ANALISIS FILM " INSIDE OUT " PDF

Preview

Summary

ANALISIS FILM “INSIDE OUT” Dosen : Malida Fatimah Mata Kuliah : Rentang Perkembangan Manusia II Disusun Oleh: Kelas : F.1.3.A PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA 2016 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja dianggap sebagai “badai dana tekana...

Description

ANALISIS FILM “INSIDE OUT” Dosen : Malida Fatimah Mata Kuliah : Rentang Perkembangan Manusia II

Disusun Oleh:

Kelas : F.1.3.A

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA 2016

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja dianggap sebagai “badai dana tekanan”, suatu masa dimana ketegangan emosi meninggi sebagai akibat dari perubahan fisik dan kelenjar. Adapun meningginya emosi terutama karena anak laki-laki dan perempuan berada di bawah tekanan social dan menghadapi kondisi baru. Sedangkan selama masa kanak-kanak kurang mempersiapkan diri untuk menghadapi keadaan-keadaan tersebut. Emosi remaja sering kali sangat kuat, tidak terkendali dan tampaknya irasional. Namun benar juga bila sebagian besar remaja mengalami ketidakstabilan dari waktu ke waktu, sebagai konsekuensi dari usaha penyesuaian diri terhadap lingkungan, tetapi pada umumnya dari tahun ke tahun terjadi perbaikan prilaku emosional pada diri setiap remaja. Emosi yang kuat dan meledak-ledak dapat dikendalikan agar hati dan pikiran menjadi tentram dan iklas. Jika ini dilakukan terus-menerus berarti kita sedang menyusun dan membangun kekuatan yang baik pada otak dan jiwa kita. Sedangkan jika kita marah , benci, dendam, dan jengkel secara terus-menerus berarti kita sedang merusak otak dan jiwa seperti halnya yang dilakukan oleh kanker dan tumor otak. Jika kita sudah biasa memelihara emosi positif, maka kejadian atau sesuatu yang menjengkelkan sekalipun, titak akan membuat kita bereaksi negatif. Tetapi sebaliknya jika kita secara sadar atau tidak sadar memelihara emosi yang negatif, maka kejadian-kejadian kecil yang menjengkelkan akan membuat kita bereaksi tak terkendali. Bahkan, kadang kita salah memaknai informasi. B. Rumusan Masalah 1. Bagaimana isi cerita film Inside Out dalam Perpektif Psikologis? 2. Bagaimana teori-teori tentang Emosi? 3. Bagaiaman analisis film Inside Out berdasarkan tinjauan teori Emosi? C. Tujuan Penulisan Analisis film Inside Out ini kami buat untuk menjelaskan dan memperoleh pemahaman secara lebih dalam tentang emosi pada setiap individu sesuai informasi yang yang diperoleh dalam film ini. Semoga dengan adanya analisis film Inside Out ini dapat menambah pengetahuan mengenai emosi yang terdapat pada diri kita dan bisa mengekspresikan emosi pada tempat yang benar dan tepat

BAB II PEMBAHASAN A. Deskripsi Film “Inside Out”

Pemain/pengisi Suara

Sutradara Produser Penulis Genre Tanggal Rilis Durasi Negara Bahasa Musik Produksi

: Amy Poehler, Phyllis Smith, Bill Hader, Lewis Black, Mindy Kaling, Kaitlyn Dias, Kyle MacLachlan, dan Diane Lane : Pete Docter : Jonas Rivera : Michael Arndt dan Ronnie del Carmen : Animation, Adventure, Comedy, Family : 18 Mei 2015 (Festival Film Cannes) 19 Juni 2015 (Amerika Serikat) : 94 Menit : Amerika Serikat : Inggris : Michael Giacchino : Pixar Animation Studios, Walt Disney Pictures

Sinopsis: Film Inside Out menceritakan tentang berbagai emosi yang ada di dalam tubuh seorang anak perempuan berusia 11 tahun bernama Riley yang lahir di Minnesota. Di dalam pikirannya, terdapat lima perwujudan emosi, Joy (Kebahagian, Amy Poehler), Fear (Ketakutan, Bill Hader), Anger (Kemarahan, Lewis Black), Disgust (Jijik, Mindy Kaling), dan Sadness (Kesedihan, Phyllis Smith).

