Set 1 Reading Comprehension PDF

Preview

Summary

1 M TO ATER P L ID EV AN EL LAT - X IH II S AN MA SB MP TN BAHASA inggris Set 1 Reading Comprehension Reading Comprehension is a part of the test. It is also inluenced by language competence (kemampuan bahasa), reading techniques (teknik membaca), dan reading skills (kemampuan membaca). The most imp...

Description

1

M TO ATER P L ID EV AN EL LAT - X IH II S AN MA SB

MP

BAHASA inggris

TN

Set 1 Reading Comprehension Reading Comprehension is a part of the test. It is also influenced by language competence (kemampuan bahasa), reading techniques (teknik membaca), dan reading skills (kemampuan membaca). The most important thing from the three techniques is finding the keywords from each questions. Therefore, here are some reading techniques that could help you answering the questions. A.

SKIMMING Skimming yaitu teknik membaca sekilas untuk mendapatkan inti dari bacaan. Teknik ini digunakan untuk menyelesaikan soal yang menanyakan topik, main idea, atau judul dari bacaan. Sebelumnya harus diketahui terlebih dahulu perbedaan judul, topik, dan main idea dalam sebuah bacaan: a. Judul (title) mewakili isi bacaan dan dianggap paling menarik bagi pembaca untuk membaca sebuah teks. Judul yang ada belum tentu merupakan topik bacaan, tetapi topik bacaan dapat menjadi judul bacaan. b. Topik (topic) adalah inti masalah yang dibicarakan oleh penulis, baik dalam bentuk kelompok kata maupun frasa (bukan kalimat). Topik tidak boleh terlalu khusus (spesifik), maupun terlalu umum (general). c. Pikiran pokok (main idea), sama seperti halnya topik, adalah inti masalah yang dibicarakan penulis. Mencari main idea pun menjadi sesuatu yang cukup sulit dirasa oleh sebagian besar pembaca. Perlu diingat bahwa dalam satu bacaan hanya

1

terdapat satu pikiran pokok, yang letaknya bisa di awal atau di akhir paragraf pertama. Main idea biasanya menekankan kepada order (urutan waktu dan peristiwa), listing (daftar jumlah atau angka tertentu dalam bacaan), cause and effect (pernyataan sebab-akibat melalui penggunaan kata penghubung atau conjunctions), dan derajat perbandingan (comparison). B.

SCANNING Scanning yaitu membaca sekilas namun cukup spesifik untuk mendapatkan informasi tertentu saja sesuai yang ditanyakan dalam suatu bacaan. Umumnya, teknik ini digunakan untuk menyelesaikan soal yang mengandung unsur 5W1H (what, where, when, who, why, how) serta mengidentifikasi pertanyaan yang tidak sesuai dengan teks (true or false).

C.

CLOZE READING Cloze reading yakni membaca sekilas namun mendalam. Teknik ini digunakan umumnya untuk menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan kosakata (vocabulary) dan bermacam kata jadian (derivatives).

D.

VOCABULARY IMPROVEMENT Dalam menjawab soal tentang vocabulary, penguasaan kosakata yang dimiliki pembaca akan berbeda-beda, tergantung pada individu masing-masing dan seberapa sering pembaca mengasah kosakata yang dimilikinya. Dalam bacaan, salah satu cara untuk menjawab soal yang berhubungan dengan bacaan yakni dengan melihat kalimat sebelum dan sesudahnya sesuai dengan konteks kalimat tersebut disertai dengan penggunaan struktur tata bahasa yang tepat secara gramatikal.

CONTOH SOAL Text 1: SPMB 2002 The government published a report yesterday saying that we need to eat more healthily— more fruits and vegetables, less fat and sugar. So, that means fewer burgers, chips and fried foods as well as cutting down on sweet things. We went into Central London yesterday at lunch time and asked people what they thought about it. “It’s got nothing to do with government what I eat,” said Paul Keel, a building worker, and Dorothi Mattews, a teacher as they ate beef burgers and chips washed down with strawberry milkshakes. Tim Kennnor, however, welcome the government’s advice. Then, we asked the Simpson’s restaurant’s manager about it. “I don’t think people believe all these reports anymore. What they say is good for you on June, then they say bad for you on July. People stopped taking notice. We serve what we’ve always served. Almost all of it is fattening.”

