Programm GRAMATICA. ALEMAN PARA HISPOHABLANTES (Herder editorial).pdf PDF

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BRIGITTEY ROBERTOCORCOLL PROGRAMM Alemán para hispanohablantes G &-C\.iYlh TI CA GRAMMATIK ~. 0633Y9 -, BIBUOTlCASy ACERVOS DOCUMENTALES DEL c.u.C.s... Herder PRÓLOGO Diseño de la cubierta: CLAUDIO BAOO y MÓNICA BAZÁN En los últimos años el interés por el idioma alemán ha aumentado de fonna espe...

Description

BRIGITTEY ROBERTOCORCOLL

PROGRAMM Alemán para hispanohablantes

G &-C\.iYlh TI CA

GRAMMATIK

-,

~.

0633Y9

BIBUOTlCASy ACERVOS DOCUMENTALES DEL c.u.C.s...

Herder

PRÓLOGO Diseño

de la cubierta:

CLAUDIO BAOO y MÓNICA BAZÁN

x_ No.DEI~9' FECHA

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CLASIFICACloN~-_Ol-Cc2{I No.DESISTEMA.J3i

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(Q 1994. Empresa Editorial Herder. S.A.. Barcelona

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La reproducción total o parcial de esta obra sin el consentimiento expreso de los propietarios del Copyright está prohibida al amparo de la legislación vigente.

Imprenta: Depósito

LIBERDÚPLEX. S.L.

legal: B -7.158-1998 Printed in Spain

C-. 1C>1"'on'2.qC\~

ISBN: 84-254-Í876-3

Herder

Códigocatálogo: 1001876

Provenza. 388. 08025 Barcelona - Teléfono (93) 457 77 00 - Fax (93) 207 34 48 E-maH: [email protected] - http://www.herder-sa.com ,Xt

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En los últimos años el interés por el idioma alemán ha aumentado de fonna espectacular tanto en España como en todos los países hispanohablantes. El deseo de facilitar al máximo el aprendizaje de este importantísimo idioma a todos los hispanohablantes, nos ha llevado a escribir la presente gramática en dos volúmenespara todoslos niveles. El primer tomo ~la gramática- ofrece una descripción completa de las características principales del alemán moderno. Se trata de una gramática contrastiva, escrita en español y pensada para hispanohablantes. Así, pues, se han tratado preferentemente los puntos gramaticales que presentan una dificul.tad especial para todos los que aprenden el alemán partiendo del español como lengua materna. Esta gramática está pensada tanto para quienes empiezan el estudio del alemán como para los que desean ampliar sus conocimientos desde el nivel elemental hasta el superior. Viene, pues, a llenar un vacío existente entre los aproximadamente 280 millones de hispanohablantes. En la introducción a cada capítulo se hace hincapié en los rasgos comunes o diferenciales con respecto al español. Cada capítulo se divide a su vez en apartados que tratan de la fonna más clara posible aspectos concretos del correspondiente punto gramatical. Los distintos apartados van acompañados de esquemas y ejemplos aclaratorios. A la izquierda de cada apartado o sección aparecen las letrasG,MuO. La G indica que el contenido corresponde a los niveles elemental 1y 11(Grundstufe 1y 11).La M a los niveles elemental III y medio 1(Grundstufe III y Mittelstufe 1).Por último, la O a los niveles medio 11,III Ysuperior (Mittelstufe11,III YOberstufe).

Prólogo

Prólogo

En la elaboración de los contenidos se ha tenido en cuenta además la preparación de los alumnos para los exámenes de Zertifikat Deutsch als Fremdsprac~, Zentrale MittelstufenprUfung, Zentrale OberstufenprUfung Y.KleinesDeutschesSprachdiplom. Para facilitar el uso individualizado de la gramática a todos los niveles, ésta se complementacon un segundo volumen de ejercicios,estructurados también

