotética Teoria empírica: Eles são rastreados em variáveis que podem ser diretamente observáveis. Exemplo: lista de dicionários de palavras lembradas Memória Teoria hipotética: Baseiam-se em variáveis que não podem ser mensuradas diretamente, a menos que tenhamos que concluir que elas existem com base nos efeitos que provocam: E.g.: Cão gritando Medo Essas diferenciações teóricas podem ser combinadas entre si para obter as características específicas de uma teoria, por exemplo: a teoria de Freud seria uma ativista psicológica ou homeostática, hedonista, ambientalista, inconsciente e hipotética. Técnica do meio da motivação Tradicionalmente, tem havido uma distinção entre as técnicas observadas na motivação dos animais e as que trabalham com Teoria eleitoral Teoria dos obstáculos Comportamento aprendido A teoria da estimativa elétrica e química das estruturas cerebrais. As teorias da motivação animal foram aplicadas quando começou a praticar com aprendizagem. Quando começou, foi apontado que havia uma série de processos, não aprendidos, que condicionavam o comportamento do animal. As teorias mais amplamente utilizadas são: Teoria eleitoral

A motivação do organismo deriva de um objeto ou situação determinada de acordo com o seu comportamento eleitoral. Em um labirinto em forma de T, o casco mostrou que a escolha de Foi devido à motivação que dá o reforço que colocamos em uma extremidade (também depende do realce que você coloque: comida, inquieta...) e também dependendo do grau de necessidade e integridade do animal. Estas técnicas vieram argumentar que o comportamento motivado é um comportamento dirigido para um. Teoria dos obstáculos Eles também têm sido vistos por muitos anos. Um obstáculo é imposto sobre o animal para obter um objeto. e seu grau de motivação é derivado de acordo com a freqüência com que excede esse obstáculo para obtê-lo (reforço). Warden (?) gerou esta situação com uma grade eletrificada e alimentos na outra extremidade. Maior necessidade do animal, maior frequência de superação do obstáculo. Comportamento aprendido Maneira indireta de estudar a motivação, porque a aprendizagem pode ser deduzada se uma substância é mais ou menos justificada. Considera-se que há maior motivação quando o comportamento do sujeito é mais persistente, mais rápido e quando mostra maior resistência à extinção Teoria da estimulação elétrica Estrutura do cérebro que incentivaria a motivação, ajudando! Ou! estimulando-os. Estas estruturas cerebrais influenciam, sobretudo, em motivos primários, não aprendidos. As teorias usadas com os animais diferem daquelas dos seres humanos, embora tenham usado a escolha e o obstáculo de crianças pequenas (mais fácil de segurar). Examinação do projeto Questionário Entrevistas Atitude elétrica do calor do registro fisiológico Atitude cardiovascular

Alguns deles precisam ser seguidos para, pelo menos, escrever e Idioma (não para dados fisiológicos). Examinação do projeto: Eles usam uma série de estímulos (fotos ou desenhos) que ajudam a pessoa a projetar seus motivos para que possam ser coletados (ou escritos (verbalizações)). por exemplo: teste de Rorschach; É o teste de manchas de tinta em 10 folhas (preto e branco, cor ou cinza e vermelho). É, naturalmente, no campo clínico e se pergunta como ele pode parecer. Há uma lista das pessoas mais comuns que vêem o teste. A examinação do projeto foi usada para estudar o assunto do desempenho, do poder. Questionários: Trata-se de questões específicas que o sujeito tem de responder a uma escala sobre suas expectativas, seus interesses. Há muitos inquéritos que podem ser usados em áreas diferentes. Especialmente na educação, psicologia industrial e comercial. Entrevistas: Eles podem ser mais ou menos direcionados ou estruturados. O entrevistador faz uma pergunta e o sujeito deve responder diretamente. Entrevistas não estruturadas ou gratuitas são dadas quando o sujeito e o entrevistador possuem uma chamada gratuita, e o entrevistador tira dela o que é melhor para ela. Pode haver entrevistas que têm um propósito específico de descobrir a motivação. Registros fisiológicos: Eles nos permitem estudar as reações fisiológicas que os seres humanos têm para diferentes Estados e processos psicológicos, incluindo a motivação. Entre os caminhos mais utilizados na motivação estão: Atividade ELETRODÉRMICA = Tem sido um dos mais utilizados para o seu registo simples e para o seu baixo custo. Ele reflete principalmente a atividade das glândulas sudoríparas que controlam a hidratação da pele e atividade elétrica. Existem duas técnicas gerais para medir esta atividade eletrotermal. Exomáticos Records: dois eletrodos são colocados em duas zonas eletricamente ativas (índice e dedos angulares). Uma corrente elétrica muito fraca é aplicada através de um destes eletrodos e se a intensidade da corrente aplicada à pele é mantida constante, medimos a resistência deste, enquanto que se o que permanece constante é a tensão, então nós estaremos medindo a condução da pele. Endosómaticos Records: a diferença entre o potencial endógeno é medida, não induzida externamente entre um eletrodo localizado em uma zona neutra, por exemplo: antebraço. Desta maneira nós começ o registro potencial que reflete a variabilidade elétrica (natural) entre dois pontos da epiderme.

