3er Grado - Examen Mensual Noviembre (2020-2021) PDF

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Examen

bre

Grado

Noviem

Examen M

Mensual

3

____________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______________________________

Nombre de la Escuela: ____________________________________________________________

ASIGNATURA

Reactiv os

Español

8

Matemáticas

8

Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Firma del padre, madre o tutor

8 6

Acierto s

Calificaci ón

® Lainitas México 2020-2021

Nombre del alumno:

® Lainitas México 2020 2021 Examen Mensual de Noviembre

ESP ESPAÑ AÑ AÑOL OL LEE EL SIGUIENT SIGUIENTE E TEXT TEXTO O Y RE RESPONDE SPONDE A LAS PREGUNT PREGUNTAS AS DE LLA A 1 A LLA A 3. Dame la mano Dame la mano y danzaremos; dame la mano y me amarás, como una flor seremos, como una flor y nada más. El mismo verso cantaremos, el mismo paso bailarás, como una espiga ondularemos, como una espiga y nada más. Gabriela Mistral (fragmento) 1. 1.-- ¿Qué tipo de texto es el ant anterior? erior? a) Una canción. b) Un poema. c) Una copla. d) Una adivinanza. 2. 2.-- ¿Cuáles palabr palabras as riman? a) verso y cantaremos. b) espiga y bailarás. c) danzaremos y seremos. d) mano y flor.

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como amapolas tus ojos, tus labios cual alhelí. 5. 5.-- ¿Cuál recurso lite literari rari rario o sse e usó en el poema anterior? a) Sentido figurado. b) Onomatopeya. c) Símil. d) Aliteración. 6. 6.-- Ident Identifica ifica el verso que tenga una onomatopeya. a) Tus ojos son como dos luceros. b) Sólo se escuchaba el susurro de abejas. c) Tu tutucur, se escuchaba un tecolote. d) Me amarás, seremos uno y nada más. 7.- Elige el verso donde hay haya a una aliteración. a) Tus ojos son como dos luceros. b) Sólo se escuchaba el susurro de abejas. c) Tu tutucur, se escuchaba un tecolote. d) Me amarás, seremos uno y nada más. 8. 8.-- ¿En cuál de los siguientes versos se usó el sentido figur figurado? ado? a) Tus ojos son como dos luceros. b) Sólo se escuchaba el susurro de abejas. c) Tu tutucur, se escuchaba un tecolote. d) Me amarás, seremos uno y nada más.

3. 3.-- ¿Cuántos verso versoss tiene el texto anterior? a) 6 versos. b) 10 versos. c) 5 versos. d) 8 versos. 4. 4.-- ¿Qué es una estrof estrofa? a? a) Es un conjunto de dos o más versos. b) Es la rima de todas las palabras. c) Es cuando ninguna palabra rima. d) Es cuando un poema se atrofia. LEE EL SIGUIENTE TEXT TEXTO O Y RESPONDE LA PREGUNT PREGUNTA A5 5.. Tu rostro niña adorada, es como un bello jardín;

MA MATEMÁTIC TEMÁTIC TEMÁTICAS AS 1. 1.-- ¿Cuál es la expresión correcta del número 87? a) 65 + 22 b) 60 + 37 c) 50 + 45 d) 47 + 23

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® Lainitas México 2020 2021 Examen Mensual de Noviembre 2.- Encuentra el resultado de la expresión48 2.+ 56. a) 112b) 97 c) 104d) 89

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OBSERV LA SIGUIENTE IMAGEN Y OBSERVA A LA RESPONDE LLA A PREGUNT PREGUNTA A7 7..

3. 3.-- Elige la compar compara ación que sea correcta. a) 90 + 50 < 80 + 45 b) 55 – 10 > 45 – 15 c) 100 + 15 < 105 + 5 d) 45 – 13 > 14 + 35 4. 4.-- ¿Cuál número es el que se forma con las siguientes tarjetas? 300

20

a) 7232 c) 2327

2000 7 b) 3272 d) 3272

5. 5.-- En la escuela de Pablo se van a comprar 70 pelotas para regalar a los grupos que ganaron en una competencia de rally. Si el costo de cada pelota es de 9 pesos, ¿cuánto tendrán que pagar en total? a) $ 630 pesos. b) $ 720 pesos. c) $ 850 pesos. d) $ 560 pesos.

