Actividad 2 de psicometría Responde la pregunta de emparejamiento sobre el tema Métodos de comprobación de la confiabilidad PDF

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8/11/21 16:47 Examen: [APEB1-15%] Actividad 2: Responde la pregunta de emparejamiento sobre el tema: Métodos de comprobación de la c...utpl.instructure/courses/37069/quizzes/239925/take 1/[APEB1-15%] Actividad 2: Responde la pregunta deemparejamiento sobre el tema: Métodos decomprobación de la confi...

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8/11/21 16:47

Examen: [APEB1-15%] Actividad 2: Responde la pregunta de emparejamiento sobre el tema: Métodos de comprobación de la c…

[APEB1-15%] Actividad 2: Responde la pregunta de emparejamiento sobre el tema: Métodos de comprobación de la confiabilidad Comenzado: 8 de nov en 16:38

Instrucciones del examen Descripción de la actividad Componentes del aprendizaje:

Actividad de aprendizaje:

Tipo de recurso:

En contacto con el docente (ACD) Práctico-experimental (APE) Autónomo (AA)

( ) (x) ( )

Responde la pregunta de emparejamiento sobre el tema: Métodos de comprobación de la confiabilidad Cuestionario 2



Tema de la unidad:

Confiabilidad y Validez

Resultados de aprendizaje Conoce y comprende los principios técnicos y metodológicos para la construcción de pruebas psicológicos que se espera lograr:

Estrategias didácticas:

Lea comprensivamente el capítulo cinco de su texto básico “Confiabilidad y Validez” Subraye los conceptos principales de cada uno de los métodos a utilizar para establecer la confiabilidad de un instrumento Suba sus respuestas en el EVA, tomando en cuenta las fechas para esta actividad, tiene 15 minutos para responder el cuestionario y dos intentos

Pregunta 1

10 pts

Relacione los conceptos de la columna A con las opciones de la columna B y en el paréntesis antepuesto a dichos conceptos, escriba el literal de la respuesta que corresponde

https://utpl.instructure.com/courses/37069/quizzes/239925/take

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Examen: [APEB1-15%] Actividad 2: Responde la pregunta de emparejamiento sobre el tema: Métodos de comprobación de la c…

Determina si un instrumento mide de Test retest manera consistente de una ocasión a otra. al aplicar una forma paralela luego de un intervalo apropiado que sigue a la aplicación de la primera forma puede determinarse un coeficiente de confiabilidad que refleja los errores de medición debidos a los diferentes reactivos y los distintos mementos de aplicación. En este enfoque de la consistencia interna una sola prueba se considera compuesta por dos partes que miden la misma cosa, de este modo puede aplicarse una prueba y asignar calificaciones separadas a sus dos mitades seleccionadas de manera arbitraria. 

6. Este tipo de consistencia interna permite calcular el promedio de los coeficientes de confiabilidad obtenidos de todas las divisiones por mitades como el estimado global de confiabilidad mediante la fórmula r11=k[1-∑pi(1-pi)/s2]/k-1 o r11=k Ẋ(k - Ẋ)/s2/k – 1 debe hacer que dos personas califiquen las respuestas de un número considerable de examinadores y calcular luego la

Formas equivalentes

Partición por mitades

Método de Kuder –Richard

Confiabilidad entre calificad

correlación entre los dos conjuntos de calificaciones este método de coeficiente interna se estima a través de la siguiente formula α=k(1-∑s2i/s2t)/k - 1

Coeficiente alfa

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