Asignatura - Instalaciones PDF

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Instalaciones...

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Guia docente

Asignatura Enseñanza Descriptores Idioma Prerrequisitos Departamento

DATOS IDENTIFICATIVOS INSTALACIONES INDUSTRIAL Y EN EDIFICIOS I GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA Cr.totales Tipo Curso Semestre 6 Obligatoria Cuarto Primero Castellano

2019_20 Código 00708034

ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI BORGE DÍEZ, DAVID

Profesores/as

GETINO DE LA MANO , ROBERTO BORGE DÍEZ, DAVID ROSALES ASENSIO , ENRIQUE http:// Esta aignatura introduce los conocimientos siguientes: Conocimientos de termodinamica aplicada y transmision de calor. principios basicos y su aplicacion a la resolucion de problemas de ingenieria. Conocimientos de los principios basicos de la mecanica de fluidos y su aplicacion a la resolucion de problemas en el campo de la ingenieria. calculo de tuberias, canales y sistemas de fluidos. Tribunal titular Cargo Departamento Profesor Presidente ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI BLANES PEIRO , JORGE JUAN Secretario ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI DIEZ SUAREZ , ANA MARIA Vocal ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI SERRANO LLAMAS , ESTEBAN Tribunal suplente Cargo Departamento Profesor Presidente ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI GONZALEZ ALONSO , MARIA INMACULADA Secretario ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI GONZALEZ MARTINEZ , ALBERTO Vocal ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI TRAPOTE DEL CANTO , FRANCISCO JAVIER

Web Descripción general

Tribunales de Revisión

Correo-e

[email protected] [email protected] [email protected]

Responsable

Competencias Código A18162708CE25 Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicas. 708CG1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la construcción, reforma, reparación, B5632 conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización. 708CG2 Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el B5633 epígrafe anterior. 708CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos B5634 métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. 708CG5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, B5636 estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos. B5637 708CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. B5638 708CG7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. 708CG11 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la B5642 profesión de Ingeniero Técnico Industrial. B5646 708CT4 Capacidad para el aprendizaje autónomo e individual en cualquier campo de la ingeniería B5647 708CT5 Capacidad de trabajo en equipo, asumiendo diferentes roles dentro del grupo 708CT10 Capacidad para la realización de mediciones y cálculos, manejando especificaciones, reglamentos y B5652 normas CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de C2 argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole C3 social, científica o ética. CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto C4 especializado como no especializado CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para C5 emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Resultados de aprendizaje Resultados El estudiante tiene la capacidad para firmar y desarrollar proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización. El estudiante puede dirigir actividades objeto de los proyectos de ingeniería de su competencia. El estudiante conoce cómo realizar mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos El estudiante es capaz de manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado

Competencias B5632C2 B5634C3 B5646C4 C5 B5633 B5647 B5636 B5637

cumplimiento. El estudiante es capaz de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas El estudiante conoce y es capaz de aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial El estudiante es capaz de llevar a cabo la realización de mediciones y cálculos, manejando especificaciones, reglamentos y normas El estudiante conoce las aplicaciones de los sistemas y máquinas fluidomecánicas

B5638 B5642 B5652 A18162

Contenidos Bloque

Tema COMPRESORES ALTERNATIVOS, VOLUMÉTRICOS Y SCROLL Introducción. Rendimiento volumétrico. Potencia mecánica. Diagramas. Rendimiento. Compresión en etapas. Refrigeración. Compresores de aire a pistón. Clasificación de los compresores alternativos. Regulación de la capacidad. Estudio de escalonamientos.

BLOQUE 1 COMPRESORES, TURBOCOMPRESORESTURBOCOMPRESORES, TURBOCOMPRESORES CENTRÍFUGOS Y TURCOMPRESORES AXIALES Relaciones de compresión. Refrigeración. Ángulos de salida de los alabes del rodete. factor de disminución de trabajo

BLOQUE 2.INSTALACIONES DE AIRE COMPRIMIDO

BLOQUE 3: COGENERACION Y TRIGENERACION

BLOQUE 4.- FRÍO INDUSTRIAL

BLOQUE 5.INGENIERÍA DEL VAPOR

INTRODUCCIÓN El aire comprimido en la industria. Eficiencia energética en las instalaciones de aire comprimido. PRINCIPIOS TEÓRICOS. Estructura molecular y comportamiento físico de los gases. Principios de comportamiento termodinámico de los gases. Principios fundamentales. Transferencia de calor. Cambios de estado. Unidades de medida en instalaciones de aire comprimido. Presión. Temperatura. Capacidad calorífica. Trabajo.. Potencia. Caudal Volumétrico EQUIPAMIENTO Y ESTRUCTURA DE LAS INSTALACIONES DE AIRE COMPRIMIDO Compresores de desplazamiento positivo. Compresores dinámicos. Red de distribución del aire comprimido. Tuberías. Accesorios. Equipos auxiliares para acondicionamiento del aire comprimido. Eliminación de agua, aceite y partículas. DIMENSIONADO DE LAS INSTALACIONES DE AIRE COMPRIMIDO Consideraciones generales. Dimensionado del compresor. Tipo de compresor. Capacidad de producción. Dimensionado en condiciones de altitud elevada. Dimensionado de la red de distribución. Geometría. Secciones de tubería y pérdidas de carga. Acumuladores. Dimensionado del acondicionamiento. Eliminación de agua. Eliminación de aceite. Eliminación de partículas. Dimensionado de la refrigeración. Compresores refrigerados por agua. Compresores refrigerados por aire. Recuperación de energía. Cálculo del potencial de recuperación de calor residual. Sala de Compresores. Emplazamiento y diseño. Cimentación. Aspiración de aire. Ventilación de la sala de compresores. COSTES Y OPORTUNIDADES DE AHORRO EN LAS INSTALACIONES DE AIRE COMPRIMIDO Costes de instalación y operación. Coste del ciclo de vida. Cálculos. Oportunidades de ahorro. Control de fugas. Control de la aspiración del aire.. Recuperación de energía térmica. Control de la presión de la red de distribución. Control de los tiempos muertos de trabajo en vacío de los compresores. Empleo de compresores eficientes. Control de la velocidad de los compresores. Control de la demanda artificial. Monitorización automática del sistema. Control sobre las aplicaciones inadecuadas. Cogeneración Aspectos generales. Interés de la cogeneración. Ventajas e inconvenientes. Clasificación. Parámetros cuantificadores. Motores empleados en los sistemas de cogeneración. Turbina de gas. Descripción y características. Turbina de vapor. Descripción y características. Ciclos combinados. Descripción y características. Comparación de las características de los diferentes sistemas. Motores de cogeneración. Motores alternativos. Turbinas de gas para generación. Trigeneración Producción de frío por absorción. Rendimiento de los equipos de frío por absorción con gas natura. Cogeneración con sistemas de absorción. Criterios de elección del tipo de motor. Estudio económico de las instalaciones. Precios de compra y venta de energía. Análisis económico de la inversión. Ejemplo de cálculo del ahorro y estudio de viabilidad. Legislación aplicable a la cogeneración y trigeneración. EQUIPOS DE REFRIGERACIÓN Propiedades y clasificación de los refrigerantes. CFCs. HCFCs. HFCs. Fluidos frigoríficos más utilizados. Diseño de líneas de refrigerante. Tubería de líquido. Tubería de aspiración. Tubería de descarga. Máquina frigorífica de compresión mecánica. Compresor. Compresores herméticos, semiherméticos y abiertos. Compresores rotativos. Compresores centrífugos. Condensadores. Evaporadores. Válvulas de expansión. CÁMARAS FRIGORÍFICAS Cálculos cámaras frigoríficas. Cámaras de Conservación. Cámaras de Cámaras de congelación. Ciclo de absorción. Cálculos teóricos de una instalación de absorción. Reglamento de seguridad para plantas e instalaciones frigoríficas. Principios básicos. Presión de vapor. Calidad del vapor. Generación del vapor. Condensación del vapor. Superficie de calefacción. Barreras para la transferencia de calor. Circuito de vapor, purgadores. Principios prácticos de conservación de energía en sistemas de vapor. Ejemplos. Cálculos. Tablas. Purgadores y eliminación de condensados. Cálculo y dimensionado de instalaciones de vapor. Ahorro de energía en sistemas que usan vapor. PRINCIPIOS Y CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INGENIERÍA DEL VAPOR. Generación del vapor. CONDENSACIÓN DEL VAPOR. PURGADORES Y ELIMINACIÓN DEL CONDENSADO. Tipo de purgadores de vapor.Grupo termostático: tipo de presión equilibrada., tipo de expansión líquida, tipo de expansión metálica. Grupo mecánico: tipo de flotador libre, tipo de cubierta abierta. Grupo termodinámico. Otros tipos: tipo laberinto. INSTALACIÓN CORRECTA DE LOS PURGADORES. Punto de drenaje. Separadores de condensado. Prevención de la suciedad.

El aire en los sistemas de vapor. Efecto del aire en los sistemas de vapor. Efecto del aire en la transferencia de calor. Eliminación del aire. Selección y dimensionado de los purgadores. Presión de vapor y capacidad de purgado. Presión diferencial. tamaño del orificio. temperatura del condensado. AHORRO DE ENERGÍA EN SISTEMAS QUE USAN VAPOR. Eficiencia de la caldera. Reducción de las pérdidas de calor. Aislamiento térmico. Operación intermitente. Reducción de presión. Válvulas de acción directa. Válvulas pilotadas. selección e instalación. Uso del revaporizado. Retorno del condensado. Control de la temperatura. Control automático de la temperatura.

BLOQUE 6.- MOTORES HIDRAULICOS Y Introducción, generalidades y aplicaciones OLEOHIDRAULICAS Se llevará a cabo el diseño y dimensionado de instalaciones industriales para los temas APREDIZAJE desarrollados. Se usarán tanto cálculos a mano como con herramientas de software específicas. PRÁCTICO

Planificación Metodologías

::

Pruebas Horas en clase 5

Horas fuera de clase 0

Horas totales 5

Tutorías Practicas a través de TIC en aulas informáticas Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Autónomas

5 10 15 0

0 0 0 90

5 10 15 90

Sesión Magistral

20

0

20

Pruebas mixtas

5

0

5

Seminarios

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos Metodologías Metodologías

::

descripción

Seminarios

Tutorías

Seminarios de problemas: El profesor, planteará el problema a resolver, el alumno formulará, contrastará hipótesis, diseñara y desarrollará. Se concluirá con la interpretación de los resultados y, si es posible, la comunicación de los mismos de una manera científico-tecnológica al resto de los compañeros. Clases Prácticas/laboratorio: Será en grupos de dos o tres personas como máximo, para poder realizar un seguimiento de la participación activa en el desarrollo de las prácticas, de todos los miembros del grupo. El alumno puede enlazar así, los conocimientos ya adquiridos, con los necesarios para la realización de las distintas prácticas. La funcionalidad de lo aprendido, resulta un aspecto muy importante, debido a la motivación que produce en el alumno, encontrar una aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Se realizarán tutorías de grupo en las cuales el profesor orientará a los alumnos sobre los contenidos y metodologías. Se resolverán dudas con el objetivo final de preparación de la evaluación.

Practicas a través de TIC en aulas Elaboración de trabajos-proyectos, individualmente o en grupo, y/o exposición de los mismos informáticas Resolución de El profesor plantea y resuelve problemas tipo sobre los temas de la asignatura. Estos problemas problemas/ejercicios sirven de base para el desarrollo de otros problemas que se plantearán en los seminarios. en el aula ordinaria Autónomas Estudio por parte del alumno Exposición verbal de cada tema, apoyandose en los recursos audiovisuales existentes (proyector, cañon, equipos informáticos, etc.). Se motiva al alumno para la participación activa con Sesión Magistral preguntas y respuestas.

Practicas a través de TIC en aulas informáticas Sesión Magistral

Tutorías descripción Servira para resolver las dudas que hayan surgido en el estudio de la asignatura. Potenciara las capacidades del alumno, para que sea capaz de "aprender a aprender". Se pretende que sea capaz de crear sus propios mecanismos, para que tomando como base lo aprendido, pueda ampliar, completar y experimentar sus conceptos, procedimientos y actitudes tanto en el ambito academico como profesional

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Evaluación descripción

calificación

Pruebas objetivas parciales y/o finales Pruebas mixtas

60%

Otros

Exposición y/o entrega de trabajos-proyectos y/o informes de prácticas

30 %

Actividades complementarias de evaluación continua

10 %

Otros comentarios y segunda convocatoria COMENTARIOS SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURAEvaluación en primera convocatoriaEn primera convocatoria se realizará una ponderación siguiendo lo indicado en esta guía docente.En la prueba o pruebas de primera convocatoria, así como en las prácticas, puede requerirse un mínimo (que se indicará) para poder superar la asignatura. En las pruebas puede requerirse un mínimo en alguna de las partes para poder superarla. En caso de no alcanzar esos requisitos mínimos no se hará media y se deberá acudir a segunda convocatoria (extraordinaria).Para poder superar la asignatura en primera convocatoria se deberá alcanzar una puntuación mínima de 5 puntos en la calificación global ponderada.La prueba o pruebas podrán constar de cuestiones teóricas, teórico prácticas o ejercicios prácticos.La puntuación de cada apartado se detallará en el enunciado.Entrega de pruebas prácticas y trabajosTodas las pruebas prácticas requeridas durante el desarrollo de la asignatura se entregarán a través del Moodle en formato digital, salvo indicación contraria. El formato de entrega deberá ser el exigido en las instrucciones de la práctica o trabajo, y se deberán entregar en plazo.Todos los ficheros de entrega deberán estar nombrados según se requiera en el enunciado de la práctica o trabajo. Los trabajos que incumplan este requisito se contarán como entregados y se calificarán con un 0 (haciendo media con el resto de prácticas).La entrega de las prácticas y trabajos será obligatoria y será requisito obtener una nota mínima de 5 puntos en cada una de ellas para poder superar el bloque de prácticas de la asignatura. No se realizará ninguna media con el resto de prácticas si no se cumple esta condición y por lo tanto las prácticas se considerarán no superadas, debiéndose repetir cada práctica, según las indicaciones que se den, hasta superar la nota mínima. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIALa segunda convocatoria y cualquier convocatoria extraordinaria será una prueba única con cuestiones de cualquier tipo.En esta convocatoria el 100% de la calificación será la del examen, pero para poder aprobar la asignatura es imprescindible haber superado las prácticas de la asignatura según los criterios indicados en esta guía docente.Será requisito obtener una nota de 5,0 sobre 10,0 en la prueba para superar la asignatura.ASISTENCIA A PRUEBAS DE CARÁCTER INDIVIDUAL y REVISIONESEl alumno vendrá provisto de identificación válida. En las pruebas presenciales se seguirá exhaustivamente la normativa antifraude existente en la ULE. Las pruebas realizadas por medios electrónicos deberán entregarse y realizarse usando la plataforma docente de la ULE. En el caso de que se demuestre que un alumno ha copiado se aplicará en todo momento la normativa vigente de la ULE. Antes de cada prueba se indicará qué material puede llevar el alumno, no permitiéndose el uso de ningún otro adicional.Queda expresamente prohibido que el alumno tenga habilitado en el aula cualquier dispositivo de comunicación: teléfono, tablet, o semejante.Queda expresamente prohibido hablar con otro compañero o solicitarle cualquier tipo de material una vez que se haya accedido al aula del examen.Se prohíbe expresamente el uso de lapiceros y portaminas, cualquier anotación en rojo se considerará que forma parte de las anotaciones del profesor en su fase de corrección o explicación.No se permite salir del aula del examen y volver a entrar a la misma mientras algún alumno esté realizando algún ejerció del examen o prueba.Queda terminantemente prohibido introducir en el aula comida o bebida de ningún tipo excepto agua.No se corregirán hojas de examen que no lleven todos los datos del alumno: DNI, nombre y 2 apellidos.Las faltas de ortografía en número superior a 5 permitirán al profesor no seguir corrigiendo el examen, dado que no se cumplen algunas de las competencias que figuran en esta guía docente.Cualquiera de las pruebas que se puedan realizar en la asignatura podrá ser oral o escrita, indicándose en su momento.La revisión de cualquier prueba o examen se regirá por lo dispuesto en el reglamento de exámenes de la Universidad de León. La revisión se realizará por escrito, previa solicitud según el trámite reglamentario. Para la revisión el alumno vendrá provisto del material que considere necesario para comprobar los resultados del examen. La revisión del examen puede conducir tanto al alza o a la baja de la calificación de cualquier prueba. En caso de que se detecten errores que en primera corrección pasaron inadvertidos se podrá modificar la nota a la baja. Este criterio puede hacer que un alumno que inicialmente esté aprobado pase a suspenso.Según la normativa vigente, si procede, se levantará acta de la revisión.  Fuentes de información Acceso a la Bibliografía Recomendada del Catálogo de la Biblioteca Básica

Transferencia de calor. Autor: Yunus A. Çengel. Editorial: Mc Graw Hill Transmisión de calor, Autor: Chapman A.J.:Editorial Librería, Editorial: Bellisco, Madrid, 3a Edición, 1990. Bomba...