2

1.

The topic of the text is …. A. people’s reaction to suggestion on healthy eating habits B. eating a healthy lunch in Central London C. the government’s report on people unhealthy eating habits D. fattening foods served at the Simpson’s restaurant E. the advantages of eating fruits and vegetables Pembahasan : Teks ini diawali dengan kalimat yang menyatakan bahwa pemerintah telah mengumumkan tentang program makan makanan sehat bagi masyarakat. Adapun sebagian besar kalimat dalam paragraf ini mengetengahkan tentang komentar dari masyarakat yang dengan kata lain merupakan reaksi dari masyarakat terhadap kebijakan baru pemerintah tersebut. Maka, dapat disimpulkan bahwa jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan tersebut adalah: people’s reaction to suggestion on healthy eating habits. Jawaban: A

2.

What does the restaurant manager think of the report? A. People don’t understand the advice given. B. The government’s advice is inconsistent. C. People are more concerned about losing weight. D. Fattening foods are more delicious. E. People will welcome the government advice. Pembahasan : Mengacu pada pertanyaan yang diajukan, maka fokus kita akan langsung menuju kepada restaurant manager sebagai kata kunci dari pertanyaan tersebut. Jika ditelaah dengan baik, maka dapat disimpulkan bahwa restaurant manager tersebut tidak mendukung kebijakan pemerintah yang menurutnya berubah-ubah dan cenderung tidak konsisten. Maka, dapat disimpulkan bahwa jawaban yang paling tepat untuk petanyaan tersebut adalah: The governments advice is inconsistent. Jawaban: B

Text 2: SPMB 2004 Throughout history, people have been the victims of the pickpockets. Today, pickpocketing is one of the most rapidly increasing crimes. Pickpockets are increasing in number and developing better methods to practice their skills. Approximately, one million American loose money to pickpockets every year, and no one is really safe from a skilled pickpocket. His victims, or ‘marks’ as they called, can be rich or poor, young or old. During the eighteenth century, pickpockets were hanged in England. Large crowds of people would gather to watch the hanging, which was supposed to be the warning for the other pickpockets. However, in time, this practice was discontinued. The reason: while

3

people attentivelly watching the hanging of a pickpocket, other pickpockets skillfully stole the money from the spectators! Police officials say that the most efficient pickpockets come from South America. Many of these expert pickpockets are trained in special schools called Jingle Bells Schools. A pickpocket graduated from J.B.S. when he is able to steal a wallet from a dressed dummy (mannequin) that has bells inside his pockets. Even the most well-dressed, respectable person can be a pickpocket. Some of the favorite places are banks, airports, race tracks, supermarkets, elevators, trains and bus stations. Oftenly, some pickpockets are working together with other pickpockets as a partner. Another kinds of pickpocket works outside or inside the bars and specialized in stealling from women is called ‘purse snatcher’. To avoid being the victim of the pickpocket, it is important to be very cautious and alert when in the midst of a large gatherings of people.

3.



4.



4

The best title for the passage would be …. A. Pickpockets are Well-dressed B. Jingle Bells Schools C. Pickpockets D. The Hanging of Picpockets E. The History of the Pickpockets Pembahasan : Dalam menentukan sebuah title (judul), pilihlah jawaban yang paling general dan mampu menggambarkan bacaan tersebut secara umum. Maka, title (judul) yang paling mewakili bacaan tersebut adalah (C) pickpockets karena jawaban yang lain bersifat spesifik. Jawaban: C The hanging of pickpockets were not continued because …. A. they were large crowds of people B. It was against humanity C. the police were not hanging a pickpocket D. it was not effective to stop pick-pocketing E. he was caught by the police Pembahasan : Kata kunci dari pertanyaan ini adalah hanging. Mengacu pada bacaan yang ada, kita ketahui bahwa menggantung seorang pencopet bukanlah sebuah hukuman yang bijaksana karena saat orang-orang berkerumun menyaksikan sang pencopet dihukum, maka pencopet lainnya akan leluasa mencopet di tengah kerumunan. Hal tersebut membuat pelaksanaan hukuman mati di rasa menjadi tidak efektif. Jawaban: D

5.