a tres niveles (elemental

= G,

medio

= M,Y superior = O),con

el fin de que el estudiante pueda practicar los diferentes puntos gramaticales explicados, fijando así los conocimientos adquiridos. De este modo, el libro de gramática, con una presentación lo más clara, esquemática y completa posible, es verdaderamente idóneo tanto para el estudio comola consulta, mientras que el librode ejercicios,con sus correspondientessoluciones, está pensado sobre todo para practicar y consolidar lo aprendido. Cada explicación gramatical tiene sus correspondientes ejercicios. Por consiguiente,gramática y ejercicios,aunque en dos volúmenes,tienen que utilizarse simultáneamente. Tratándose, pues, de un material teórico y práctico para todos los niveles, pensamos que sus destinatarios serán estudiantes de alemán de bachillerato, escuelas de idiomas, academias, institutos alemanes, universidades, escuelas universitarias, así como todas aquellas personas que se interesen por la lengua alemana actual. También los profesores de alemán encontrarán sin duda en Programm una explicación clara y completa, así comolos ejercicios adecuados para cada problema gramatical a distintos niveles, independientemente del método y liD'rode texto que se utilicen en clase. Estamos seguros de que la presente gramática y sus correspondientes ejerciciosserán de gran utilidad para todo aquel que desee aprender el alemán o completar sus conocimientos de este idioma, y de que llegará a dominarlo sin grandes dificultades. Nuestra experiencia de tantos años como profesores de alemán en diferentes ámbitos y niveles nos ha demostrado que las mayores dificultaqes para aprender un idioma extranjero no siempre residen en el idioma a aprender, sino en gran medida en la propia lengua materna de la que se parte para aprenderlo. Tanto en la elaboración de la gramática como de los ejercicios contrastivos que amplían y consolidan las explicaciones. nos hemos esforzado al máximopara eliminar todas estas dificultades y conseguir que el idioma alemán sea lo más comprensible y accesible para todos los que tenemos el español comolengua materna.

Agradecimientos

Quisiéramos expresar nuestro agradecimiento a nuestros estudiantes, por habernos motivado a escribir esta gramática, a nuestros colegas, por su aliento, y, muy especialmente al profesor Dr. Santiago Mollfulleda, catedrático de lengua española de la Universidad de Barcelona y, además, gran conocedor de la lengua alemana, por sus acertadas observaciones y sugerencias. Finalmente, nos es grato reconocer la deuda de gratitud contraída con la Editorial Herder, por la competencia y profesionalidad de todos y cada uno de sus colaboradores. Dr. Roberto Corcoll Profesor titular de Lengua y Literatura alemanas Universidad Central de Barcelona

Dra. Brigitte Corcoll Profesora de Lengua alemana Goethe-Institut de Barcelona

Barcelona, 1994

:t

íNDICE IINHALTSVERZEICHNIS

Prólogo

5

Tema 1. La conjugación de los verbos/Die 1. Algunas características generales 2. La conjugación de los verbos

Konjugation

de" Verben

3. Los verbos sein y haben 4. La posición del verbo en la oración principal

Tema 2. Los verbos modales/Die Modalverben

27 27 28 31 32

33

A. Enuru:iado objetivo l. Los verbos modales

33

2. Conjugación: el presente de indicativo de los verbos modales"' 3. El significado de los verbos modales

33 34

l. Verbos modales que expresan posibilidad/oportunidad o permiso a) Klinnen : b) Daifen

34 34 34

2. Verbos modales que expresan voluntad a) Wollen

35 35

b) Mligen e) Mlichte 3. Verbos modales que expresan necesidad a) Milssen b) Sollen 4. Negación: nicht darfen, nicht milssen, nicht sollen

35 35 35 35 36 36

4. Los verbos modales como ve:bos principales

37

5. La posición de los ver!'os modales en]a oración principal

37

,,----(ndice

(ndice B. Enunciado

subjetivo

61 61 61 63 64

6. Los verbos modales en el enunciado subjetivo 7. KiJnnen,miJgen,daifen y mUssenen el enunciado subjetivo

38 38

~.Los verbos modales sollen y wollen en el enunciado subjetivo

40

4. Verbos de posición 5. Los verbos perfectivos e imperfectivos (durativos)

Tema 3. Los verboslasllen, bleiben, brauchen y Ulerden l. Lossen 2. Bleiben 3. Braw:hen 4. Werdencomoverboprincipal Tema 4. Verbos ÍD8eparables y verbos separableslnichurennbare trennbare Verben.

42 42 43 43 44 und

1. Verbos con prefijo 2. Verbos inseparables 3. Verbos separables 4. Verbos con prefijos separables e inseparables 5. Verbos con otros elementos separables 6. Elementos que unas veces son separables y otras inseparables l. Durch 2. Über3. Um4. UnterTema 5. Verbos reflexivos y recíprocoslRejlexive

und reziproke Yerben

46 46 47 48 49 50 51 51 52 53 54 55

A. Los verbos rej1aivos

...

l. Verbos transitivos 2. Verbos hechos transitivos por la adición de prefijos 3. Verbos hechos transitivos mediante cambio vocálico

l. Verbos reflexivos 2. Verbos exclusivamente reflexivos

55 55

3. Verbos reflexivosen espaflol y no en alemán 4. Ponerse, quedarse, hacerse + sustantivo o adjetivo 5. Expresiones idiomáticas con verbo reflexivoen espaflol 6. Verbos alemanes que pueden usarse como reflexivosy como transitivos

