Anexo 5 Jorge Bocconi Puche Resumen Competencias Contribuciones Criterios Y Evidencias 2016 PDF

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REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE: JORGE EDUARDO BOCCONI PUCHE Área de gestión Área % Académica 40

Competencia

Dominio curricular

Planeación y organización

Competencias funcionales Contribución Criterios de evaluación individual Aplicarar los diferentes métodos y herramientas propias del área de matemáticas y emplear las Tic para el desarrollo del aprendizaje en los procesos académicos que se dirigen con el plan de área de matemáticas de la institución

Presentar un plan organizado con estrategias, acciones y recursos en el plan de área acorde con el M.E.N y lo evaluado en el ICFES como son los componentes (numerico, metrico,variacional y aleatorio) y competencias(Argumentar ,inte rpretar, formular y ejecutar) ,mediante la explicación en las clases y utilizando las diferentes herramientas de las tecnologías (video beam, tablero digital,computadores,tabletas) en donde el estudiante capte o asimile dichos temas. y participar activamente en las clases y en los actos cívicos y actividades culturales de la institución

1. Utiliza los estándares, competencias y los derechos básicos de de aprendizaje matemáticas que se encuentran en el plan de área. 2. emplea los conocimientos, métodos y utiliza herramientas propias del área en los procesos académicos para estimular a los estudiantes 3. Utiliza las herramientas de las Tic, en el desarrollo del aprendizaje 1. Identifica las herramientas necesarias para el desarrollo de sus actividades 2. Llevar ordenadamente el preparador de clase 3. Utiliza diferentes estrategias o métodos para el desarrollo de actividades 4. Participar en los actos cívicos y actividades culturales 5. Utiliza las herramientas de las Tic, en el desarrollo de las clases y el aprendizaje de las matemáticas

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.

Evidencias primera valoración

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Plan de área Plan de clases Fotos

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Actas Fotos Plan de área Preparador de clases

Evidencias segunda valoración

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Plan de área Plan de clases Fotos

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Actas Fotos Plan de área Preparador de clases

REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Área de gestión Área %

Competencia

Pedagógica y didáctica

Evaluación del aprendizaje

Administrativa

20

Uso de recursos

EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Competencias funcionales Contribución Criterios de evaluación individual usar diferentes escenarios y ambientes para potenciar los procesos de enseñanza aprendizaje como sala de audiovisuales(utilización del tablero digital) y computadores portátiles en clases con el fin de motivar y enamorar a los estudiantes por la asignatura, además la utilización de evaluaciones tipo icfes, y la realización del proyecto de las olimpiadas matemáticas a todos los grados como herramienta pedagógica para fortalecer las pruebas SABER Elaborar evaluaciones tipo pruebas SABER, en las evaluaciones realizadas durante cada uno de los tres periodos académicos y una evaluación acumulativa al finalizar cada periodo para fortalecer el proceso académico en los grados asignados para mejorar los resultados en el área, además utilizar la herramienta del proyecto de las olimpiadas matemáticas para afianzar los conocimientos. incentivar en los estudiantes el buen manejo de la infraestructura (planta fisica) asi como el uso adecuado de la biblioteca digital y punto vive digital plus ( MinTic) como herramientas pedagogicas en el area de matematicas para incentivar y mejorar el desarrollo de las

1. Elaboración de evaluaciones y nivelaciones tipo pruebas saber 2. Realizar estrategias para el alcance de los logros teniendo presente todas las herramientas tecnológicas que tenemos a nuestro alcance(computadores, video Beam, tablero digital)

1. Incluye diferentes métodos y tipos de evaluación 2. Diseña estrategias de recuperación 3. Presenta los logros oportunamente 4. Entrega a tiempo todas sus obligaciones

1. Hace sugerencias a las directivas de la Institución sobre la forma como adquirir algunos materiales 2. Promueve mediante charlas preservación de los enseres de la institución 3. Promover la utilización de

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.

