Title | Verbos de reporte en español |
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UNIVERSIDAD DE CHILE DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL MATERIAL DE APOYO PARA LA REDACCIÓN DE TESIS VERBOS DE REPORTE1 Usualmente, en la escritura académica, es necesario referirse a investigaciones o documentos escritos por otras personas, los que se denominan fuentes secundarias. Para introduc...
UNIVERSIDAD DE CHILE DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL MATERIAL DE APOYO PARA LA REDACCIÓN DE TESIS
VERBOS DE REPORTE1 Usualmente, en la escritura académica, es necesario referirse a investigaciones o documentos escritos por otras personas, los que se denominan fuentes secundarias. Para introducir las palabras o ideas de las fuentes secundarias se emplean los verbos de reporte. Los verbos de reporte se pueden utilizar para lograr un gran efecto en los escritos, pero resultan muy difíciles de usar, dado que son muy numerosos y establecen relaciones semánticas muy diferentes. INTRODUCCIÓN En la escritura académica, es muy importante presentar los argumentos con una cohesión adecuada. Para lograrlo, en ocasiones, se requiere:
Comentar el trabajo de otra persona. Estar de acuerdo o en desacuerdo con el estudio de otra persona. Evaluar las ideas de otras personas.
Muchas veces, la calidad de los escritos se establece a partir de la habilidad que tienen los estudiantes para demostrar estas habilidades. Es repetitivo y poco preciso escribir “El autor dice...” una y otra vez. Afortunadamente, existe una amplia variedad de verbos de reporte en español, que pueden indicar: (a) el punto de vista personal del autor del texto que se está comentando; (b) el punto de vista de quien escribe con respecto a lo que el autor del texto señala; y/o (c) el punto de vista del autor en relación con otras publicaciones. FUNCIÓN Y FUERZA DE LOS VERBOS DE REPORTE Mientras algunos verbos son más débiles en sus funciones, otros son mucho más fuertes. Por otro lado, tal como se detalla en la página 2, algunos verbos pueden emplearse en más de una función, dependiendo del contexto.
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Traducción adaptada de “Reporting Verbs” del Academic Learning and Language de la University of Adelaide, disponible en el sitio web http://www.adelaide.edu.au/clpd/all/learning_guides/. Traducción para fines académicos realizada por Patricio Moya Muñoz.
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UNIVERSIDAD DE CHILE DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL MATERIAL DE APOYO PARA LA REDACCIÓN DE TESIS
VERBOS DE REPORTE MÁS COMUNES EN LA ESCRITURA ACADÉMICA POSICIÓN MÁS DÉBIL
ADICIÓN INFORME ACUERDO
ARGUMENTO Y PERSUASIÓN
CREENCIA
Admitir, conceder
Excusar
Suponer, imaginar
CONCLUSIÓN
POSICIÓN NEUTRA Añadir Informar Aceptar, reconocer, estar de acuerdo, confirmar, coincidir. Asegurar, interpretar, razonar, justificar Creer, afirmar, declarar, expresar, sentir, sostener, saber, afirmar, profesar, suscribir, pensar Concluir, descubrir, encontrar, inferir, darse cuenta
DESACUERDO Y CUESTIONAMIENTO
Dudar, cuestionar
Desafiar, debatir, no estar de acuerdo
DISCUSIÓN
Comentar
Analizar, examinar
ÉNFASIS Analizar, evaluar, valorar, comparar, considerar, contrastar, criticar, examinar, investigar, entender Articular, clarificar, explicar Comentar, definir, describir, estimar, identificar, manifestar, señalar, informar, enumerar, mencionar, notar, observar, resumir, indicar, presentar, reiterar, mostrar, establecer
EVALUACIÓN EXPLICACIÓN
PRESENTACIÓN
SUGERENCIA
Basarse en, insinuar, especular
Aconsejar, defender, postular, proponer, sugerir
POSICIÓN MÁS FUERTE
Celebrar, alabar, elogiar, apoyar. Alertar, sostener, jactarse, convencer, hacer hincapié, enfatizar, exhortar, prohibir, insistir, probar, persuadir, amenazar, advertir Asegurar, garantizar, insistir, confirmar
Acusar, atacar, contradecir, criticar, negar, descartar, desestimar, rechazar, desconocer, no tener en cuenta, invalidar, negar, refutar, oponerse a Discurrir Acentuar, subrayar, destacar, hacer hincapié, poner en relieve, advertir Culpar, atribuir, reprochar, ignorar, omitir, alerta, advertir
Anunciar, prometer
Recomendar, instar
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