(Na prática, mais entradas Exosomáticos são usadas.) B. Atividade cardiovascular = Nós estudamos a frequência cardíaca ou LASA e a força das contrações, fluxo sanguíneo ou volume, o volume de sangue atingindo tecidos, pressão arterial.... Examinação do projeto Questionário Entrevistas Atividade de registros fisiológicos Electrodérmica Atividade Cardiovascular Casco Modelo Homeostatic Freud Modelos teóricos críticos para modelar o modelo humanístico homeostático Jovem Teoria da ativação Teoria cognitiva Tema II modelo homeostático na declaração de conduta Modelo homeostático Cannon em 1932 definiu o conceito de homeostase para descrever as condições instáveis que ocorrem em processos fisiológicos em um determinado momento. Ele fala sobre a homeostase como um estado de equilíbrio. Essa idéia de equilíbrio já havia sido levantada no século XIX, mas essa tendência de equilíbrio não precisa ser confundida com qualquer coisa estática ou sólida, de modo que o canhão criou esse estado de equilíbrio: a homeostasia fisiológica. A relação do comportamento fisiológico da homeostase Richter: ele experimentou com ratos que eliminaram estruturas como processos biológicos regulamentados. Estas experiências confirmam que o comportamento dos organismos pode ajudar a manter a homeostase fisiológica porque o comportamento está no serviço das necessidades biológicas dos organismos.

Fletcher: ele foi o primeiro a falar sobre a homeostase psicológica. Os hábitos e os interesses trabalham em uma maneira homeostática no sentido que podem se transformar Estados estáveis. Ele também foi o primeiro a levantar (mas não desenvolver a idéia) que esta estabilidade (tendência ao equilíbrio) pode ser aplicada ao que foi ensinado ou adquirido. Ecologistas: "homeostase social"; Um indivíduo pode contribuir para um sistema social maior (grupo, família...) e também às vezes às custas de seu próprio equilíbrio individual, temporal ou permanente. Eles são baseados em estudos de insetos. Para produzir um comportamento, de acordo com este modelo, um desequilíbrio deve ser produzido antes da implementação e seria aquele que provoca o comportamento: sem desequilíbrio não há nenhum comportamento. Desequilíbrio comportamento equilíbrio Existem comportamentos que não podem ser explicados por este sistema: Adaptação resposta corretiva: resposta produzida antes de um desequilíbrio para evitá-lo. há uma expectativa de que o desequilíbrio ocorrerá. Curiosidade: é uma tendência a ser novo. Diferentes modelos homeostáticos para explicar o comportamento Modelo da homeostase neuromuscular Helson: teoria do nível de adaptação K. Lennin: a teoria do campo psicológico C. Hull: teoria dirigindo S. Freud: a maioria de teoria psicanalítica importante Tema III crítica do modelo homeostático Bases: Assumiu o desequilíbrio anterior Sempre foi explicado por ciclos. A psicologia humanística ou desenvolvimentista que vê o homem como um todo surgiu. Psicologia humanística

Eles acreditam que os motivos são determinados por tendências à auto-realização pessoal como um sistema motivacional unificado. Tem uma idéia de seres humanos tão bom, com habilidades que devem ser conhecidas e habilitadas. Esta estratégia humanista tem tido muita influência na psicologia (especialmente na clínica, educação, trabalho...) Estas teorias perderam a relevância experimental em 70, quando Maslow emergiu. Teoria de Maslow Abraham Maslow estudou em particular Motivação humana. Tinha dois Publicações importantes: "Personalidade e motivação" "The Autorrealizado Man" Maslow considerou que os estudos Motivacional não precisa surgir Necessariamente de desequilíbrios em Organismo. O objetivo principal do organismo Não é para reduzir o impulso ou Necessidades, mas em muitos casos há Necessidades que estão alimentando. A teoria de Maslow pode ser considerada "A longo prazo." Esta teoria também tem Explica os comportamentos que você não pode explicar O modelo homeostático, como a teoria Homeostatic depende de fatores Externamente, enquanto a auto-realização Depende de motivos internos. Maslow percebe que esta hierarquia não é

