Practica 2 Contador numérico 0-15 con dos displays de siete segmentos cátodo común PDF

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Summary

Se realizo una practica de contador numérico 0-15 mediante compuertas lógicas y dos displays de siete segmentos de cátodo común. ...

Description

Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Tonalá Electrónica digital

Cristian Daniel Chiñas Palacios Practica 2: 2Display de 7 segmentos. Torres Guerrero Vianet Michelle. Torres Guerrero Vianet Michelle

1

1. Antecede ntes Antecedentes En esta práctica iluminaremos dos displays que iluminen los números del o-15, utilizaremos dos displays de 7 segmentos de cátodo común, utilizaremos compuertas lógicas, AND (7408), OR (7432), NOT (7404), utilizaremos también convertidores lógicos que nos proporcionen los valores de 0 y 1.

verdadd 2. Tabla de verda Para realizar la practica debemos iluminar los números del 0-15 Decidí hacer los displays por separado uno que iluminé los números 0 y 1, el otro deberá encender los números del 0 al 9. Por lo tanto, realice dos tablas de verdad. Numero 0 1

A 0 1

a 1 0

b 1 1

c 1 1

d 1 0

e 1 0

f 1 0

g 0 0

Numero 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

A 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1

B 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0

C 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0

D 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1

a 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1

b 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1

c 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1

d 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0

e 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0

f 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1

g 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1

3. Determinar las fu nc iones canónicas func nciones Elabore dos tablas para cada display con sus respectivas tablas de verdad. Para el primer disp display. lay. Segmento a b c

Función can canónica ónica A’ A’+A A’+A

Torres Guerrero Vianet Michelle

2

d e f g Para el segund segundoo display Segmento a b c d e f g

A’ A’ A’ -

Función can canónica ónica A’B’C’D’+A’B’CD’+A’B’CD+A’BC’D+A’BCD+AB’C’D’+AB’C’D A’B’C’D’+ A’B’CD’+ A’B’CD+A’BC’D+A’BCD+AB’C’D’+AB’C’D A’B’C’D’+A’B’C’D+ A’B’CD+A’BC’D’+A’BC’+A’BCD’+A’BCD+AB’C’D’+AB’C’D A’B’C’D’+ A’B’CD’+ A’B’CD+A’BC’D+A’BCD’+AB’C’D’+AB’C’D A’B’C’D’+ A’B’CD’+A’BCD’+AB’C’D’ A’B’C’D’+A’BC’D’+A’BC’D’+A’BCD’AB’C’D’AB’C’D A’B’CD’+ A’B’CD+A’BC’D’+A’BC’D+A’BCD’+AB’C’D’+AB’C’D

funciones 4. Simplificar las funcio nes canónicas Realice la simplificación de cada función canónica para cada uno de los displays Para el primer disp display lay Segmento a b c d e f g

Función can canónica ónica A’ 1 1 A’ A’ A’ 0

Para el segund segundoo display Segmento Función can canónica ónica a A'B'D'+A'B'C+A'BD+AB'C' b A'B'D'+A'B'C+A'BD+AB'C' c A'B+A'D+B'C'D' d A'B'D'+A'B'C+A'BC'D+A'CD'+AB'C' e A'CD'+B'C'D' f A'C'D'+A'BC'+A'BD'+AB'C' g A'B'C+A'BC'+A'CD'+AB'C'

5. Simula ción Simulación •

Este es el cir circuito cuito completo

Torres Guerrero Vianet Michelle

3

U1:E 11

1

10 74LS04

1

1

0

0

0

1

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04 1

3

U2:B

2 4 74LS08

6

U4:A

5 1 74LS08

U2:C

3 2

9 8

74LS32

10

U4:C

74LS08

U2:D

9

12

8 11

10

U3:A

13 1

74LS32

74LS08

3 2

U3:B

U4:B

74LS08

4

4 6

6

U3:C

5

5

9 74LS08

74LS32

8 10 74LS08

U3:D 12 11

U4:D

13 12 74LS08

11

U5:A

13

1 3

74LS32

U7:B

2 4 74LS08

6

U5:B

5

4 6

74LS32

U5:C

5 9 74LS08

8 10

U5:D

U7:A 74LS08

1

12

3 11

13

2

U6:A

1

74LS32

74LS08

3 2 74LS08

U6:B 4 6

U7:C

5 9

8

74LS08

U6:C

10

9

U9:A

74LS32

8

1

10

3 74LS08

2

U6:D

12

74LS32 11

U7:D

13 12 74LS08

11

U8:A

13

1 3

74LS32

2 74LS08

U8:B

4 6

U8:C

5 9 74LS08

8 10

U8:D

U9:B 74LS08

4

12

6 11

5

U10:A

13 1

74LS32

74LS08

3 2

U10:B

U9:D 74LS08

12

4

11 6

13

U10:D

5 12

74LS32

74LS08

11

U10:C

13

9 8

U9:C

74LS08 9

10

8 10

74LS08

U11:A 1

74LS32 3

U11:B

2 4 74LS08

6 5 74LS08

U11:C 9 8

U11:D

10 12 74LS08

11 13

U12:A

U13:A 74LS08

1

1

3 3

2

U12:B

2

74LS32

4 74LS08

6 5 74LS08

U12:C 9 8

U12:D

10 12 74LS08

11 13

U14:A

U13:B 74LS08

4

1

6 3

5

U14:B

2 4

74LS32

74LS08

6 5

U14:C

U13:D 74LS08

12

9

11 8

13

U14:D

10 12

74LS32

74LS08

11 13

U15:A

U13:C 74LS08

9

1

8 3

10

U15:B

2 4

74LS32

74LS08

6 5 74LS08

U15:C 9 8

U15:D

10 12 74LS08

11 13

U16:A

U18:A 74LS08

1

1

3 3

2

U16:B

2 4

74LS32

74LS08

6

U18:C

5

U16:C

9

9

74LS08 8

8 10

U16:D

10 12

74LS32

74LS08

11

U18:B

13

U17:A

4

1

74LS08 3

6 5

U17:B

2 4

74LS32

74LS08

6 5 74LS08

Torres Guerrero Vianet Michelle

4

•

Numero 0

U1:E 11

0

10 74LS04

1

1

1

0

0

0

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A 74LS04

1 3

U2:B

2 4

6

74LS08

U4:A

5 1 74LS08

U2:C

3 2

9 8

74LS32

10

U4:C

74LS08

U2 D

•

Numero 1 U1:E 11

0

10 74LS04

0

1

1

1

0

0

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04

1 3

U2:B

2 4

6

74LS08

U4:A

5 1

3

74LS08

U2:C

2

9

•

Numero 2 U1:E 11

0

10 74LS04

1

0

1

0

1

0

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A 74LS04

1 3

U2:B

2 4

6

74LS08

U4:A

5 1

Torres Guerrero Vianet Michelle

5

•

Numero 3 U1:E 11

0

10 74LS04

0

0

1

1

1

0

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04

1 3

U2:B

2 4

6

74LS08

U4:A

5 1 74LS08

U2:C

•

3

Numero 4 U1:E 11

0

10 74LS04

1

1

0

0

0

1

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04

1 3

U2:B

2 4 74LS08

•

6

U4:A

Numero 5 U1:E 11

0

10 74LS04

0

1

0

1

0

1

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04 1

3

U2:B

2 4 74LS08

Torres Guerrero Vianet Michelle

6

U4:A

6

•

Numero 6 U1:E 11

0

10 74LS04

1

0

0

0

1

1

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A 74LS04

1 3

U2:B

2 4

6

74LS08

U4:A

5 1

•

Numero 7 U1:E 11

0

10 74LS04

0

0

0

1

1

1

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A 74LS04

•

1

Numero 8 U1:E 11

0

10 74LS04

1

1

1

0

0

0

1

0

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12 74LS04

U2:A 1 3 2

Torres Guerrero Vianet Michelle

U2:B

7

•

Numero 9 U1:E 11

0

10 74LS04

0

1

1

1

0

0

1

0

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04 1

3

U2:B

2 4

6

74LS08

U4:A

5 1

•

Numero 10 U1:E 11

1

10 74LS04

1

1

1

0

0

0

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04

1 3

U2:B

2 4

6

74LS08

U4:A

5 1

•

Numero 11 U1:E 11

1

10 74LS04

0

1

1

1

0

0

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04 1

3

U2:B

2 4

6

74LS08 5

Torres Guerrero Vianet Michelle

U4:A

8

•

Numero 12 U1:E 11

1

10 74LS04

1

0

1

0

1

0

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A 74LS04

1 3

U2:B

2 4

•

Numero 13 U1:E 11

1

10 74LS04

0

0

1

1

1

0

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04 1

3

U2:B

2 4 74LS08

•

6

U4:A

Numero 14 U1:E 11

1

10 74LS04

1

1

0

0

0

1

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12 74LS04

U2:A 1 3

U2:B

2 4 74LS08

Torres Guerrero Vianet Michelle

6

U4:A

9

•

Numero 15 11

1

10 74LS04

0

1

0

1

0

1

0

1

1 0

U1:A 1

2 74LS04

U1:B 3

4

U1:C 74LS04 5

6

U1:D 74LS04 13

12

U2:A

74LS04 1

6. Conclusiones En esta practica perfeccione el diseño de circuitos ya que en la practica anterior no encendió todos los segmentos que necesitaba para formar mi nombre, esta práctica se me hizo un poco más difícil debido a que debimos agregar más compuertas, pero igual estuvo interesante realizar todo y que enciendan los números e igual que en la práctica anterior me agrado ver visualizado toda la teoría que revisamos en clase.

Torres Guerrero Vianet Michelle

10...