6. 6.-- En la tiendita de la escuela se vendieron 23 tortas en el desayuno y 18 tortas en el almuerzo, si cada torta cuesta 12 pesos, ¿cuánto dinero se rrecabó ecabó por la venta total? a) 691 pesos. b) 543 pesos. c) 492 pesos. d) 324 pesos.

7.- ¿Qué es lo que está más lejos d de e la niña? a) La ventana. b) La cama. c) El reloj. d) El cuadro. OBSERV OBSERVA A LA SIGUIENTE RESPONDE LLA A PREGUNT PREGUNTA A8 8..

IMAGEN

Y

8. 8.-- ¿Cuál objeto es el má máss largo? a) El tenedor. b) Las tijeras. c) El cuchillo. d) La cuchara.

CIENCIAS NA NATURA TURA TURALES LES 1. 1.-- ¿D ¿De e qué se ali alimentan mentan los animales llamados herbívoro herbívoros? s? a) De animales de granja. b) De animales marinos. c) De plantas y hongos. d) De gusanos y animales pequeños.

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® Lainitas México 2020 2021 Examen Mensual de Noviembre 2.- Es un ejemplo de un an 2.animal imal omnívoro omnívoro.. a) El oso. b) El león. c) La vaca. d) La rana. 3. 3.-- Es un ejemplo de un an animal imal insectívoro insectívoro.. a) El gato. b) El toro. c) La rana. d) El lobo. 4. 4.-- ¿Cómo logran respir respirar ar los peces debajo del agua? a) Tienen un sistema de filtrado del aire el cual obtienen de los corales. b) Contienen la respiración y luego salen a la superficie a tomar aire. c) Absorben el aire a través de su piel. d) Absorben el oxígeno disuelto en el agua cuando pasa por sus branquias.

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8. 8.-- ¿Qué consecuencias tiene para la natur naturaleza aleza el que los seres humanos no depositemos la basur basura a en su lugar y ésta termine tirada en las calles, los parques, los bosques, las barr barrancas ancas y los ríos? a) Ninguna consecuencia, el aire se lleva la basura. b) Se contamina el agua, el aire y el suelo. c) Solamente se va a ver fea la calle, pero al llover todo se lavará. d) El gobierno tendrá que pagar más gente para que barra las calles y los parques.

5. 5.-- ¿Cómo respir respira a una lombriz d de e tierra? a) Por su tráquea que bombea el aire. b) Por su piel, por lo que debe estar húmeda. c) Por sus branquias que filtran el aire. d) Por sus pulmones que purifican el aire.

FORMACIÓN CÍVICA Y É ÉTICA TICA 6. 6.-- ¿P ¿Por or qué se dice que las plantas son autótrofas? a) Porque deben buscar su alimento. b)Porque pueden elaborar su propio alimento. c) Porque deben salir a cazar su alimento. d) Porque pueden elaborar trofas que sirve de alimento para animales. 7.- ¿Cuál de los siguientes productos proviene de la natur naturaleza? aleza? a) La madera. b) La botella del agua. c) Nuestra mochila. d) La pluma para escribir.

1. 1.-- Nuestra libertad de elegir entre varias opciones se relaciona con: a) Lo que les gusta a nuestros papás. b) Nuestros gustos y personalidad. c) Lo que mis hermanos quieran. d) No podemos elegir, somos niños. 2. 2.-- ¿Por qué se dice que nuestr nuestra a capacidad par para a tomar decisiones está en constante av avance? ance? a) Porque cada año cambian nuestros gustos. b) Porque entre más crecemos no sabemos qué decisión tomar, pues todo nos parece mal.

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® Lainitas México 2020 2021 Examen Mensual de Noviembre c) Porque al ir creciendo tenemos mayores herramientas para decidir mejor. d) Porque cada día surgen cosas nuevas y no nos ajusta el dinero para comprar todo. 3. 3.-- Elige el paso que hace falta en el número 3, en el siguiente proceso para tomar una decisión. 1. 2. 3. 4. 5.

Define el problema. Evalúa las alternativas. Analiza los resultados. Lleva a cabo la decisión.