6.



7.



Pickpocketing is a … crime. A. an old B. a modern C. a temporary D. a contemporary E. a temporary old Pembahasan : Pada kalimat awal di paragraf pertama, pembaca seolah diceritakan kembali tentang sejarah lahirnya pencopet sebagai salah satu kejahatan tertua yang pernah ada. Bahkan hampir di seluruh dunia, jutaan orang telah menjadi korbannya. Jawaban: A “… other pickpockets skillfully stole the money from the spectators!” The similar meaning of the italic word is …. A. people B. victims C. South American D. audiences E. passangers Pembahasan : Spectators dalam kutipan kalimat tersebut bermakna penonton (audiences) yang sedang menyaksikan pencopet yang sedang menjalani hukuman gantung. Jawaban: D South American pickpockets are the most efficient ones because …. A. they are well-trained B. they are handsome C. they are well-dressed D. they are respectable E. they are persistent Pembahasan : Kata kunci dari pertanyaan tersebut adalah South America. Kata kunci tersebut dapat ditemukan pada paragraf ketiga yang di dalamnya membahas kehidupan para pencopet yang tinggal di Amerika Selatan (Amerika Latin). Hal yang membuat para pencopet tersebut menarik adalah ketika terdapat sekolah khusus bagi pencopet disana sehingga mereka menjadi orang yang terlatih (well-trained) dalam menjalankan aksinya. Jawaban: A

5

2

M TO ATER P L ID EV AN EL LAT - X IH II S AN MA SB

MP

BAHASA inggris

TN

Set 2 Report Text Purpose of the Text : To inform the readers about natural or social phenomena; to describe the way things are. Tujuan Penulisan : Menyampaikan informasi tentang suatu hasil pengamatan secara apa adanya. Generic Structure (Struktur Umum) : 1. General Classification: pernyataan umun yang menerangkan subjek laporan, keterangan, dan klasifikasinya. 2. Descriptions: pembuatan informasi tentang ciri-ciri umum/generalisasi yang dimiliki subjek seperti perilaku, fisik, psikologis, kualitas, ciri-ciri khas. Language Features (Ciri-ciri Bahasa): 1. Menggunakan Simple Present Tense karena menyatakan fakta/kebenaran umum 2. Hasil pengamatan, observasi, penelitian atau studi tentang benda, binatang, orang maupun tempat

1

CONTOH SOAL Text 1: UMPTN 1998/R-A/14 Whales are the largest animals on earth. Bigger than elephants, they may grow 95 feet long, and weigh 150 tons. A baby blue whale, just born, can be 23 feet long and weigh 3 tons. Although whales live in the oceans and swims like a fish, they are not fish. They are mammals, like cows and elephants. Unlike fish they bear young alive, not as eggs. Their babies live on their’s mother’s milk. They breathe through their lungs and hold their breath when they go under water. If they cannot come to the surface to breathe fresh air, they will drown. They are warm-blodded. Fish, however, lay eggs, breathe oxygen in the water, and are cold-blooded. Whales live in all the oceans. In the winter, some of them go to the warm water to breed and in the summer, most of them go to the cold water to feed. There are two kinds of whales, whales with teeth (toothed whales) and whales without teeth (baleen whales). The toothed whales eat fish and squid, which they can catch with their teeth, although they swallow their foods without chewing it. The baleen whales eat plankton (small animals and plants). When they find pankton, they open their mouths and swim into the plankton. When they close their mouth they squeeze out the water and swallow the plankton. Whales have few enemies. Only human beings and the killer whales that attack whales. And whales do not seem to fight among themselves. They usually live from 20−30 years.