56 57 57

7. El pronombre reflexivoen los verbos con complemento directo 8. Pronombres reflexivossiempre en dativo

58 58

57

B. Los verbos rec(procos

9. Suformadistintiva

59

Tema 6. Verbos tranaitivos e intr8D8itivos, perfectivos e imperfectivosITramitive und intmmi!ive, perfektive und imperfektive Yerben 10

Tema 7. El régimen de los verboslRektion der Verben 1. Cada verbo rige un caso determinado 2. Verbos con complemento indirecto en alemán y en español Nota sobre el verbo gwtar y su traducción al alemán 3. Verbos que en alemán rigen dativo y en español acusativo o complemento prepositivo 4. Verbos que en alemán rigen complemento directo y complemento prepositivo y en español complemento indirecto 5. Verbos con complemento indirecto y complemento directo 6. Verbos con dos complementos directos 7. Verbos con acusativo y genitivo 8. Verbos con genitivo Tema 8. Verbos con complemento

prepositivolVerben

priipollitionalem Objekt l. Cómo..conocerlos 2. An + Akkwativ 3. An + Dativ

65 65 65 66 67 67 67 68 69 69

mit 70 70 70 71

4. Auf + Akkwativ 5. Auf + ..Dativ 6. Aw + Dativ 7. Bei + Dativ 8. Far + Akkwativ

71 72 72 72 73

9. Gegen+Akkwativ 10./n +Akkwativ 11./n + Dativ 12. Mit + Dativ 13. Nach + Dativ 14. Ober+Akkwativ

73 74 74 74 75 75

15. Um +Akkwativ 16. Unter+ Dativ 17. Von+ Dativ 18. Vor+ Dativ 19. Zu + Dativ 20:Zwi.'chen + Úativ

76 77 77 78 78 79

61 11

índice Tema 9. El pretérito perfectolDm l. Usoactual 2. Fonnación

fndice

Perfelct

80 80 80

3. El participio de pasado de los verbos regulares 1. El participio de pasado de los verbos regulares separables 2. El participio de pasado de los verbos que terminan en -ieren 3. El participio de pasado de los verbos regulares inseparables 4. El participio de pasado de los verbos irregulares 1. El participio de pasado de los verbos irregulares separables 2. El participio de pasado de los verbos irregulares inseparables 5. Habeno sein l. Haben 2. Sein

80 81 81 82 82 83 83 83 83 86

3. Verbos que forman el pretérito perfecto con haben osein Tema 10. El pretérito perfecto de los verbos modales y semimodalesl Perfelct der Modal- und Semimodalverben 1. Tiempos compuestos de los verbos modales 2. Pretérito perfecto de los verbos modales en su enunciado objetivo + otro ..verbo

88

90 90 90

3. Pretérito perfecto de los verbos modales en su enunciado subjetivo + otro verbo

91

4. Pretérito perfecto de los verbos semilI!odales

92

Tema 13. El modo imperativolDer 1. El modo imperativo 2. Tratamiento de du

lmperativ

3. Tratamiento de Sie (singular y plural) 4. Tratamiento de ihr

105 105

5. Reglas generales

106

Tema 14. El modo subjuntivo. Subjuntivo IIIKonjunktiv 11 1. El subjuntivo alemán 1. El subjuntivo l 2. El subjuntivo 11 2. El subjuntivo 11 1. Formación del presente de subjuntivo a) Verbos fuertes b) Verbos débiles 2. W/irde+ inlinitivo

93 93 93 94 96 97

. Tema 12. Pretérito pluscuamperfecto, futuro 1 y futuro 11I Phuqruunperfelct, Futur 1 und Futur 11

99

1. El pretérito pluscuamperfecto 2. Formación

99 99

3. El futuro 1 (futuro imperfecto) l. Formación

100 100

2. Usos y signilicado 4. El futuro 1I(futul'Operfecto)

101 102

~

1.Formación 2. Usosysignilicado

102 102

112 112

Tema 15. El subjuntivo IIKonjunktiv l 1. El subjuntivo 1:uso y formas 2. El subjuntivo 1:formación l. El presente

115 115 115 115 :

118

3. El pretérito 3. La oración interrogativa indirecta

118 119

4. El imperativoen el discursoindirecto

:

"

I

120

5. Otl'OSusos del subjuntivo l

120

Tema 16. La voz pasivalDm Passiv 1. La voz pasiva 2. Formación de la vozpasiva l. El .presente 2. El pretérito 3. El pretérito perfecto 4. El pluscuamperfecto

122 122 122 122 123 123 124

3. Oraciones de pasiva con sujeto personal

,

124

4. Oraciones de pasiva sin sujeto personal 5. La vozpasiva con verbos modales 1. Oración principal 2. Oración subordinada 6. La voz pasiva que expresa