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c) Zapatito blanco, zapatito azul. d) Disparejo. 5. 5.-- Tod odos os tenemos el derecho a ser libres, podemos decidir qué es lo mejor para cada uno, pero al mismo tiempo tiempo,, ser libre implica: a) Que puedo hacer todo sin recibir castigos. b) Hacernos responsables de lo que elegimos. c) Hacer lo que quiera sin respetar la ley d) Que los demás me van a decir qué debo hacer. 6. 6.-- De las siguientes situaciones, elige aquella en la que NO se respete la dignidad de las personas. a) Recibir ayuda en caso de sufrir un accidente. b) Asistir a una escuela adecuada y sin problemas. c)Vivir en un ambiente inseguro y violento. d) Estar enfermo y recibir atención médica.

a) Pide opinión a los demás. b) Piensa en más opciones. c) Deja que otros decidan por ti. d) Elige una opción.

4. 4.-- Dur Durante ante muchos años, para tomar decisiones colectivas, los niños han usado juegos div divertidos. ertidos. Elige el que NO sea un juego usado por los niños. a) Evaluación de riesgos en una gráfica de Excel. b) Piedra, papel o tijera.

HOJ ADERESPUEST AS Nombre del alumno: ___________________________________________________________

ESPAÑOL

MAT EMÁT I CAS

CI ENCI ASNAT URAL ES

F ORMACI ÓNCYE

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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® Lainitas México 2020 2021 Examen Mensual de Noviembre 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

CLAVEDERESPUEST AS Es p a ñ ol Re a c t i v Re s pu e s t a o

1 2

B C

Ma t e má t i c a s Re a c t i v o

1 2

Re s p ue s t a

A C

Ci e nc i a s Na t ur a l e s Re a c t i v o

Re s p ue s t a

1 2

C A

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F o r ma c i ó nCyE Re a c t i v o Re s pu e s t a

1 2 3er Grado

B C 6

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3 4 5 6 7 8

D A C C B A

3 4 5 6 7 8

B C A C C C

3 4 5 6 7 8

C D B B A B

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3 4 5 6

D A B C

T ABLADEPROMEDI OSP ARACAL I FI CARELEXAMEN Es p a ñ ol Ac i e r t os Ca l i f .

8

1 0

Ma t e má t i c a s

Ci e nc i a s Na t u r a l e s

Ac i e r t os Ca l i f .

Ac i e r t os Ca l i f .

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1 0

8

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F o r ma c i ónCy E Ac i e r t os Ca l i f .

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7 6 5 4 3 2 1

8 . 7 7 . 5 6 . 2 5 3 . 7 2 . 5 1 . 2

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8 . 7 7 . 5 6 . 2 5 3 . 7 2 . 5 1 . 2

7 6 5 4 3 2 1

8 . 7 7 . 5 6 . 2 5 3 . 7 2 . 5 1 . 2

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5 4 3 2 1

8 . 3 6 . 6 5 3 . 3 1 . 6

APRENDI ZAJ ESESPERADOSEV AL UADOSENELEXAMEN ESP ESPAÑOL AÑOL Reac 1 2 3 4 5 6

Bloque 2 2 2 2 2 2

Aprendizaje Esper Esperado/Intención ado/Intención Di Didáctica/Propósito dáctica/Propósito Identifica las características generales de un poema. Identifica las características generales de un poema. Identifica las características generales de un poema. Identifica las características generales de un poema. Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético. Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético.

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2 2

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Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético. Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético.

MA MATEMÁTICAS TEMÁTICAS Reac

Bloque

1

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2

3

2

4

2

5

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Aprendizaje Esper Esperado/Intención ado/Intención Di Didáctica/Propósito dáctica/Propósito Que los alumnos asocien, mediante un juego de cálculo mental, diferentes números con una expresión aditiva equivalente Que los alumnos asocien, mediante un juego de cálculo mental, diferentes números con una expresión aditiva equivalente Que los alumnos utilicen diversas estrategias para comparar dos números. Que los alumnos usen el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a descomposiciones aditivas Que los alumnos utilicen la descomposición de números para resolver problemas que impliquen multiplicar números de dos cifras. Que los alumnos utilicen la descomposición de números para resolver problemas que impliquen multiplicar números de dos cifras. Que los alumnos busquen recursos para comparar longitudes o distancias. Que los alumnos usen la regla graduada como instrumento para verificar longitudes estimadas.

CIENCIAS NA NATURALES TURALES Reac

Bloque

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Aprendizaje Esper Esperado/Intención ado/Intención Di Didáctica/Propósito dáctica/Propósito Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural. Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural. Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural. Identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven. Identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven. Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural. Describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos. Explica la relación entre la contaminación del agua, el aire y el suelo por la generación y manejo inadecuado de residuos.

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