Kelima emosi ini tinggal di sebuah tempat yang disebut Headquartes (Markas besar) atau otak, yang merupakan pusat kendali pikiran Riley yang membimbingnya dalam menjalani kehidupan sehari-hari dan menjadikannya sebuah kenangan. Kenangan barunya disimpan di bola berwarna yang mewakilkan masing-masing emosi seperti Joy berwarna kuning, Fear berwarna ungu, Anger berwarna merah, Disgust berwarna hijau dan Sadness berwarna biru. Perasaan Riley didominasi oleh Joy, kegembiaraan. Memori kegembiraan yang cukup mendominasi tersebut membentuk memori inti yang ujung-ujungnya membentuk kepribadian Riley, yang disebut Island of Personality (Pulau kepribadian). Ketika masih kecil, Riley sangat periang. Namun, keadaan menjadi tak sama lagi ketika Riley memasuki awal remaja, dimana Riley yang berasal dari daerah pinggiran kota harus pindah ke kota metropolitan California, San Francisco mengikuti ayahnya. Headquarters pun menjadi kacau ketika Riley berusaha beradaptasi dengan kehidupan kota besar. Sementara Joy berusaha untuk tetap optimis, bahwa Riley dapat beradaptasi dengan lingkungan barunya dengan penuh kegembiraan, kelima emosi ini berseteru tentang cara terbaik untuk Riley dalam menghadapi kehidupan di kota, rumah, sekolah dan lingkungan yang baru. Review: Film animasi 3D Amerika Serikat tahun 2015 yang disutradarai Pete Docter ini mampu mewujudkan imajinasi penontonnya dimana film ini berhubungan dengan pikiran, sifat, perasaan/ emosi akan mana membentuk personality. Dalam film ini kita bisa melihat bagaimana cara emosi bekerja melalui kepala Riley. Riley tumbuh besar dalam keluarga yang harmonis. Sang Ayah dan Ibu selalu mendukung apapun yang dilakukan Riley. Dan, seperti layaknya keluarga yang harmonis, mereka juga mempunyai candaancandaan yang hanya bisa dimengerti oleh mereka. Karakter-karakternya yang ada dalam film ini saling berhubungan dan masalah yang dihadapi walaupun kelihatan sederhana yang sebenarnya sangat kompleks. Anak-anak pun akan mudah mencerna ceritanya serta dapat memilih karakter mana yang akan mereka favoritkan. Sutradara Pete Docker dan Ronnie del Carmen tidak hanya berhasil menyampaikan sesuatu yang fantastis tapi juga menjadikan perjalanan tersebut menjadi petualangan yang tidak akan pernah anda lupakan. Film Inside Out ini merupakan film animasi yang tidak hanya menghibur tetapi juga mendidik tentang sulitnya seorang remaja untuk bertumbuh dewasa. Inside Out memperlihatkan kita bahwa bukan hanya lewat animasinya yang mengagumkan tetapi mampu membuat diferensiasi warna dan rasa antara "dunia luar" dengan "dunia pikiran"

Melalui film Inside Out ini, dapat membangun kesadaran seberapa pentingnya emosi dalam hidup seseorang dan mampu menggambarkan secara sederhana cara kerja emosi, yang memungkin kita untuk menjelaskan kecerdasan emosi kepada banyak orang. Yang menarik dalam film ini adalah bagaimana film ini menawarkan sudut pandang baru, dimana kumpulan memori ini dapat dilihat dari perspektif yang berbeda lewat kacamata emosi. Selain itu, hal yang dapat lebih jelas ditangkap adalah bagaimana setiap emosi - senegatif apapun ternyata berguna bagi perkembangan psikologis seseorang. Film ini memiliki ide yang unik, dan dapat menyampaikan ide tersebut ke penontonnya dengan baik. Lima tahun lalu, Pete Docter mendapatkan ide untuk film ini dari pengalaman pribadinya menghadapi putrinya, Ellie yang telah menginjak usia 11 tahun, yang mengalami turbulensi perilaku dalam beranjak dewasa. Film Inside Out ini memiliki ide dasar yang sangat brilian. Lewat riset selama 5 tahun agar setiap sisi psikologisnya dapat di eksplorasi seakurat mungkin, ide tersebut dieksekusi dengan cara yang sangat jenius. Proses pengembangan film ini dibantu oleh sejumlah ilmuwan psikologis termasuk Dacher Keltner dari Universitas California, Berkeley. Maka dari itu, pesan dalam film ini tersampaikan dengan sangat baik pada setiap penontonnya, lewat setiap representasi yang diberikan. Sebuah pembelajaran yang berharga tentang sulitnya para remaja untuk tumbuh dan berkembang, sekaligus memahami bahwa mengalami kesedihan bukan berarti akhir dari dunia. Film ini cocok ditonton oleh semua usia, terutama para orang tua yang terkadang sulit untuk memahami maksud anaknya. Bagi mahasiswa psikologi, menonton Inside Out akan menjadi sangat menyenangkan karena seperti mengalami 94 menit kuliah psikologi tentang bagaimana pikiran bekerja. Dibungkus dengan kemasan petualangan komedi, Inside Out menjadi visualisasi yang jenius bagaimana cara memori dan emosi bekerja. Mulai dari identifikasi emosi, kumpulan memori yang membentuk kepribadian, hingga mekanisme short-term memory yang masuk ke dalam long-term memory ketika kita tidur. Dengan musik yang luar biasa dari Michael Giacchino, film Inside Out membuktikan kalau Pixar adalah raja dari segala raja tahun ini. B. Isi Cerita dalam Perspektif Psikologis Film ini merupakan sebuah petualangan dalam kehidupan sehari – hari seorang manusia mulai dari lahir sampai tumbuh besar. Dalam film bisa diketahui bagaimana cara emosi bekerja dalam berbagai macam bentuknya dalam perjalanan pertumbuhan dan perkembangan. Yang menjadi perhatian pada film ini adalah emosi yang tercipta dari seseorang. Emosi tersebut digambarkan dengan bentuk animasi yang berada di kepala sebagai pusat

kontrol manusia (otak) yaitu sebagai pusat pengendali kehidupan sehari – hari seorang manusia. Ada lima emosi yang ada pada diri manusia yaitu, rasa bahagia, kesedihan, amarah, ketakutan, ketidaksukaan/jijik. Setiap emosi membantu sama lain dan saling berkaitan yang dapat dijalani dengan baik sehingga itu semua dapat memudahkan kita mengetahui apa saja perasaan yang ada dalam tubuh kita yang dapat mengatur bagaimana kepribadian kita dapat terbentuk. Setiap bagian-bagian tersebut memiliki fungsi-fungsi tersendiri. Jijik memiliki fungsi melindungi kita dari makanan-makanan atau hal-hal lain yang tidak baik. Takut memiliki fungsi melindungi kita dari hal-hal yang berbahaya. Bahkan kesedihan yang dianggap Seperti dalam film Joy bertugas agar Riley bahagia, Fear membuat Riley terhindar dari hal-hal yang berbahaya, Anger berguna agar Riley berani, dan Disgust memastikan Riley tidak melakukan sesuatu yang membuat ia tidak baik. Bahkan emosi yang sering diremehkan adalah Sadness, karena dianggap oleh Joy atau kebahagian tidak memiliki fungsi, pada kenyataannya ia memiliki fungsi yang sangat berarti, terbukti ketika gajah atau Bing bong bersedih, yang dapat menghiburnya dan menjadi temannya adalah sadness atau kesedihan, juga terbukti ketika akhir scene dalam film ini, yang menjadi pemecah masalah adalah sadness atau kesedihan. Riley mempunyai sebuah keluarga yang harmonis yang mana fungsi keluarga adalah faktor utama dalam keberlangsungan kehidupan manusia. Dimana hal pertama yang di terima bagi seseorang adalah interaksi dengan keluarga karena didalam keluarga seseorang mendapatkan sesuatu yang belum diketahuinya seperti hal yang baru dalam diri seseorang, bimbingan, kasih sayang, rasa aman, kecukupan, dan sebagai teman hidup. Kenangan – kenangan Riley yang telah memasuki alam pikirannya digambarkan dengan bola kristal yang berisi memori dengan berbagai warna yang menggambarkan beberapa emosi dari kegiatan yang dilakukannya. Karakter Riley dibentuk seperti pulau – pulau ingatan yang tersimpan sebagai inti memori disamping bola – bola kristal yang tersimpan sebagai ingatannya. Seperti halnya bentuk ingatan yang bersifat kekeluargaan (yaitu terdapatnya rasa kasih sayang, pertemanan, dll), sifat kepribadian (seperti kejujuran, bohong, tolong menolong, menghargai sesuatu yang baik dan sesuatu yang buruk), hiburan (seperti permainan semasa hidupnya, teman kecil, kesukaan, dll) imajinasi (pemikiran yang bersifat khayalan), kecerdasan (nilai – nilai intelegensi yang dimiliki). Beberapa pulau tersebut dikendalikan oleh pusat pengendali dimana disini disebut sebagai otak yang menyimpan beberapa ingatan yang ada. Namun ada juga tempat yang dijadikan sebagai tempat pembuangan yang mana memori – memori yang telah terbentuk dimasa lalu dibuang/dilupakan/ditinggalkan dan itu merupakan ingatan yang tidak penting. Disaat ia semakin tumbuh dan berkembang ingatan tersebut

