2019 1128 07 38 45 Prueba de conocimiento sobre pobreza PDF

Title 2019 1128 07 38 45 Prueba de conocimiento sobre pobreza
Author luis jairo melendez
Course Practica Profesional
Institution Corporación Universitaria Minuto de Dios
Pages 3
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Summary

Para virtualización: este quiz consta de 5 preguntas de selección múltiple con única respuesta, procedentesde un banco de 10 preguntas. Las preguntas y respuestas se mostrarán de forma aleatoria. Cada preguntatendrá una ponderación de 1, para un total de 5, y no tendrá retroalimentación. El tiempo p...


Description

Para virtualización: este quiz consta de 5 preguntas de selección múltiple con única respuesta, procedentes de un banco de 10 preguntas. Las preguntas y respuestas se mostrarán de forma aleatoria. Cada pregunta tendrá una ponderación de 1.0, para un total de 5.0, y no tendrá retroalimentación. El tiempo para resolverlo es de 20 minutos, y el estudiante tendrá un solo intento, ya que es un test evaluativo. Se habilitará el día acordado con el tutor, y el estudiante contará con dos días para responder la prueba, a partir de la fecha estipulada. Para tener acceso a la siguiente pregunta, el estudiante deberá haber respondido la primera; no hay posibilidad de saltar la pregunta o de devolverse. Las respuestas están escritas en color rojo.

Actividad 5 Prueba de conocimiento sobre pobreza Estimado estudiante: Este quiz recopila temas sobre pobreza y su medición en Colombia, y con su resolución se busca identificar la apropiación de los conceptos allí trabajados. El quiz consta de 5 preguntas de selección múltiple con única respuesta. El tiempo para resolverlo es de 10 minutos, y usted tendrá un solo intento. ¡Muchos éxitos! 1. Según la clasificación propuesta por Amartya Sen, la pobreza puede medirse de dos maneras. Estas son: a. b. c. d.

Directa e indirecta Como necesidad y privación económica Objetiva y subjetiva Económica y moral

2. Este tipo de medición de pobreza evalúa la capacidad de adquisición de bienes y servicios que tienen los hogares: I. Medición de pobreza monetaria II. Medición de pobreza por privación III. Medición de pobreza directa IV. Medición de pobreza indirecta

a. b. c. d.

I y IV son correctas. I y II son correctas. II y IV son correctas. II y III son correctas.

3. Es el costo per cápita mínimo de una canasta básica de bienes y servicios (alimentarios y no alimentarios) en un área geográfica determinada: a) b) c) d)

Pobreza monetaria Línea de pobreza monetaria Incidencia de pobreza monetaria Brecha de pobreza monetaria

Para virtualización: este quiz consta de 5 preguntas de selección múltiple con única respuesta, procedentes de un banco de 10 preguntas. Las preguntas y respuestas se mostrarán de forma aleatoria. Cada pregunta tendrá una ponderación de 1.0, para un total de 5.0, y no tendrá retroalimentación. El tiempo para resolverlo es de 20 minutos, y el estudiante tendrá un solo intento, ya que es un test evaluativo. Se habilitará el día acordado con el tutor, y el estudiante contará con dos días para responder la prueba, a partir de la fecha estipulada. Para tener acceso a la siguiente pregunta, el estudiante deberá haber respondido la primera; no hay posibilidad de saltar la pregunta o de devolverse. Las respuestas están escritas en color rojo.

4. Es el porcentaje de la población que tiene un ingreso per cápita del hogar por debajo de una referencia, según el dominio geográfico: a) b) c) d)

Pobreza monetaria Línea de pobreza monetaria Incidencia de pobreza monetaria Brecha de pobreza monetaria

5. Cuantifica la cantidad de dinero que le falta a una persona pobre para que deje su situación de pobreza: a) b) c) d)

Pobreza monetaria Línea de pobreza monetaria Incidencia de pobreza monetaria Brecha de pobreza monetaria

6. La incidencia ajustada de la pobreza multidimensional se obtiene, al combinar información sobre el número de personas multidimensionalmente pobres (incidencia de la pobreza) y la proporción de privaciones que este grupo de personas enfrentan. I. II. III. IV.

Incidencia de la pobreza. Proporción de privaciones. Brecha de pobreza. Pobreza multidimensional.

a. b. c. d.

I y IV son correctas. I y II son correctas. II y IV son correctas. II y III son correctas.

7. Es el tipo de medición de pobreza que tiene un individuo respecto a ciertas características que se consideran vitales: I. II. III. IV.

Medición de pobreza multidimensional Medición de pobreza integral Medición de pobreza directa Medición de pobreza indirecta

a. I y IV son correctas. b. I y III son correctas. c. II y IV son correctas.

Para virtualización: este quiz consta de 5 preguntas de selección múltiple con única respuesta, procedentes de un banco de 10 preguntas. Las preguntas y respuestas se mostrarán de forma aleatoria. Cada pregunta tendrá una ponderación de 1.0, para un total de 5.0, y no tendrá retroalimentación. El tiempo para resolverlo es de 20 minutos, y el estudiante tendrá un solo intento, ya que es un test evaluativo. Se habilitará el día acordado con el tutor, y el estudiante contará con dos días para responder la prueba, a partir de la fecha estipulada. Para tener acceso a la siguiente pregunta, el estudiante deberá haber respondido la primera; no hay posibilidad de saltar la pregunta o de devolverse. Las respuestas están escritas en color rojo.

d. II y III son correctas. 8. No forma parte de los indicadores empleados para medir la pobreza multidimensional mediante el IPM a) Privación por empleo formal b) Privación por hacinamiento crítico c) Privación por desnutrición d) Privación por inadecuada eliminación de excretas

9. Es el porcentaje de personas en situación de pobreza multidimensional: a) b) c) d)

Pobreza extrema multidimensional Línea de pobreza multidimensional Incidencia de pobreza multidimensional Brecha de pobreza multidimensional

10. Forma parte de las dimensiones contempladas en la medición de pobreza multidimensional en Colombia: I.

Condiciones educativas del hogar Localización geográfica de la vivienda Acceso a bienes de la canasta familiar Servicios públicos domiciliarios y vivienda

II. III. IV.

a. b. c. d.

I y IV son correctas. I y II son correctas. II y IV son correctas. II y III son correctas....


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