Análisis álbum ilustrado ( Adrián Sánchez Muñoz , 4ºC) PDF

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Description

Álbum ilustrado Willy el tímido

El autor Anthony Browne nació en Sheffield (Inglaterra). Inspirado por su padre, estuvo interesado en el arte y el dibujo desde una edad temprana. Anthony estudió diseño gráfico en el Leeds collage art, posteriormente, Anthony trabajó en diferentes ámbitos como el arte, la medicina y el diseño hasta que publicó su primer álbum. Desde entonces, Anthony ha publicado más de 30 álbumes ilustrados, algunos reconocidos mundialmente como Gorila, Zoo o Hansel y Gretel. Su gran trabajo literario le ha llevado a ser el único británico ganador del premio Hans Christian Andersen, premio que recibió en el año 2000. Anthony Browne publicó en 2003 Willy el tímido, historia que continuaría más tarde, publicando otros cuentos como Willy el soñador o Willy y Hugo.

Elementos materiales del álbum Formato La forma del libro es cuadrada (23 x 23 cm) pero la doble página tiene forma de rectángulo. La portada y contraportada son de cartoné satinado que es agradable al tacto y resistente.

Tipo de papel Al igual que la portada y la contraportada, todas las páginas interiores son de cartoné satinado cuyo grosor y tacto lo hacen muy agradable y adecuado para niños pequeños.

Fondo de la página El fondo de la obra es completamente blanco para aumentar la concentración en la propia historia, sobre él se superponen las imágenes y el texto.

El texto como imagen

El texto del álbum está escrito en negro sobre el fondo completamente blanco. El tamaño de las letras es de tamaño algo grande, perfecto para niños con la lectura ya adquirida y el texto se dispone de diferentes maneras, debajo de las ilustraciones, encima, izquierda, derecha, pero siempre separados de la imagen, dejando un espacio entre texto e ilustración.

Construcción narrativa Argumento Willy el tímido cuenta la historia de un pequeño y débil gorila llamado Willy que es inofensivo y siempre pide perdón. Los gorilas del barrio le pegan y llaman Willy el tímido, a Willy no le gusta que le llamen así, por eso, Willy hace dieta y ejercicio, poniéndose grande y fuerte. Un día, Willy vio a Millie siendo atacada por unos gorilas y la salvo. Willy siguió caminado orgulloso por la hazaña que había logrado y como estaba muy distraído se chocó con una farola, pidiéndola perdón y demostrando que, aunque hubiera cambiado por fuera, por dentro seguía siendo el mismo Willy de siempre.

Temas El tema principal del cuento es la autoestima, Willy el tímido nos demuestra que cambiar nuestro exterior puede ser relativamente fácil, sin embargo, la personalidad es algo que no cambia tan fácilmente, por eso, es importante quererse y aceptarse a uno mismo. Otro tema muy relacionado con la autoestima que se trata en este cuento es el autoengaño, muchas veces nos hacemos creer que cambiando nuestra apariencia o nuestra forma física podemos cambiar nuestro interior y el concepto que tenemos de nosotros mismos, superando nuestras inseguridades, sin embargo, eso no es así. Willy cree que creciendo y poniéndose fuerte dejará de ser tímido, sin embargo, por muy fuerte que se ponga o por mucho que cambie por fuera, el seguirá siendo un chico tímido e inofensivo.

El título El título del álbum “Willy el tímido “alude al protagonista “Willy” y su característica destacada en torno a la que gira la obra, su timidez.

Estructura narrativa

La estructura narrativa de este álbum se corresponde con el típico esquema compuesto por planteamiento, nudo y desenlace. En el planteamiento, se nos presenta a Willy y se nos explica que es un chico inofensivo y tímido que siempre está pidiendo perdón. En el nudo, Willy decide cambiar y dejar de ser tímido, poniéndose grande y fuerte. En el desenlace, Willy consigue ahuyentar a los gorilas que estaban molestando a Millie y que antes le molestaban a él, dando la impresión de que había cambiado, sin embargo, al chocarse con una farola y pedirla perdón, demuestra seguir siendo el mismo chico tímido de siempre.

Narrador El narrador de Willy el tímido es un narrador heterodiegético, omnisciente, que no participa en la historia, sino que se limita a narrar la historia en 3º persona, de forma subjetiva, evitando emitir juicios de valor u opiniones, desde una focalización cero.