Uma vez que tem exceções do padrão Geral. Maslow apresenta as seguintes dificuldades: As necessidades mais elevadas aparecem mais tarde, tendo em vista o desenvolvimento filogenético ou evolutivo Quanto mais alto o ser humano Quanto mais baixo, mais animais As necessidades mais elevadas são mostradas mais tarde se o desenvolvimento Selfgenetic ou individual for considerado. Quanto maior a necessidade, menos imperativo é a sua satisfação para a sobrevivência do indivíduo. Criticism do Maslow Sua teoria é intuitiva e emerge sem o apoio de dados empíricos Ele levantou sua teoria de pessoas que ele achava que era autorrealizadas. De acordo com Wahba e Bridwell As categorias de necessidades não eram independentes Suporte para menos grupos Necessidade de escassez Necessidade de crescimento (auto-realização) Presunção de privação-dominação Suposição da satisfação-ativação De acordo com Goebel e Brown (1981) A idade cria diferenças na satisfação das necessidades mesmo se a seqüência da hierarquia de Maslow for questionada. A necessidade de segurança foi importante em todos os grupos Havia escritores que colocam um novo tipo na hierarquia de Maslow, acima da autorealização, chamado de "motivação transcendente", que é a possibilidade da permanência do homem através de seu trabalho. Foi considerada uma motivação pessoal e inerente. Teoria de Young

Considere a motivação como uma busca pelo prazer. O comportamento é produzido através de uma série de conseqüências satisfatórias para o organismo. Ele derivou sua teoria de uma série de experimentos (não intuitivamente) sobre as preferências dos ratos. Os estímulos geram processos afetivos nos sujeitos, que regulam seu comportamento. Procure sempre aquele que tem um estímulo afetivo positivo ou o menos negativo possível. Processos afetivos: podem ser definidos no período operatório, podem ser medidos e podem ser utilizados na declaração de comportamento. + aproximação Caracteres Prevenção de definição operacional de processos afetivos Intensidade Duração: A força do impulso é mais duradoura o sujeito mais longo na presença do estímulo. Funções dos processos afetivos Ativar ou revitalizar o comportamento Dê uma direção para implementar Determine como o comportamento persistente Determinar a organização de padrões Neurocomportamentais integrados em processos de aprendizagem sustentáveis. Tópico IV teorias de ativação Levantam-se da descoberta da função de activação que tinha reticular a formação de Magdun e Maruzzi (1949) com respeito ao córtice cerebral. Considerou-se que esta ativação como a formação reticular provoca no córtice cerebral conduz a uma ativação geral do organismo. Esta descoberta fisiológica influenciou a psicologia porque deu origem a novas teorias psicológicas. Hebb (1955) a teoria do nível mínimo de ativação Deu grande importância à forma reticular na declaração do comportamento.

Do ponto de vista psicológico de qualquer processo sensorial, duas funções devem ser distinguidas: Ativador ou monitoramento da formação reticular Comportamento condutivo ou regulador do córtex cerebral Essas duas funções se encaixam com as características do comportamento motivado. Sem a função de activação, a função principal não pode ser dada. Ativação: estado geral de impulso que é determinado pelo estímulo ambiental tem a função de revitalizar o comportamento, mas sem ser o guia para ele. embora a gestão do comportamento será determinada pelo tratamento de informações que ocorrem no córtex cerebral. A relação que estabelece o Hebb entre a eficiência no desempenho, o grau de afeto positivo e o nível de ativação é o seguinte: Ponto ideal Alta Desempenho e nível de dor Positivo Meio-aviso, preocupação, Ansiedade de juros Em ascensão Durante Médio-alto Ativação/estimulação ambiental Berlyne (1967) a teoria do potencial de ativação ideal Ele tentou combinar teorias do modelo homeostático e teorias de ativação. O organismo deve ter um nível de ativação ideal ("tonelada"). Esse tom será em um nível médio. Manter isso requer uma quantidade específica de opções de ativação. Com isso se refere a uma série de características dos estímulos que possibilitam o aumento da ativação; Estas características são: Complexidade Notícias

Ambigüidade Carga afetiva Se o potencial de ativação é menor do que o organismo precisa para manter o Tom, ele irá desenvolver comportamentos para buscar estímulo que fazê-lo obter o Tom. Entretanto, se a quantidade de potencial da ativação for maior do que o organismo precisa de manter o Tom, os comportamentos evoluirão que conduzem ao nível de estimulação e alcangam assim o Tom outra vez. A ativação pode ser entendida como uma recompensa de acordo com 3 princípios: O nível de ativação é baseado em como estimular o ambiente é O comportamento dos seres humanos tende a aumentar ou diminu...