Evidencias segunda valoración

Evidencias primera valoración

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Actas de reuniones Proyecto olimpiadas Fotos

Preparador de clase Actas de recuperación Evaluaciones tipo icfes para tomar notas Proyecto olimpiadas matemáticas Evaluación al finalizar cada periodo

Actas de reuniones Fotos

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Actas de reuniones Proyecto olimpiadas Fotos

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Preparador de clase Actas de recuperación Evaluaciones semestrales Proyecto pre-icfes y presaber Evaluaciones trimestrales

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Actas de reuniones Fotos

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REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Área de gestión Área %

Competencia

Competencias funcionales Contribución Criterios de evaluación individual actividades academicas y la calidad de la educación.

Seguimiento de procesos

Comunicación institucional

Comunitaria

10 Comunidad y entorno

Competencia

EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Desarrollar actividades de acuerdo con el calendario y la jornada escolar y participar en las diferentes actividades planeadas en la institución, dentro y fuera de ella Participar activamente en los diferentes escenarios definidos por las directivas de la institución para apoyar la toma de decisiones y propiciar un ambiente e interacción agradable de sana convivencia con la comunidad educativa Informar a padres de familia y acudientes sobre los procesos académicos, disciplinarios y de los avances en el aprendizaje de los estudiantes en cada periodo académico además establecer una mayor interacción de colaboración y sentido de pertenencia hacia la institución de los acudientes hacia la institución y con ello fortalecer el rendimiento académico de los educandos.

la biblioteca digital, tablero digital, computadores portátiles. 1. Participa activamente en las reuniones 2. Participa en todos los actos cívicos 3. Asiste a todas las actividades curriculares y extra curriculares 1. Invita a la comunidad educativa a participar e incentivar el sentido de pertenencia en las actividades realizadas por la institución

1. Realiza reuniones con padres de familia, alumnos y docentes ,en cada periodo 2. Orienta a estudiantes 3. Participa en la búsqueda de estrategias de mejoramiento académicos

Competencias Comportamentales Evidencias primera valoración

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.

Evidencias segunda valoración

Evidencias primera valoración

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Actas Fotos P.E.I. Sistema de evaluación

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Actas Fotos P.E.I. Sistema de evaluación

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Actas Fotos

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Actas Fotos

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Actas Fotos Lista de asistencia a las reuniones Orientaciones de grupo.

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Actas Fotos Lista de asistencia a las reuniones Orientaciones de grupo.

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Evidencias segunda valoración

REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

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Compromiso social e institucional.

Orientación al logro

Iniciativa

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Nombre completo del evaluado: JORGE EDUARDO BOCCONI PUCHE Firma y número de cédula

EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Integración con compañeros, directivos y miembros de la comunidad para alcanzar las metas propuestas en diferentes actividades curriculares y extracurriculares propuestas Miembro de comités organizados en el establecimiento Actas elaboradas por la administración Fotos de las diferentes actividades organizadas. Participación en la semana institucional Participación en diferentes actos cívicos y culturales Actas y fotos Jornadas de aseo y embellecimiento Actividades académicas y administrativas en pro de la Institución.

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Cumplimiento de sus funciones académicas Participa en las capacitaciones que se le asignan Posee sentido de pertenencia para con la Institución Realización de pruebas trimestrales tipo icfes para mejorar los resultados obtenidos por los educandos en las pruebas externas e internas Aplicación del proyecto olimpiadas matemáticas

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Integración con compañeros, directivos y miembros de la comunidad para alcanzar las metas propuestas en diferentes actividades curriculares y extracurriculares propuestas Miembro de varios comité organizados en el establecimiento Actas elaboradas por la administración Fotos de las diferentes actividades organizadas. Participación en la semana institucional Participación en diferentes actos cívicos y culturales Actas y fotos Jornadas de aseo y embellecimiento Actividades académicas y administrativas en pro de la Institución. Cumplimiento de sus funciones académicas Participa en las capacitaciones que se le asignan Posee sentido de pertenencia para con la Institución Realización de pruebas trimestrales tipo icfes para mejorar los resultados obtenidos por los educandos en las pruebas externas e internas Ejecución del proyecto olimpiadas matemáticas

Nombre completo del evaluador: Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo....