ANAT057-18 1 0 PDF

Preview

Summary

good...

Description

PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE ASIGNATURA: Anatomía Funcional básica Código: ANAT 057

Identificación general -

Sandra Bucarey A.

[email protected] Docente responsable Correo electrónico

Ana Barriga K.

Gonzalo Tiznado Matzner

Docentes colaboradores

[email protected]

[email protected]

Correo electrónico

-

Pedro Aravena T.

[email protected] -

Ana María Leiva O.

[email protected]

Clases teóricas: - Lunes 8:10 a 9:40 hrs. Sala 101Pabellón (Edificio Federico Saelzer) Horario y

- Miércoles 11:30 a 13:00 hrs. Sala 102 Producción Animal

sala de clases

Clases Prácticas: - Martes 9:50 a 11:20 hrs. Laboratorio de Anatomía, Edificio de Anatomía - Viernes 8:10 a 9:40 Laboratorio de Anatomía, Edificio de Anatomía

Año y semestre

Primer semestre del 1º año, 2019 Antecedentes de la asignatura, según proyecto curricular de la carrera

Unidad Académica

Asignaturasrequisito (con código)

Anatomía Humana

Carrera

Semestre en plan

Kinesiología

de estudios

Sin requisitos

Créditos SCT-Chile

Horas cronológicas

Teóricas

semestre

presenciales

Ciclo formativo

Bachillerato

x

Licenciatura

Área de formación

Especialidad

x

General

51

Prácticas presenciales

25,5

Trabajo Autónomo

114,75

Total

Profesional Vinculanteprofesional

Optativa

Primero

7

191,25

La asignatura de “Anatomía funcional básica” tiene como principal propósito que las y los estudiantes utilicen Descripción de la

herramientas para relacionar la estructura y función de cada uno de los sistemas del cuerpo humano,

asignatura

reconociendo la importancia de la morfología. Las metodologías a utilizar se centran en clases expositivas participativas, seminarios, trabajos grupales, prácticos con modelados anatómicos simulados y cadavéricos.

Aporte de la asignatura al Perfil de Egreso, según proyecto curricular de la carrera Competencias -Específicas:

Nivel de dominio que alcanza la competencia en la asignatura Básico

C1: Aplicar las bases de las Ciencias Básicas, Biológicas,

Medio

Superior

Avanzado

Medio

Superior

Avanzado

Medio

Superior

Avanzado

X

Psicológicas y Sociales, en la comprensión del movimiento humano, fomentando la salud en la población. C3: Analizar el comportamiento humano, a partir de las Ciencias Biológicas, Psicológicas y Sociales, fundamentando la toma de

X

decisiones en Kinesiología. -Genéricas: C1: Emplear el idioma inglés de manera funcional al ámbito profesional e interprofesional.

Básico X

C2: Emplear el idioma castellano, de forma oral y escrita, para un adecuado desenvolvimiento profesional e interprofesional.

X

C3: Trabajar en equipo integrando y colaborando en el logro de metas y acciones comunes a la organización, en el contexto profesional e interprofesional.

X

C4: Manifestar compromiso ético sustentado en principios y valores de justicia, bien común y de dignidad a expresarse en el contexto profesional e interprofesional.

X

- Sello: C1: Demostrar compromiso con el conocimiento, la naturaleza y el desarrollo sustentable, en el contexto formativo del desarrollo personal y profesional un Kinesióloga/o con Sello UACh.

Básico X

C2: Demostrar compromiso con la calidad y la excelencia, en el contexto formativo del desarrollo personal y profesional un Kinesióloga/o con Sello UACh.

X

C3: Demostrar compromiso con la libertad y el respeto por la diversidad, en el contexto formativo del desarrollo personal y profesional un Kinesióloga/o con Sello UACh.

X

C4: Evidenciar habilidades para trabajar en forma autónoma, en el contexto formativo del desarrollo personal y profesional un Kinesióloga/o con Sello UACh.

X

C5: Actuar con responsabilidad social, en el contexto formativo del desarrollo personal y profesional un Kinesióloga/o con Sello UACh.

X

C6: Demostrar compromiso con su medio socio-cultural, en el contexto formativo del desarrollo personal y profesional un Kinesióloga/o con Sello UACh

X

Programación por Unidades de Aprendizaje Unidades de Aprendizaje

Resultados de aprendizaje

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Es capaz de…

Primera Unidad: Generalidades del sistema locomotor

Segunda Unidad: Sistema Cardiovascular y Respiratorio

Tercera Unidad: Sistema Digestivo, Sistema Urogenital y

a) Integrar conceptos asociados a la terminología anatómica de posición y movimiento. b) Identificar las principales estructuras óseas, articulares y musculares del esqueleto humano axial y apendicular.

Clases activas.

a) Diferenciar los componentes del sistema cardiovascular. b) Reconocer la anatomía de la bomba cardíaca con su envoltura. c) Identificar las principales arterias y venas de la gran circulación. d) Identificar las estructuras del sistema respiratorio, relacionando su participación en los ciclos ventilatorios a) Identificar las principales estructuras que

Clases activas.

expositivas

Clases prácticas

Estrategias de evaluación de los aprendizajes y ponderación Pruebas de selección múltiple.

Clases prácticas

expositivas

de de en

Pruebas de selección múltiple.

15

Prueba de ingreso a laboratorio. Pruebas identificación estructuras laboratorio.

Clases activas.

24

Prueba de ingreso a laboratorio. Pruebas identificación estructuras laboratorio.

expositivas

Horas presenciales

de de en

Pruebas de selección múltiple.

10,5

Horas de trabajo autónomo

Endocrino

Cuarta Nervioso

componen el tubo digestivo sistema urogenital y endocrino. b) Identificar glándulas anexas y sus estructuras macroscópicas, que participan en el ciclo digestivo. c) Reconocer distribución del peritoneo y su relación con los diferentes órganos abdominales.

Unidad:

Sistema

a) Revisar los constituyentes estructurales y funcionales del sistema nervioso. b) Reconocer las diferentes calificaciones del sistema nervioso. c) Identificar las princepales estructuras que conforman el sistema nervioso central y periférico.

Clases prácticas

Prueba de ingreso a laboratorio. Pruebas identificación estructuras laboratorio.

Clases activas.

expositivas

Clases prácticas

de de en

Pruebas de selección múltiple.

15

Prueba de ingreso a laboratorio. Pruebas identificación estructuras laboratorio

de de en

Requisitos de aprobación - Clases teóricas

: Asistencia 80%

- Actividades prácticas, seminarios de aplicación : 100% La asistencia a los pasos prácticos es de carácter obligatorio por lo que sólo se justificará la inasistencia presentando certificado médico, oportunamente en la Escuela.

Evaluaciones: Unidad I: 25% del total de la asignatura. (Teórico promediado con práctico, 60% y 40% respectivamente). Nota práctica se obtendrá de: Pruebas de entrada (30%), Prueba Práctica de Anatomía (70%). Unidad II: 25% del total de la asignatura. (Teórico promediado con práctico, 60% y 40% respectivamente). Nota práctica se obtendrá de: Pruebas de entrada (30%), Prueba Práctica de Anatomía (70%).

Unidad III: 25% del total de la asignatura. (Teórico promediado con práctico, 60% y 40% respectivamente). Nota práctica se obtendrá de: Pruebas de entrada (30%), Prueba Práctica de Anatomía (70%). Unidad IV: 25% del total de la asignatura. (Teórico promediado con práctico, 60% y 40% respectivamente). Nota práctica se obtendrá de: Pruebas de entrada (30%), Prueba Práctica de Anatomía (70%).

Fecha de evaluaciones: -

Evaluación Teórica Unidad I : Lunes 8 de abril Evauación Práctica Unidad I: G1: Viernes 12 de abril; Grupo 2: Martes 16 de abril Evaluación Teórica Unidad II: Lunes 6 de mayo Evauación Práctica Unidad II: G1: Viernes 10 de mayo; G2: Martes 7 de mayo Evaluación Teórica Unidad III: Miércoles 12 de Junio Evaluación Práctica Unidad III: G1: Viernes 14 de junio; G2: Martes 11 de junio Evaluación Teórico Unidad IV: Lunes 1 de julio. Evaluación Práctica Unidad IV: G1: Viernes 12 de julio; Martes 9 de julio Evaluación recuperativa: Miércoles 3 de julio Examen Final: Lunes 8 de julio . Este examen es obligatorio para los alumnos con promedio igual o inferior a 4.9 y tiene una valoración del 30% de la nota final de la asignatura. Promedios inferiores a 3,5 no tienen derecho a realizar el examen. NO HAY EXAMEN DE SEGUNDA CONVOCATORIA.