tidak digunakan lagi sebagai sesuatu hal yang menunjang hidup manusia. Karena telah tercipta hal – hal yang baru untuk menuju masa depan seseorang. Selain itu, ada juga tempat dunia mimpi, bahkan sampai alam bawah sadar. Tetapi dengan adanya beberapa ingatan yang tercipta, itu akan membuat suatu karakter dari kepribadian seorang manusia tanpa ia sadari. Karena itu semua ia dapat saat dalam tahap pengembangan fase kehidupannya. Selain adanya ingatan – ingatan yang ditinggalkan, ada beberapa suatu kejadian yang dirasakan oleh seorang manusia yang sangat diingatnya karena kejadian itu sangat berkesan bagi dirinya sehingga timbulnya nilai – nilai yang membawanya tumbuh dan berkembang dengan baik tanpa ada gangguan yang sangat tidak memungkinkan terjadi. Sehingga ia agar lebih berhati – hati dalam melakukan sesuatu yang keluar dari jalur yang sangat tidak baik bagi dirinya dalam berbagai aspek Kemudian sesuatu berubah yaitu Riley dan keluarga harus pindah kota bersama ayahnya. Dimana di lingkungan yang baru Riley harus beradaptasi yang sebelumnya lingkungan lamanya saat usianya masih kecil. Ada beberapa perselisihan yang terjadi dengan kelima emosi yang ada di pikiran Riley yaitu mereka menganggap rumah barunya tidak lebih baik daripada rumah sebelumnya dan rumah lamanya lebih baik daripada yang baru. Saat perpindahan rumah disini dibutuhkan sikap dari seorang Riley yang harus menghargai keputusan orangtuanya pindah rumah dan ia harus mengerti dengan keadaan yang harus dijalani kedua orangtuanya. Dalam keadaan suasana baru membuat psikis Riley menjadi lebih tidak memihak dengan lingkungan baru karena harus beradaptasi lagi. Dan ia harus menghadapi situasi dengan menjaga emosi yang telah tertanam di lingkungan lama. Dalam hal klinis yang berkaitan dengan emosi disini seseorang harus mempelajari berbagai kesulitan yang dihadapinya yaitu yang dapat mengurangi kemungkinan seseorang untuk berbahagia. Kebahagiaan yang erat hubungannya dengan kehidupan emosional – sesitif dan harus dibedakan dengan kepuasaan yang lebih berhubungn dengan segi – segi rasional dan intelektual. Dalam film tersebut kita bisa melihat bahwa gambaran jiwa yaitu emosionalnya Riley yang begitu dinamis dikarenakan ia masih terganggu dengan lingkungan lamanya yang membuatnya lebih nyaman daripada tempat barunya. Sehingga dalam hal seperti ini sangat dibutuhkan pemikiran, pengamatan, penilaian rasionalnya atas situasi yang dihadapinya. Dengan seperti itu ia dapat menyadari itu adalah yang normal kenapa harus berpindah dari tempat satu dan yang lain. Walaupun ingatan masa lalu masih saja teringat dan masih terbiasa dengan kegiatan yang lama Keadaan menjadi kacau disaat Riley memperkenalkan diri dengan kelas barunya dan kepada teman – temannya yaitu ketika ia menceritakan tentang kepindahannya yang menurut Riley sangat berbeda dan berubah. Ketika Riley

memperkenalkan dirinya dan seketika temannya terdiam dan tidak berkata – kata sedikitpun. Ini terjadi adanya disfungsi , yakni tidak atau kurang berfungsi salah satu kemampuanm atau ekspresi dari suatu sifat kepribadian. Selain itu saat terjadinya kontak emosi yang tinggi ada rules yang mengatur Riley sehingga kesedihannya tidak berlebihan. Yaitu modulasi, emosi yang tidak dapat disembunyikan atau diredam. Gejala fisik mengekspresikannya, tetapi emosi tersebut dikontrol sehinga tidak meledak – ledak. Emosi yang dirasakan oleh Riley merupakann penilaian, atau evaluasi, atas informasi yang berasal dari situasi lingkungan dan dari dalam tubuh. Rasa kesal dan jengkel lebih dominan di hinggapi seseorang apabila merasakan sesuatu yang tidak menyenangkan baginya, emosi joy dan sadness disini sudah tidak lagi berperan Saat kondisi emosional Riley semakin meningkat tanpa ia sadari. Ia mengalami keadaan tidak baik (frustasi) yang berkepanjangan dalam pikirannya karena sesuatu telah merubah dirinya. Keadaan frustasi yang berlangsung terlalu lama dan tidak dapat teratasi oleh seseorang akan menimbulkan stres. Stres adalah suatu keadaan dimana beban yang dirasakan seseorang tidak sepadan dengan kemampuan untuk mengatasi beban itu. Frustasi itu bersumber pada hambatan yang terjadi di luar diri maupun di dalam diri seseorang. Disaat kesendirian Riley, ada beberapa yang timbul yaitu yang pertama perasaan yang merupakan keadaan atau situasinya sebagai akibat dari persepsinya terhadap stimulus baik eksternal maupun internal. Kemudian tingkat emosi yang merupkan sebagai reaksi kompleks yang mengandung tingkatan aktivitas yang tinggi, dan diikuti perubahan dalam kejasmanian serta berkaitan dengan perasaan yang kuat. Yang berarti bahwa emosi lebih intens daripada perasaan. Perasaan yang dirasakan Riley merupakan perasaan yang timbul pada waktu sekarang, nyata, dan sedang dihadapinya dalam situasi tersebut. Dari film ini kita dapat menyimpulkan bahwa pikiran kita dapat merespons satu hal yang sama dengan cara yang berbeda. Contohnya tentang hujan, bahagia melihat hujan menjadi satu hal yang menyenangkan, karena kita dapat bermain hujan, namun disisi lain rasa sedih pandangan tentang hujan akan membuat kita menderita karena kebasahan dan terendam air. Setiap emosi memiliki porsinya masing-masing, karena kita tidak selamanya akan merasa selalu bahagia, kita pasti akan merasakan sedih, takut, marah, dan sebagainya. Apa yang dirasakan manusia dalam varian emosi dan ekspresinya telah dipelajari oleh para ilmuwan, khususnya yang berkecimpung di bidang tingkah laku manusia. Beberapa diantaranya yang dibahas secara ringkas dalam tulisan ini ialah teori yang berkaitan dengan emosi.

C. Teori Emosi Kata emosi diturunkan dari kata yang berasal dari bahasa Prancis yaitu Emotion, dan Emouvoir artinya Kegembiraan dan bahasa Latin Emovere “Luar” dan Movere artinya Bergerak. Kebanyakan ahli yakin bahwa emosi lebih cepat berlalu dari pada suasana hati. Sebagai contoh bila seseorang bersikap kasar, manusia akan merasa marah. Perasaan marah bisa saja datang dan pergi dengan cukup cepat, namun ketika seseorang sedang dalam suasana hati yang buruk, seseorang dapat merasa tidak enak untuk beberapa jam. Emosi berkaitan dengan perubahan fisiologis dan berbagai pikiran. Jadi, emosi merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia, karena emosi dapat merupakan motivator perilaku dalam arti meningkatkan, tapi juga dapat mengganggu perilaku intensional manusia. Secara sederhana Emosi dapat diartikan sebagai suatu gejolak dalam jiwa yang biasanya diluapkan atau diaplikasikan dalam bentuk perbuatan yang tidak terkendali. Beberapa tokoh mengemukakan tentang macam-macam emosi, antara lain: 1. Descrates. Menurut Descrates, emosi terbagi atas : Desire (Hasrat), Hate (Benci), Sorrow (Sedih/Duka), Wonder (Heran), Love (Cinta) dan Joy (Kegembiraan). 2. JB Watson. Mengemukakan tiga macam emosi, yaitu : Fear (Ketakutan), Rage (Kemarahan), Love (cinta). 3. Daniel Goleman Bentuk-bentuk emosi menurut Daniel Goleman, yaitu :  Amarah adalah salah satu dari bentuk emosi yang di dalamnya meliputi brutal,mengamuk, benci, marah besar, jengkel, kesal hati, terganggu, rasa pahit, tersinggung, bermusuhan, tindak kekerasan dan kebencian patologis.  Kesedihan ialah salah satu dari bentuk emosi yang di dalamnya meliputi pedih,sedih, muram, suram, melankolis, mengasihani diri, kesepian, ditolak, putus asa dan depresi.  Rasa Takut merupakan salah satu dari bentuk emosi yang di dalamnya meliputicemas, takut, gugup, khawatir, waswas, perasaan takut sekali, sedih, waspada, tidak tenang, ngeri, kecut, panik dan fobia.  Kenikmatan adalah salah satu dari bentuk emosi yang di dalamnya meliputibahagia, gembira, ringan puas, riang, senang, terhibur, bangga, kenikmatan indrawi, takjub, terpesona, puas, rasa terpenuhi, girang, senang sekali dan mania.



Cinta ialah salah satu dari bentuk emosi yang di dalamnya meliputi penerimaan, persahabatan, kepercayaan, kebaikan hati, rasa dekat, bakti, hormat, kasmaran dan kasih sayang.  Terkejut merupakan salah satu dari bentuk emosi yang di dalamnya meliputi terkesiap, takjub dan terpana  Jengkel adalah salah satu dari bentuk emosi yang di dalamnya meliputi hina, jijik,muak, mual, benci, tidak suka dan mau muntah.  Malu merupakan salah satu dari bentuk emosi yang di dalamnya meliputi rasabersalah, malu hati, kesal hati, menyesal, hina, aib dan hati hancur lebur Dari beberapa bentuk-bentuk emosi yang dikemukakan di atas, maka berdasarkan penelitian dari Paul Ekman ternyata ada bahasa emosi yang dikenal oleh bangsa-bangsa di seluruh dunia yaitu emosi yang diwujudkan dalam bentuk ekspresi wajah yang di dalamnya mengandung emosi Takut, Sedih, Marah dan Senang. Ekspresi wajah seperti itu benar-benar dikenali oleh berbagai bangsa di seluruh dunia meskipun memiliki budaya yang berbeda-beda dan bahkan termasuk bangsa-bangsa yang buta huruf, tidak terpengaruhi oleh film d...