Tiempo y espacio El espacio no tiene casi descripción, simplemente sitúa la acción. Los acontecimientos ocurren principalmente en la calle salvo en contadas ocasiones en las que el protagonista está en su casa, en el gimnasio, en clases de aerobic o en un ring de boxeo. El tiempo del álbum está situado en el pasado, lo cual se aprecia claramente gracias a expresiones como “un día “o “una noche “o la conjugación de los verbos en pasado “Willy odiaba ese nombre “, “fue a un club”,” se miró”, “Willy estaba orgulloso”.

Ilustraciones En los álbumes ilustrado, Brawn trata de evitar que texto e imagen digan lo mismo, lo consigue combinando el texto y la imagen de forma magistral, consiguiendo que imagen y texto se complementen y no se solapen El texto aporta datos sobre la acción y el tiempo mientras que las ilustraciones nos cuentan aquellos elementos de la historia difíciles de explicar con palabras, describen el entorno, emociones, representan momentos humorísticos como cuando Willy va al gimnasio y también muestran el final dejando al lector tomar sus propias interpretaciones del mensaje que la obra transmite.), por eso, las ilustraciones son complejas y llenas de detalles.

En las ilustraciones destaca el detallismo y también la combinación entre realismo y surrealismo que hace realmente divertida la lectura, por ejemplo, los gorilas parecen realmente animales reales, sin embargo, al vestirles y hacer que actúen como humanos, algo totalmente surrealista, la ilustración resulta una combinación realista-surrealista graciosa y llamativa. En cuanto a la distribución de imágenes, al igual que con el texto, es muy variada, recuadros a izquierda o derecha, viñetas, ilustraciones que ocupan varias páginas o traspasan de una a otra etc. En cuanto al uso de los colores, La gama de colores empleada en este álbum es muy variada estando presentes prácticamente todas las tonalidades. Destacable es el contraste que se hace del color entre unos elementos y otros, se usan colores muy concretos y poco llamativos para darle un toque realista a los escenarios y la piel de los gorilas, mientras que la vestimenta de los personajes se llena de muchos colores llamativos y diferentes.

El lenguaje En cuanto al lenguaje, la obra destaca por su sencillez debido al uso de expresiones simples y oraciones cortas, facilitando la lectura para un público más pequeño o infantil. Por otro lado, en el álbum no se aprecian demasiados recursos expresivos. La humanización y la personalización son habituales a lo largo del cuento ya que los gorilas durante toda la obra se comportan y muestran las mismas cualidades que las personas (se visten, son tímidos etc.) también podemos encontrar un polisíndeton (y más grande …, y más grande, y más grande) y una onomatopeya al final del álbum (¡PUM!).

Contenidos educativos El álbum ilustrado Willy el tímido es un recurso muy interesante para trabajar con niños pequeños de infantil y primeros ciclos de primaria contenidos como los hábitos saludables (alimentación sana, hacer ejercicio), también puede servir para trabajar la educación en valores (ser educados, respetar a los demás, respetar las diferencias, ayudar a los demás etc.) y debido a la temática del álbum y la moraleja que contiene , se puede usar el álbum para explicar a los pequeños la importancia de la autoestima y de sentirse bien con uno mismo , seamos como seamos . Con el álbum ilustrado tambien es una buena herramienta para trabajar la animación a la lectura o llevar a cabo talleres de escritura narrativa con propuestas o actividades como “el narrador mudo”, trabajar la estructura narrativa con actividades como “después del huracán “o la creatividad con actividades como “la historia continua “ o “diseñadores por un día “.

Valoración final Willy el tímido es un álbum ilustrado increíble ya que consigue ser entretenida para todo tipo de público o lector a la vez que transmite una serie de valores y mensajes muy importantes como quererse a uno mismo. Si nos centramos en el público infantil, Willy el tímido es un álbum muy adecuado para desarrollar el hábito lector en los más pequeños ya que este álbum es el primero de una serie de albumes ilustrados de Willy, con muchas más historietas igual de divertidas como “Willy el campeón” o “Willy y Hugo”. Desde el ámbito académico, Willy el tímido es un recurso educativo muy interesante para trabajar contenidos, valores, además de aprender el propio mensaje que la obra transmite. En definitiva, Willy el tímido es una obra cuya lectura recomiendo, sobre todo para leer en familia con niños pequeños y para trabajar en aulas de educación primaria e infantil....