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Portfólio necessidas e cuidados em saúde curso de medicina...

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Portfólio – Necessidade e Cuidados em saúde. Prof. Daniel Beltrammi 20/02/2019 Iniciamos nos apresentando e expondo a respeito das nossas expectativas como aluno de medicina e posteriormente como médicos. Falamos um pouco da nossa trajetória de vida. Elaboramos um Pacto de Convivência a fim de harmonizar nossas discussões. O prof. Solicitou-nos que elaborássemos um texto contando nossa trajetória de vida até o momento do início do curso de Medicina. Também, nesta mesma data, abrimos nossa 1ª Situação Problema “ Tudo era melhor antigamente”. Nesta S.P. identificamos os problemas, levantamos hipóteses e formulamos questões de aprendizagem. Durante a semana deveríamos pesquisar e responder as questões de aprendizagem a fim de debatermos na semana seguinte.

27/02/2019 Fechamos a SP 1 e abrimos a SP 2. Nesta Situação Problema consegui entender sobre algumas variáveis que levaram os médicos a não ter uma visão ampla de seus pacientes e os problemas que essa visão limitada pode trazer a uma população desprovida de recursos financeiros. Tive uma noção de que a uniformização e integração das informações de pacientes pode trazer agilidade e qualidade ao serviço de saúde.

13/03/2019 Fechamos a SP 2 e abrimos a SP 3.

O foco desta Situação Problema foi o efeito que a falta de humanização gera no atendimento e reconhecer assim a importância de ter uma aproximação do paciente a fim de melhor conseguir investigar tudo o que pode ter causado a doença no paciente. Conseguimos perceber que o médico que age com humanização tem mais chances de um bom diagnóstico para seus pacientes.

Na SP3 “ Será que posso ?”, analisado o caso de uma jovem estudante de medicina, não conformada com o que fazer com relação a uma paciente de 13 anos que estaria suspeita de gravidez, sem sabedoria dos pais à respeito disto, ela vai a procura da UBS e chegando lá, a jovem estudante se depara com esse confronto de ideias : “ o que me é permitido fazer nesta situação ?” , “ O que faço ? “, “Quais procedimentos realizar ? “ . Com a SP4, “ A UBS na Escola ...” , foi visto o caso de um menino de 14 anos em que passava pelo processo da puberdade, e por não apresentar características sexuais secundárias com visibilidade, o mesmo sofria bullying e se sentia inferior com relação aos demais colegas que o taxavam de “nenêm”, “bebê”. A solicitação da UBS foi feita para auxiliar nessa situação e no caso do jovem. Na situação da SP5, “ A Escola na UBS ... “ , e visto uma epidemia de gravidez, numa faixa etária de garotas do 7º ano , ( possível 13 anos ), há 6 garotas grávidas em uma classe de 25 meninas . É então solicitado o acompanhamento médico na escola afim de realizar promoções de saúde visando proporcionar palestras ligadas ao tema “sexo”, incentivos do uso de preservativos, educação sexual, e claro, o procedimento para com este caso diversificado de gravides precoce. No caso da situação da SP6, “Até que enfim! “, um casal após o planejamento de sua vida financeira e de bem estar, resolve ter filhos... Na tentativa de engravidar, sem obter sucesso, recorrem a um teste e descobre a causa problema da suposta infertilidade, o marido teria Oligospermia, um problema onde o número de espermatozoides é baixo e a fecundação se tornaria mais difícil em efetivação. Com o método de FIV (Fertilização In Vitro) , o casal enfim conseguem, após isto a ansiedade para determinar o sexo é notória. O casal fica feliz !

DATA: 20/03/2019 A UBS na Escola.

QUESTÕES DE APRENDIZADO: Quais são as características de um desenvolvimento tardio da puberdade ? E o que gera (aspectos biológicos) ? (Maturação do desenvolvimento sexual na puberdade).

Quais programas necessários para conscientização do desenvolvimento corporal na puberdade e sobre o bullying ? Quais os problemas relacionados ao sedentarismo e a má alimentação ? Quais as consequencias do bullying na adolescente ? Qual a importância da família, da escola no desenvolvimento durante a puberdade de Jackson ? No que a UBS e os estudantes de Medicina podem contribuir para com a situação de Jackson ? Síntese. Conseguimos identificar o ponto de partida que caracteriza a puberdade no ser humano (GNRH) Identificamos os prejuízos que o bulling trás para o adolescente. Caracterizamos a importância da participação ativa dos pais, escola e UBS no acompanhamento dos adolescentes na fase de puberdade.

DATA: 03/04/2019.

ATÉ QUE ENFIM ANEXAR O SP 3 ATÉ QUE ENFIM. PROBLEMAS: HIPÓTESE: QUESTÕES DE APRENDIZAGEM: O que é oligospermia ? Como funciona a fertilização “IN VITRO” e quais outros métodos de fertilização ? Quais as consequências do uso do anticoncepcional em relação a fecundação e gestação.

Como funciona o processo embrionário e gestacional ? Quais exames são necessários durante o pré-natal ? Quais efeitos que a pressão psicológica pode causar para um casal com o desejo de engravidar ? Síntese. Foi muito participativa essa aula uma vez que com as buscas de todos os integrantes, conseguimos descrever o aparelho reprodutor anatomicamente o aparelho reprodutor feminino, sua fisiologia no ciclo menstrual e fecundação. Descrevemos o acompanhamento Pré Natal. Conhecemos a gestação até a 8 semana (período embrionário) DATA: 10/04/2019. Esperar até quando ... QUESTÕES DE APRENDIZAGEM. Qual o acompanhamento pré-natal necessário e as consequências de fazê-lo tardiamente ? Como é o desenvolvimento fetal ( 9ª a 27ª semana). O que seriam as alterações compatíveis com a centralização do fluxo sangúineo ? da mãe para o filho (placentária), (insuficiência placentária). O que é sopro cardiaco ? O que pode ocasionar o sofrimento fetal ? O que é SHUNT ARTERIOVENOSO ? Quais os cuidados básicos dados ao RN de 27ª semana ? Síntese. Nesse fechamento obtemos o conhecimento de como é o progresso no período fetal (9 à 39 semana). Conhecemos um pouco dos acontecimentos que podem levar ao sofrimento fetal.

DATA: 29/05/2019 PROF. JOHN SITUAÇÃO PROBLEMA: SP-3 MOTOR ENVENENADO. QUESTÕES DE APRENDIZAGEM. Quais os fatores de risco para doenças cardiovasculares? Antecedentes pessoais (alimentação, etilismo, tabagismo) e histórico familiar como elemento de adoecimento para a hipertensão (HAS) e doenças cardiovasculares. Metabolismo dos lipídios Exames laboratoriais relacionados ao problema da obesidade Obesidade: fatores causais, consequencias, plano de cuidados e estudar diretrizes alimentares. Tutoria 2. Novo Tutor. Professor Marcos Caseiro. 18/08/2019 SP1.

Nesta S.P. tivemos a oportunidade de conhecer a respeito da homeostase, anatomia do sistema nervoso com foco no autônomo, neurotransmissores, e caracterizamos os impulsos elétricos.

22/08/2019 S.P 2

Questões de aprendizagem: Entender o sistema nervoso entérico e suas alterações. Entender o peristaltismo intestinal. Entender as fases do processo digestório. Entender as relações entre emocional e sistema digestório. Diarréia x Intolerância. O que é microbiota e sua composição? O que são ruídos intestinais? Síntese. Conhecemos a anatomia, certa automia do sistema entérico, relação com com o SNC e Periférico (simpático e parassimpático)....