Actividad 5 resúmenes bonitos para estudiar PDF

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Summary

es una materia de comercio dad eq desde del eeew ew ew ew ew w. ew ew we ew ewww eqwew que eqwewqew ewqew ewqewq ewqewq ewq ewq ewq...

Description

Nombre:

Matrícula:

Ury Alejandro Contreras Mascareño

2759436

Sebastian Meraz Nava

4513995

Najla Alitzel Cervantes Montelongo

2768763

Nombre del curso:

Nombre del profesor:

Administración de Equipos de Ventas

Denisse Gamboa Garcia

Módulo 1

Actividad 5. Territorios de venta

Fecha: 8 de marzo de 2021

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Con base en estos datos, asigna el número de visitas al número de vendedores para cada plaza, considera que tienes una fuerza de ventas de 300 empleados. Toma en cuenta los índices de desarrollo de la marca, los índices de categoría y sus ponderaciones.

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Por último, responde ¿cuál es la estrategia por seguir para las dos ciudades más importantes de la marca?

1)

2) Potenciales de ventas territoriales, tomamos en cuenta los porcentajes de ventas que está generando cada ciudad y el número de población que visita el establecimiento, por ende designamos en función a porcentaje de ventas asignamos dicho porcentaje a la par del volumen de empleados disponibles para asignar un apropiado número de vendedores a dicha ciudad, por otro lado asignamos a consideración del equipo un pequeño número de empleados a ciertas ciudades que a nuestro punto de vista lo requerían, con el fin de abarcar y sumar ventas en dichas ciudades que logren brindar una experiencia óptima al comprador, las ciudades que más venden continuaran así con un pequeño incremento en su venta, mientras que las más pequeñas crecerán paulatinamente con estos nuevos cambios que realizamos, es una estrategia que se tendría que estar monitoreando continuamente para analizar si es correcta o se tendrían que modificar ciertos puntos para un óptimo desarrollo, todo esto se realizó mediante fórmulas matemáticas implementadas en Excel respaldadas por las tablas de la actividad y ciertas modificaciones que realizaros para corroborar lo anteriormente planteado....