Actividad 1 de mapa mental PDF

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Mapa mental y reflexión sobre la estetica y los estereotipos...

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Actividad

Nombre: Nombre del curso: Filosofía de la

Matrícula: Nombre del profesor:

estética Módulo: 1

Actividad: 1

Fecha: 11 – 02 – 2020 Bibliografía: Belleza en la Antigua Grecia. (2017). Retrieved 12 February 2021, from https://historiaconalba.com/2017/10/31/belleza-en-la-antigua-grecia/ Ruiz, N. (2017). Edad Media y los cánones de belleza | Blog de DSIGNO. Retrieved 12 February 2021, from https://www.dsigno.es/blog/diseno-de-moda/edad-media-canones-debelleza#:~:text=Edad%20Media%3A%20C%C3%A1nones%20de%20belleza&text=El%20canon %20de%20belleza%20de,pechos%20peque%C3%B1os%20y%20caderas%20estrechas Iᐈ Los CÁNONES DE BELLEZA en la ANTIGUA CHINA y sus Cuatro Bellezas. (2020). Retrieved 12 February 2021, from https://www.letraschinas.site/hisotria-de-china/los-canones-de-bellezaen-la-antigua-china-y-sus-cuatro-bellezas/ victoriana, L. (2021). La belleza durante la época victoriana. Retrieved 12 February 2021, from http://www.mycelebrityskin.net/2014/10/la-belleza-durante-la-epoca-victoriana.html#:~:text=El %20prototipo%20de%20belleza%20de,piel%20con%20sombreros%20y%20sombrillas

Así han cambiado los cánones de la belleza femenina y masculina en los últimos 100 años. (2018). Retrieved 12 February 2021, from https://genial.guru/admiracion-famosos/asi-hancambiado-los-canones-de-la-belleza-femenina-y-masculina-en-los-ultimos-100-anos639960/#:~:text=D%C3%A9cada%20de%201920&text=Mujeres%3A%20esta%20etapa %2C%20denominada%20%E2%80%9C,reverencia%20al%20arco%20de%20Cupido Navarra, D. (2015). El prototipo ideal de mujer a través del tiempo. Retrieved 12 February 2021, from https://www.diariodenavarra.es/noticias/blogs/fitness/2015/01/17/el-prototipoideal-mujer-traves-del-tiempo-642415-3353.html#:~:text=ROMANTICISMO%3A,delgada %2C%20con%20cierto%20aspecto%20enfermizo

1. Reúnete con algún compañero para realizar esta actividad. 2. Realicen una lluvia de ideas sobre su definición personal para los siguientes criterios:

Actividad

a. Estética b. Belleza c. Canon

3. Apoyándose en las revistas, periódicos o artículos solicitados previamente, seleccionen imágenes que representen los siguientes conceptos: a. Personas que les parecen bellas.

Actividad

b. Personas que son bellas según una revista, un sondeo o un concurso.

c. Objetos que les parecen bellos, como un celular, computadora, automóviles, ropa, etc.

d. Objetos más bellos o consumidos según fuentes especializadas.

Actividad

e. Un listado de lugares que les parecen bellos. 1. Brujas, Bélgica 2. Paris, Francia 3. Tokio, Japón f. Un listado de lugares más bellos según fuentes especializadas. 1. Salto Ángel, Venezuela. 2. Cañón del Antílope, Arizona. 3. Las Azores, Portugal. 4. Realicen un cuadro comparativo donde ejemplifiquen las imágenes que ustedes seleccionaron para representar los conceptos de personas, objetos y lugares bellos y compárenlos con lo que encontraron fundamentados en fuentes especializadas. Concepto

Ejemplo personal

Ejemplo de fuente especializada

Personas bellas

Personas de tes clara, pocas imperfecciones faciales, y perforaciones.

Canon de belleza griega, facciones bien definidas, altos, etc.

Objetos bellos

Colores claros, objetos simples y poco estilizados

Varios colores, objetos estilizados y caros.

Lugares bellos

Nos enfocamos en ciudades y sus alrededores

Se enfocan más en la naturaleza

5. Fuera del aula, busquen en sitios confiables de Internet, como la Biblioteca Digital ejemplos de imágenes que representan la belleza en distintos períodos de la historia (griegos, medioevo, renacimiento, romanticismo, modernismo, etc.). Parte 2 6. Revisen las imágenes de las diferentes épocas que se les solicitaron, seleccionen 10 ejemplos y elaboren una tabla donde incluyan los siguientes criterios: a. Época a la que pertenece. b. Periodo de la historia al que pertenece. c. Concepto de belleza en esa época.

Actividad

7. Apoyándose en el resultado de su tabla, ahora definan lo qué es la belleza en la época actual y reflexionen sobre los cambios que se dan a través del tiempo.

En esta tabla nos centraremos en los ideales de belleza de la mujer: Época

Periodo

Concepto de belleza

Grecia Antigua

1200 a.C – 146 a.C

Cuerpos esbeltos, medidas proporcionadas, rostros simétricos, tes blanca, piel tersa y cabello rubio.

Edad Media

476 al 1492

Piel muy blanca, cabello largo y rubio, ojos, nariz y pechos pequeños, rasgos delicados. Y cuerpos delgados con caderas estrechas.

Dinastía Qin

221-207 a.C

Cabello largo y negro, cejas largas y arqueadas, ojos grandes y brillantes, piel blanca, cintura estrecha y cara ovalada.

Barroco

Siglo XVII

Cuerpos realistas, cuerpos rellenitos, caderas y pechos grandes , brazos carnosos, piel blanca, pelucas, lunares

Actividad

falsos, etc. Rococó

Siglo XVIII

Ojos grandes, cuerpos delicados, piel pálida, labios y mejillas rojizas.

Romanticismo

Primera mitad del siglo XIX

Cuellos largos, cuerpos muy delgados y finos, piel pálida.

Época Victoriana

1837 a 1901

Cintura muy estrecha, razón por la que en esta época se usaban corsés, piel extremadamente blanca, casi transparente y aspecto enfermizo y frágil.

20’s

1920

“Flappers”: Cuerpos rectos, sin curvas, cabello corto, cejas delgadas y arqueadas, dando un aspecto rudo

30’s

1930

Cintura delgada, caderas anchas, pestañas largas, pómulos altos, cejas arqueadas, etc.…

40’s

1940

Debido a la guerra se dejo de lado la refinada belleza y lo ideal era una piel tersa, hombros

Actividad

anchos y cuerpos sanos.

Actividad

Parte 3 8. Describan de qué manera emplearían lo que se considera canon de belleza en la actualidad, para lograr realizar un efectivo diseño de un cartel que logre atraer la atención del espectador para los siguientes ejemplos: a. Cartel que promociona vacaciones Pondríamos a una chica delgada disfrutando de una playa con sus amigos, debido a que actualmente los cánones de belleza son mujeres delgadas y voluptuosas. b. Cartel que promociona ropa Una chica de rasgos finos y ojos grandes con cuerpo delgado probándose ropa. c. Cartel que invita a no tirar basura Un grupo de chicas recogiendo basura, todas de diferentes tipos de piel. Nota: Considera que tu actividad debe estar documentada (proceso) y fundamentada. Entregable(s): Documento en Power Point u otro formato digital que incluya definiciones personales, cuadro comparativo, tabla de ejemplos y descripción del empleo de canon de belleza de acuerdo a los criterios solicitados....