Musterlösung ÜZ3 - Übungsfragen Lösungen PDF

Preview

Summary

Übungsfragen Lösungen...

Description

Musterlösung ÜZ 3

1. Welche Rolle spielt die kontingente Erwachsenensprache bei der Anleitung der Säuglinge zum lautsprachlichen Lernen? Wie kann man daran das elterliche „Scaffolding" erklären? Die Kontingente Erwachsenensprache ist elementar und wichtig, da Säuglinge durch Interaktion mit ihren Eltern ihr Lallen weiter modifizieren und unter der Wirkung der phonologischen Struktur ihre Lautsprache weiterentwickeln. Elterliches Scaffolding bedeutet, dass die Eltern auf das Verhalten ihrer Kinder eingehen/reagieren und deren Verlautbarungen durch "gezielten" Input unterstützen und erweitern.

2. Wie äußert sich Dysphasie bei Kindern? (nennen Sie zwei Aspekte) -

Expressiv: Probleme beim Sprechen -> Probleme Wörter zu Sätzen zusammen zu setzen

-

Rezeptiv: Probleme beim Verstehen -> Verstehen einzelne Wörter, aber nicht alles

3. Spezifizieren Sie die Aussage, dass sich Kinder mit SSES in ihrer Sprachverarbeitung unterscheiden! Bei Kindern mit SSES handelt es sich um eine heterogene Gruppe, in der sich die Kinder in ihrer Sprachverarbeitung unterscheiden. Es wird besonders zwischen der expressiven und der rezeptiven SSES unterschieden. Bei der expressiven SSES haben Kinder Probleme aus Wörtern Sätze zu bilden. Bei der rezeptiven SSES haben sie Probleme zu verstehen, was andere Menschen sagen. Weiterhin lassen sich die Kinder einteilen in Kinder, die Probleme haben komplizierte Wörter zu verstehen, lange Sätze zu verstehen, sich in bestimmten Situationen an Wörter zu erinnern, lange Sätze zu bilden und mit der Aussprache.

4. Was ist „phonologisches Bootstrapping“? Phonologisches Bootstrapping bedeutet, dass man Kindern mit Rhythmen/Melodien (Prosodie) und sprachlichen Mustern hilft, die eigene Sprache zu entwickeln....