12

108 108 108 109 109 109 109 110 110

3. Formación del pretérito de subjuntivo 4. El uso del subjuntivo 11

2. El.futul'O Tema 11. El pretéritolDm Priiteritum 1. Usoy significado 2. La formacióndel pretérito de los verbos regulares 3. La formacióndel pretérito de los verbos irregulares 4. Peculiaridades de algunos verbos: verbos mixtosy modales 5. Verbos con doble conjugación y diferente significado

103 103 103

una acción (Handlungspassiv,

13

125 125 125 126 Vorgangspassiv)

126

Indice

Indice 7. La vozpasiva que expresa un estado (Zustandspassiv) 8. Formas alternativas para sustituir la voz pasiva (Passiversatz)

126 127

Tema

de la formación del plural.....................................

155 155 156

1. Neutros terminados en -umI-iwn que forman el plural en -en! -ien.............................................................................................

157

21. La formación

del pluraJ/Die

1. Las cinco formas del plural alemán ................................................. 2. Particularidades

Tema 17.. El infmitivolDer lnfinitiv 1. El infinitivo como sustantivo 2. El infinitivo como verbo

129 129 129

l. No se emplea zu 2. Infinitivo precedido de zu 3. Sein zu + infinitivo 4. Habenzu + infinitivo

130 131 132 132

5. Posibilidades de traducción al alemán de las perífrasis verbales seguidas de infinitivo en españoL

Pluralbildung.........................

2. Neutros terminados en -wn que forman el plural cambiando-wn por -a ......................................................................................... 3. Masculinos terminados en -us que forman el plural en -en ........... 4. También forman el plural en -erro -a los siguientes sustantivos... 5. Algunos sustantivos forman el plural en forma compuesta ...........

157 158 158 158

6. Los nombres compuestos con -mann forman el plural cambiando

159

este elemento por -leute ...............................................................

132

7. Algunos sustantivos homónimos forman el plural de dos

Tema 18, El participio de presentelParti:z¡ip 1 ./

(y excepcionalmente

135

1. Formación y uso 2. Funciones

135 135

l. Adjetivo atributivo 2. Sein + participio de presente 3. Otras funciones

135 136 137

4. Participio en frase absoluta 138 3. El gerundio español y algunas posibilidades de traducirlo al alemán 139

tres) formas distintas y tienen, como es

159

lógico, difere~te significado ........................................................ Tema

22. La declinación

delsU8tantivo/Die

Deldination

de. Substantiva

l. La declinación alemana .................................................................. 2. Los casos ........................................................................................ 1. El nominativo (función sintáctica: sujeto).................................... 2. El acusativo (complemento directo)............................................. 3. El dativo (complemento indirecto)...............................................

Tema 19. El participio de pasadolParti:z¡ip II

::

l. Sentidogeneral 2. .Funciones

..

142 142 142

4. El genitivo (complemento de otro sustantivo)............................... 3. Esquema de la declinación del sustantivo precedido del artículo determinado....................................................................................

l. Adjetivo atributivo 2. Sustantivo con las desinencias de un adjetivo atributivo 3. Preposición 4. Adverbio de modo

142 143 143 143

4. Declinación - (e)n de los masculinos ............................................... l. Desinencia -n..............................................................................

5. Complemento modal 6. Imperativo 7. Participio de pasado en frase absoluta 3. Traduccion al alemán de las perífrasis verbales españolas con participio de pasado

144 144 144

6. La posición del sustantivo

145

2. Desinencia -en

:.................

5. La declinación de los nombres de personas .....................................

dativo y genitivo-

-

14

:

147 147 147 147 149 151 153

166

Tema 23. El artículo/Der Artikel................................................... 1. El artículo en alemán ...................................................................... 3. El artículo indeterminado

163 163 164 165 166 .

decir, del nominativo, acusativo,

en la oración ....................................................

2. El artículo determinado

Tema 20. El género/Das CenlU 1. El género gramatical en alemán 2. Reglas para conocer el género de los sustantivos 1. Son masculinos (der) 2. Son neutros (das) 3. Son femeninos (die) 3. Otras observaciones generales

_

161 161 161 161 162 162 163

.................................................................. ...............................................................

4. El uso del articulo determinado

......................................................

5. Diferencias entre el articulo alemán y el españoL.......................... 1. Artículo determinado en alemán frente a omisión del mismo en español

.....

2. Uso del articulo en los nombres propios ...................................... 6. Uso del artículo indeterminado

15

.......................................................

168 168 168 169 170 170 170 171 171

) (ndice

(ndice 7. Diferencias