2

1.

The difference between whales and fish is that whales …. A. do not have to come to the surface to get fresh air B. deliver their young like elephants do C. will die if they can not get oxygen in the water D. are mammals that are cold-blooded E. can easily breathe when they are under water Pembahasan : Pada paragraf kedua dalam bacaan, dikatakan bahwa paus adalah mamalia terbesar yang hidup di laut. Namun, sekalipun mereka tinggal dan hidup di air, mereka tetap membesarkan anak yang mereka lahirkan dan bukan telur karena mamalia adalah hewan yang melahirkan, seperti halnya sapi maupun gajah dalam mengasuh anak mereka. Jawaban: B

2.

A suitable title for the text is …. A. Large Animals on Earth B. Difference Betweeen Whales and Elephants

C. Whales, the Biggest Animals on Earth D. Similarity Between Fish and Whales E. The Life of Whales in the Oceans Pembahasan : Dalam bacaan tersebut, dari awal hingga akhir paragraf menggambarkan serta menyampaikan informasi tentang mamalia terbesar yang hidup di laut, yakni paus. Maka dari itu, jawaban yang paling tepat untuk soal ini adalah (C) Whales, the Biggest Animals on Earth. Jawaban: C 3.

Which of the following is TRUE about the whales? A. Whales are generally 95 feet long and weigh 150 tons. B. Big animals living in the ocean tend to be their enemies. C. Like fish, whales can live in all kinds of water. D. Their life-span is usually longer than human beings. E. A new-born baby whale may weight one-fiftieth of its mother. Pembahasan : Berdasarkan bacaan di atas, maka jawaban yang paling tepat adalah (A) yang terdapat pada kalimat kedua di paragraf pertama. Sementara pilihan lainnya dalam soal tersebut tidak sesuai dengan yang terdapat dalam bacaan. Jawaban: A

4.

Whales occasionally live in the warm water …. A. to get more foods B. for reproduction C. to avoid winter D. to get fresh air E. to feed their babies Pembahasan : Pada paragraf ketiga baris kedua dikatakan “… in the winter, some of them go to the warm water to breed” yang sesuai dengan pilihan jawaban (B) karena breed = reproduction (berkembang biak). Jawaban: B

5.

From the text we may conclude that …. A. a whale can both eat squid and plankton B. toothed whales chew their foods before swallowing it C. the two types of whales live in the different waters D. baleen whales swallow the water containing the plankton E. each type of whale eats a specific kind of foods

3

Pembahasan : Berdasarkan informasi yang terdapat pada paragraf ketiga, maka dapat disimpulkan bahwa baik paus yang memiliki gigi (toothed whales) dan yang tidak memiliki gigi (baleen whales) memiliki makanan yang tersendiri sesuai dengan bentuk tubuh dan keunikan yang mereka miliki. Jawaban: E



Text 2: SPMB 2006/R-II/610 The killer sea waves known as Tsunamis are so quiet in their approach from a far, so harmless, that until recently their history has been one of surprise attack. Out in the middle of the ocean, the distance between tsunami wave crests can be 100 miles and the height of the wave have no more than three feet: sailors can ride one and suspect nothing. At the shoreline, the first sign is often an ebbing—a retreat but rather a gathering of forces. When the great waves finally do strike, they rear up and hit harbor and coast, causing death and damage. These seismic sea waves—or tidal waves—as they are sometimes called, bear no relation to the moon or tides. And the word “tsunami”, Japanese for “harbor wave”, related to their destination rather than their origin. The causes are various: undersea or coastal earthquakes, deep ocean avalanches or volcanism. Whatever the cause, the wave motion starts with a sudden move like a hit from a giant paddle that displaces the water. And the greater the undersea hit, the greater the tsunami’s damaging power. In 1883, Krakatoa volcano in the East Indies erupted, and the entire island collapsed in 820 feet of water. A tsunami is a tremendous forces bouncing around Java and Sumatera, killing 36.000 people with walls of water that reached 115 feet in height. In 1946, a tsunami struck first near Alaska and then, without warning, hit Hawaiian Islands, killing 159 people and causing millions of dollars of damage. This led to the creation of the Tsunami Warning System, whose nerve centre in Honolulu keeps around—the—clock vigil with the aid of new technology. If the seismic sea waves are confirmed by the Honolulu centre, warnings are transmitted within a few hours to all threatened Pasific points. Tsunamis have been deprived of their most deadly sting—surprise.