EXIGENCIAS DE LA ASIGNATURA De acuerdo al Reglamento General de la Universidad Austral de Chile, se exigirá el cumplimiento de la asistencia y puntualidad, tanto en actividades prácticas como teóricas. El docente se reservará el derecho de permitir o no, la entrada a la actividad del estudiante que llegue con retraso. En el caso que un docente, por razones fortuitas o personales, no asista a la clase programada, el delegado del curso deberá informar al Profesor Responsable de la asignatura, en el Instituto de Anatomía, Histología y Patología, el cual, junto con el docente y los estudiantes, programará la fecha para la recuperación de la clase. Los estudiantes deberán seguir el conducto regular. Además, el estudiante deberá cumplir con las exigencias propias de la asignatura. Durante las actividades prácticas y de estudio en el Pabellón de Disección del Instituto de Anatomía, Histología y Patología, el estudiante deberá asistir obligatoriamente con: ✓ Delantal de disección anatómico ✓ Turbante o gorro ✓ Pechera desechable ✓ Guantes quirúrgicos ✓ Mascarilla ✓ Ropa adecuada para el ingreso al pabellón, lo cual comprende utilización de calzado cerrado y pantalón (Prohibido pantalones cortos, faldas, hawahianas, sandalias o cualquier calzado abierto). No se aceptará la entrada al pabellón de disección de los estudiantes que no cumplan con estos requisitos. Deberán asistir a prácticos con un atlas de anatomía humana y con la guía de trabajos prácticos que se les subirá a la plataforma de Siveduc con anticipación. Las horas de estudio se coordinarán con el profesor responsable de la asignatura y con la profesora Patricia Hernández encargada del pabellón de disección.

Las clases teóricas sirven de orientación para el estudiante, para priorizar algunos aspectos de distintos temas, entender otros de mayor complejidad y algunos conceptos. Sirven de complemento, pero de ninguna manera constituyenla única fuente de información para el estudio. Del mismo modo no es obligación del equipo docente entregar las diapositivas utilizadas en clases. Cada docente decidirá si hace entrega o no del material presentado.

Recursos de aprendizaje Bibliografía Obligatoria

MOORE, K; DALLEY, A. & AGUR, A. Anatomía con orientación Clínica. 6ta Ed. Buenos Aires, Médica Panamericana, 2010 - LATARJET, M. & RUIZ LIARD, A. Anatomía humana. 4 Ed. Buenos Aires, Médica Panamericana, 2004. - SNELL, R. Neuroanatomía Clínica. 7ma Ed. Barcelona, Wolters Kluwer, 2010. - Utilizar el recurso educativo abierto de la unidad de anatomía humana de la Universidad Austral de Chile http://anatomiahumana3d.com -

Complementaria:

-

NETTER, F.H.: “Atlas de Anatomía Humana”. 5ta Ed. Amsterdam : Elsevier Masson, 2011. FENEIS, H.: “Nomenclatura Anatómica Ilustrada”. 5ta Edición. Barcelona : Masson, 2007. ROHEN, J; YOKOCHI, CH: “Atlas Fotográfico del anatomía del cuerpo humano” 7ma Barcelona : Elsevier, 2011. CROSSMAN, A; NEARY, D. Neuroanatomía: texto y atlas en color. 5ta Ed. Barcelona: Masson, 2015.

Sugerida

-

A.D.A.M.S. “Atlas de Anatomía Humana” Frank H Netter, MD. “Interactive Atlas of Human Anatomy” Gonzalo Tiznado. 2017 Anatomía de la Arteria Carótida Externa. Animación flash, página de descarga. http://rea.uach.cl/handle/R1E2A3/192

-

SANDRA BUCAREY. 2016. Video: "Saco Pericárdico", . Visible en canal de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=MHlWbK9KfUs&t=21s Para descargar en: rea.uach.cl o directamente en siguiente link: http://rea.uach.cl/simplesearch?filterquery=Sandra+Bucarey+Arriagada&filtername=author&filtertype=equals -

Bucarey, S.;Aravena, Rosales, R., 2014. Libro digital: Anatomía de las Arterias de la Cabeza.

