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ACTIVIDAD 2 Completa la siguiente tabla, anotando cómo consideras que se relacionan los procesos cognitivos para desempeñar las siguientes actividades: ACTIVIDAD

PROCESOS COGNITIVOS Pensamiento y lenguaje

¿CÓMO SE RELACIONAN? Las relaciones entre pensamiento y lenguaje han tenido una gran importancia dentro de la Psicología contemporánea, sobre todo en el campo de la Psicología Evolutiva. Sin embargo, resulta sorprendente la ausencia de su figura y sus planteamientos en los textos de Ciencia Cognitiva en general y de Psicolingüística en particular, quizás por el origen mayoritariamente anglosajón de las mismas. La sensación y la atención

Sensación y atención

son procesos complejos que ayudan al funcionamiento de la mente, pero no constituyen un fenómeno unitario sino más bien un conjunto de funciones. La sensación consiste en recibir, convertir y transmitir información sensorial de los ambientes externos e internos a nuestro cerebro. La percepción nos permite organizar e interpretar los estímulos captados por los sentidos, dándoles un significado.

Memoria e inteligencia

Percepción y lenguaje

A la inteligencia se la puede comparar con el Cociente Intelectual denominado por psicólogos como el, pero este no mide más que la capacidad de resolver problemas en un ámbito determinado. Sin embargo, hay también una inteligencia creativa, una inteligencia relacional, una inteligencia de adaptación, una inteligencia pragmática... que son, por lo menos, igual de importantes. Las diferencias individuales en el procesamiento cognitivo en función del contenido de las tareas podrían estar relacionadas con el funcionamiento del cerebro humano, con el fondo experiencial de los sujetos, con sus opciones académicas y sus motivaciones. En esta línea, la investigación pretende establecer diferencias en el procesamiento de la memoria que puede ser diferenciado en función de los contenidos y desarrollo de la memoria, siendo los contenidos responsables de una mayor varianza explicativa de la inteligencia. La “Hipótesis Sapir-Whorf” propone que la lengua que hablamos afecta nuestra manera de percibir el mundo, encendiendo una gran polémica que persiste al día de hoy. Varios estudios sobre la percepción de color se realizan con culturas que emplean términos lingüísticos distintos. En el caso del color azul, se ha demostrado que los hablantes de lenguas que tienen distintos términos para referirse a los matices claros y oscuros del azul (i.e.: ruso, griego) distinguen mejor entre las variantes claras y oscuras en comparación con hablantes de lenguas donde solo se emplea un término.

Sensación y memoria

En algún punto se asociaron sensación, memoria e imaginación, e incluso se llegó a subsumir a la memoria en ésta última. AlFārābī, por ejemplo, distinguió cinco facultades del alma, entre ellas la sensitiva y la imaginativa. De acuerdo con él, la primera “es la que percibe por medio de uno de los cinco sentidos bien conocidos por todos”. Y la segunda conserva las impresiones de las cosas sensibles una vez que ya no están presentes....