6.

4

The writer describes in details …. A. how harmless the tsunamis seems to be for sailors B. what damage the tsunami caused in Japan C. when the tsunami tends to attack unexpectedly D. why tsunamis are called the killer sea waves E. where tsunamis have been most severe in their attack



7.



8.



9.

Pembahasan : Dalam bacaan tersebut, penulis ingin menyampaikan betapa dahsyatnya bencana alam tsunami yang tidak disangka-sangka kedatangannya. Pada awal paragraf dikatakan, munculnya tsunami terjadi secara tiba-tiba tanpa adanya tanda-tanda alam yang disadari oleh manusia. Maka, jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan tersebut adalah C. Jawaban: C Why are tsunamis seemingly harmless when they start? A. The waves out in the ocean were not alarmingly high. B. The ebbing of the water leave fish stranded and slapping on the bottom. C. The great waves strike, reaching up and hitting harbor and coast. D. The waves approaching from a far gather forces and move the water away from the land. E. The seismic sea waves bear no relation to the moon or tides. Pembahasan : Pada paragraf kedua dikatakan bahwa jauh di lautan sana, gelombang tsunami berjarak sekitar 100 mil dan tingginya tidak lebih dari tiga meter. Hal tersebut tidak menimbulkan kekhawatiran bagi para pelaut yang menganggap hal tersebut adalah hal yang wajar. Di tepian pantai pun gelombang yang terjadi tidaklah dahsyat sehingga tsunami tidak terlihat menakutkan ketika mulai terjadi. Dilihat dari pilihan jawaban yang ada, maka jawaban (A)-lah yang paling tepat karena awalnya terlihat sebagai gelombang biasa maka kedatangannya sangatlah mengejutkan. Jawaban: A The following are possible causes for seismic waves, except …. A. earthquakes under the oceans B. underwater avalanches C. the rise and fall of the sea levels D. ocean volcanoes E. seashore earthquakes Pembahasan : Yang bukan merupakan penyebab dari terjadinya tsunami adalah naik dan turunnya permukaan air laut karena air laut yang pasang dan surut adalah hal yang umum terjadi di laut dan tidak berpotensi menyebabkan tsunami; seperti pada jawaban (C). Jawaban: C Which of the recorded tsunami in the text was the worst? The one that hit …. A. The East Hindies B. The Island of Java C. Alaska

5



D. The Hawaiian Islands E. Honolulu Pembahasan : Berdasarkan keterangan pada paragraf keempat dalam bacaan, disebutkan bahwa salah satu bencana tsunami yang terdahsyat pernah terjadi di sekitar kepulauan Jawa dimana bencana tersebut telah menelan korban jiwa lebih dari 36.000 orang dan gelombang yang sangat tinggi mencapai ketinggian 115 kaki. Jawaban: B

10. The danger of tsunamis has been reduced by …. A. establishing local nerve centre B. the countries around the Pasific Rim C. close control from a new warning centre D. warning the nerve centre of seismic waves E. the Tsunami Warning System at the bottom of the sea Pembahasan : Bahaya tsunami telah menyadarkan banyak pihak akan pentingnya mengetahui gejala tsunami dari awal kemunculannya. Berdasarkan bacaan di paragraf kelima, banyak negara kemudian saling bekerjasama untuk mendirikan pusat peringatan bencana tsunami dan mengawasi dari dekat secara langsung gejala yang umumnya muncul menjelang terjadinya tsunami untuk menghindari korban jiwa yang lebih banyak lagi. Jawaban: C

6