Para descargar en: http://www.proyectolatin.org/books/Anatomia_de_las_arterias_de_la_cabeza_CC_BY-SA_3.0.pdf

Calendario de actividades lectivas y prácticas PROGRAMACION DE CONTENIDOS I UNIDAD: GENERALIDADES DEL SISTEMA LOCOMOTOR CLASE ACTIVIDADES PROFESOR TEORICAS MARZO Lunes 11 Presentación de la (2) Gonzalo asignatura, Generalidades Tiznado de la Anatomía, Terminología anatómica Miércoles 13 (3)

Lunes 18 (4) Miércoles 20 (5)

Lunes 25 (6)

Miércoles 27 (7)

Generalidades de Osteología, artrología y miología.

Gonzalo Tiznado

Columna Vertebral: Osteología, artrología y miología

Pedro Aravena

Cabeza y cuello: Osteología, artrología y miología.

Pedro Aravena

Tórax y abdomen: Osteología, artrología y miología.

Gonzalo Tiznado

Miembros Superiores e Inferiores: Osteología, artrología.

Sandra Bucarey

ACTIVIDAD PRÁCTICA

Reconocimiento Edificio de anatomía Grupo 1: Martes 12 de Marzo 9:50 Grupo 2: Martes 12 de Marzo 10:30 Terminología Anatómica y generalidades de osteología y artrología Grupo 1: Viernes 15 de Marzo 8:10 Grupo 2: Martes 19 de Marzo 9:50

Generalidades de Miología y Columna vertebral Grupo 1: Viernes 22 de Marzo 8:10 Grupo 2: Martes 26 de Marzo 9:50

Bibliografía recomendada

Capítulo Introducción a la anatomía con orientación clínica. Moore(2010).Anatomía con orientación Clínica.6ta edición Capítulo Introducción a la anatomía con orientación clínica. Moore(2010).Anatomía con orientación Clínica.6ta edición Unidad II, capítulo 4, 5, 6 y 7 Latarjet, M. & Ruiz Liard, A. Anatomía humana. 4 Ed. - Capítulo 7. Cabeza. Moore (2010). Anatomía con orientación Clínica.6ta edición - Capítulo 1. Tórax. Moore (2010). Anatomía con orientación Clínica.6ta edición

ABRIL Lunes 01 (8)

Miembros Superiores: Miología

Sandra Bucarey

Miércoles 3 (9)

Miembros inferiores: Miología.

Sandra Bucarey

Lunes 8 (10)

1era Evaluación teórica: 1era Unidad

Generalidades de Cabeza, cuello, torax y abdomen Grupo 1: Viernes 29 de Marzo 8:10 Grupo 2: Martes 2 de Abril 9:50 Generalidades MMSS y MMII Grupo 1: Viernes 5 de Abril 8:10 Grupo 2: Martes 9 de Abril 9:50

II UNIDAD: SISTEMA CARDIOVASCULAR y RESPIRATORIO Miércoles 10 Generalidades Del Sandra (11) Sistema circulatorio Bucarey Lunes 15 Anatomía del Corazón y Sandra (12) Pericardio Bucarey Miércoles 17 (13)

Arterias de la gran circulación

Sandra Bucarey

Lunes 22 (14)

Venas de la gran circulación y sistema linfático

Sandra Bucarey

Miercoles 24 (15)

Vías respiratorias: Nariz, laringe, tráquea..

Gonzalo Tiznado

Lunes 29 (16)

Pulmones, arbol bronquial y pleuras. Ventilación pulmonar

Gonzalo Tiznado

.

