Prática 2 Historia - practica sobre el documental del cuerpo humano con el profesor enrique berbel PDF

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PRÁTICA 2: EL CUERPO HUMANO. PRIMEROS PASOS

El documental trata sobre cómo se desarrolla la vida desde que nacemos hasta los 4 años. Cómo aprendemos, como va evolucionando nuestro sistema locomotor, y como se desarrollan nuestras conexiones neuronales. La primera parte del documental se centra más en el desarrollo de las funciones motoras del bebe y en la parte biológica de este. Siempre había oído cuando era pequeña a los adultos decir cuando un bebe acababa de nacer y aún era muy pequeño que la cabeza es la parte más frágil de este y nunca había sabido la razón, en el documental nos explica que al nacer el cráneo es más flexible por que no se han soldado aun del todo los huesos. El primer bebe al que analizan es Bob y nos habla de los reflejos del bebe como por ejemplo que instintivamente el bebe trata de agarrar todo, y que aprender a soltarse le cuesta más o las diferentes formas de gateo que tienen antes de aprender a andar. En psicología del aprendizaje aprendimos que el bebé aprende instintivamente a mamar del pecho de la madre, esto es por el reflejo alimenticio. La parte más curiosa de esta parte del documental son dos experimentos que realizan, uno a una niña en el que le miden la actividad eléctrica cuando le enseñan distintas caras y me sorprende como una niña tan pequeña, sin apenas uso de consciencia puede reconocer las distintas emociones. Y otro en el que explican que un bebe es capaz de medir el grado de una rampa para analizar de que forma bajar o de si es peligroso hacerlo y la toma de decisión de no hacerlo. La siguiente parte del documental habla de una parte más psicológica. Lo más importante que un niño aprende son las palabras y el lenguaje ya que es nuestra herramienta más potente para sobrevivir, comunicarnos, y vivir en sociedad y es increíble como los niños en dos, tres años hablan el lenguaje, obviamente no gramaticalmente correcto pero si lo suficientemente bien para hacerse entender y comunicarse y todo lo que es capaz de absorber su cerebro al día. Comparándolo con un adulto o con nosotros mismos que estamos desde los 6 años hasta mínimo los 16 estudiando un idioma como el inglés y casi nadie sale dominándolo a la perfección. Otra de las partes fundamentales de este documental es la teoría de la mente, la que diferencia al bebe del niño.

Esta trata de la toma de autoconciencia, como cuando nos miramos a un espejo y nos reconocemos aunque esto tarde meses en desarrollarse, algo que por ejemplo nos diferencia de los monos. Esto hace al niño consciente de que es una persona distinta de los demás, de las emociones de las personas que le rodean, o de la mentira como nos enseñan en otro de los experimentos en el que apuntan que a mayor cociente intelectual, mayor capacidad de mentir. Todo esto lo desarrollamos a través de las conexiones neuronales que va formando nuestro cerebro, y que funcionan adaptándose al medio en el que vivimos. Nacemos con muchas mas conexiones neuronales de las que acaba teniendo el cerebro y desechamos las que no nos sirven para nada a medida que vamos aprendiendo. Por último la socialización es otra parte fundamental del crecimiento y de esta teoría, aprender a convivir con otros, a no solo saber distinguir tus necesidades sino también las de los demás porque al fin y al cabo vivimos en sociedad y vamos a tener que estar estableciendo relaciones sociales toda nuestra vida, en el colegio, con la familia, en el trabajo. Aprender a cómo comportarse de pequeño, el cómo eduquen a un niño puede ser decisivo para su futuro ya que si desde pequeños les enseñamos que tenemos derechos pero también normas y deberes y que si las incumples hay consecuencias, cuando sean mayores no les costará nada acatarlas para no ser una persona conflictiva.

Como valoración personal, aunque he ido comentando cosas que me llamaban la atención durante todo el comentario, me parece que el video es muy interesante y me han entrado ganas de investigar y aprender más sobre este desarrollo del cerebro en el niño y de ver distintos experimentos en el que analicen todo este tipo de comportamientos. LUCÍA FERNÁNDEZ MARTÍNEZ GRUPO: B1...