Actividad 2 Búsqueda y recuperación de la información (Enunciado) PDF

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Segunda actividad enunciado...

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Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación Búsqueda y Recuperación de Información

Actividad 2: Búsquedas avanzadas

Objetivos y competencias En la primera actividad habéis trabajado búsquedas simples utilizando diferentes motores de búsqueda generalistas. Estas herramientas se caracterizan por la sencillez de su interfaz de consulta. Sin embargo, esta sencillez se puede convertir en una de sus mayores dificultades, pues puede dificultar en ocasiones el acceso a la información más relevante. Un experto en búsqueda y recuperación de información debe conocer las opciones de búsqueda avanzada que presentan los buscadores (así como la mayoría de los sistemas de recuperación de información como, por ejemplo, las bases de datos) con el fin de acceder a información precisa que satisfaga sus necesidades de información. Por ello esta actividad persigue que practiquéis con el uso de las opciones de búsqueda avanzada que presentan la mayoría de los motores de búsqueda como Google.

Descripción y enunciado Para completar la segunda actividad, pues, deberá responder en un documento los 4 puntos que se plantean a continuación: 1. Utilizando el formulario de búsqueda avanzada de Google http://www.google.com/advanced_search debéis plantear la operación de búsqueda necesaria en cada caso para dar respuesta de la forma más óptima posible a las siguientes necesidades de información: a. Realice una consulta que recupere sólo documentos sobre la crisis económica española, escritos en castellano y publicados en la web durante los años 2011-2014 en formato PDF. b. Busque en el sitio web (dominio) de la UOC información sobre prácticas, ya sean curriculares o no curriculares. c. Busque información sobre el virus Zika, pero donde no aparezca información sobre el virus en España o Brasil. De cada una de estas búsquedas deberá facilitar dos capturas de pantalla, así como justificar por escrito la utilización de cada campo de búsqueda o filtro que hayáis utilizado para ejecutar la búsqueda:

Búsqueda y Recuperación de Información

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Ejemplo de una captura de pantalla del formulario de búsqueda avanzada de Google con la necesidad de información introducida en los campos y / o filtros de búsqueda:

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Ejemplo de una captura de pantalla con la primera página de los resultados obtenidos donde se visualice la caja de Google con la sintaxis de búsqueda obtenida a partir del formulario:

Búsqueda y Recuperación de Información

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2. Defina tres necesidades de información donde creáis que la opción de búsqueda avanzada de Google pueda satisfacerlas mejor en comparación a la opción de búsqueda simple y justifique su respuesta. A continuación, realice las tres búsquedas que ha definido con el formulario de búsqueda avanzada de Google para incluir las dos capturas de pantalla (del formulario y la primera página de resultados) como en el apartado anterior. 3. Ahora que ya ha practicado con el formulario de búsqueda avanzada de Google, comparadlo con el del buscador Yahoo! al que se puede acceder a través de este enlace: https://espanol.search.yahoo.com//web/advanced Analice las similitudes y diferencias entre los dos formularios de búsqueda avanzada completando una tabla comparativa como la que se muestra de ejemplo a continuación. En una columna especificaremos las coincidencias y, en el otro, las diferencias. Y cada fila representa las diferentes opciones que pueden incluir los formularios: Tabla comparativa entre los formularios de búsqueda avanzada de Google i Yahoo Coincidencias Diferencias

Una vez completada la tabla, ¿qué conclusiones podemos extraer? Son similares o divergentes los formularios de búsqueda avanzada de dos motores de búsqueda diferentes como Google y Yahoo? Justifique su respuesta. 4. Finalmente, recupere las tres necesidades de información reales que describió en la primera actividad de la asignatura para dar respuesta a este último punto: ahora que conoce las posibilidades de la búsqueda avanzada, ¿plantearíais estas mismas búsquedas de forma diferente? Tanto si la respuesta es afirmativa como negativa, justifique su respuesta.

Actividades evaluables Esta segunda actividad deberá entregar conjuntamente con la primera actividad y formarán ambas la PEC 1.

Búsqueda y Recuperación de Información

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