1era Evaluación Práctica: Unidad I Grupo 1: Viernes 12 de Abril 8:10 Grupo 2: Martes 16 de Abril 9:50

Generalidades del sistema circulatorio, anatomía del corazon y pericardio y venas de la gran circulación. Grupo 1: Viernes 26 de Abril 8:10 Grupo 2: Martes 23 de Abril 9:50

Sistema respiratorio Grupo 1: Viernes 3 de Mayo 8:10 Grupo 2: Martes 30 de Abril 9:50

Mayo Gonzalo Lunes 6 2da Evaluación teórica: Unidad II Tiznado (17) III Unidad: SISTEMA DIGESTIVO, SISTEMA UROGENITAL Y ENDOCRINO

Unidad XIX, capítulo 91, 92 y 93 Latarjet, M. & Ruiz Liard, A. Anatomía humana. 4 Ed. Unidad XIX, capítulo 94 y 95. Latarjet, M. & Ruiz Liard, A. Anatomía humana. 4 Ed.

Miércoles 8 (18) Lunes 13 (19)

Miércoles 15 (20)

Sistema digestivo supradiafragmático: Boca, Faringe y esófago Sistema digestivo infradiafragmático: Estómago, duodeno, intestino delgado, intestino grueso y recto. Peritoneo y glándulas anexas

Ana Barriga Ana Barriga

2da Evaluación Práctica: Unidad II Grupo 1: Viernes 10 de Mayo 8:10 Grupo 2: Martes 7 de Mayo 9:50

Ana Barriga

Miércoles 27 (21)

Sistema Urinario: Riñón y vías urinarias. Diferencias masculinas y femeninas

Miércoles 29 (22)

Sistema reproductor Masculino

Ana Barriga

Lunes 3 (23)

Sistema reproductor femenino

Ana Barriga

Sistema endocrino

Gonzalo Tiznado

Ana Barriga

Sistema digestivo supra e infradiafragmático; peritoneo y glándulas anexas Grupo 1: Viernes 17 de Mayo 8:10 Grupo 2: Martes 14 de Mayo 9:50

Sistema Urinario y glándulas anexas. Grupo 1: Viernes 31 de Mayo 8:10 Grupo 2: Martes 28 de Mayo 9:50

JUNIO

Miércoles 5 (24)

IV UNIDAD: SISTEMA NERVIOSO Lunes 10 Generalidades del sistema (25) nervioso

Miércoles 12 (26)

3er Evaluación teórica: Unidad III

Gonzalo Tiznado

Unidad XXVI, capítulos 133, 134, 135, 136 y 138. Latarjet, M. & Ruiz Liard, A. Anatomía humana. 4 Ed. Sistema reproductor masculino y femenino y endocrino Grupo 1: Viernes 7 de Junio 8:10 Grupo 2: Martes 4 de Junio 9:50 3era Evaluación Práctica: Unidad III Grupo 1: Viernes 14 de Junio 8:10 Grupo 2: Martes 11 de Junio 9:50

Capítulos 1 y 2. Snell, R. Neuroanatomía Clíninica. 7ma edición. .

Lunes 17 (27)

Médula espinal y nervios periféricos

Miércoles 19 (28)

Tronco encefálico y cerebelo

A.M. Leiva

Lunes 24 (29)

Cerebro y meninges

A.M. Leiva

Miércoles 26 (30)

Anatomía de los sistemas I: Tacto, gusto y olfato

Gonzalo Tiznado

Miércoles 26 (31)

Anatomía de los sistemas II: Visión y audición.

Gonzalo Tiznado

A.M. Leiva Generalidades del sistema nervioso, médula espinal y nervios periféricos Grupo 1: Viernes 21 de Junio 8:10 Grupo 2: Martes 18 de Junio 9:50

Capítulos 7 y 15. Snell, R. Neuroanatomía Clíninica. 7ma edición. Tronco encefálico y cerebelo, cerebro y meninges Grupo 1: Viernes 28 de Junio 8:10 Grupo 2: Martes 25 de Junio 9:50

4ta evaluación teórica: Unidad IV

Miércoles 3 (33)

Prueba recuperativa

Lunes 8 (34)

Examen

Capítulo 7.

Moore(2010).Anatomía con orientación Clínica.6ta edición Capítulo 7.

Moore(2010).Anatomía con orientación Clínica.6ta edición

JULIO Lunes 1 (32)

Capítulo 4. Snell,...