BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU (Borang Kategori 1b - Guru) DOC

Title	BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU (Borang Kategori 1b - Guru)
Author	Nor Asmah Awang
Pages	8
File Size	543.5 KB
File Type	DOC
Total Downloads	438
Total Views	845

Summary

SULIT KATEGORI 1b BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: 2016 _____________ SEK. MEN.KEB. TASEK DAMAI Sekolah : __________________________________________ NOR ASMAH BINTI AWANG Nama Pegawai Yang Dinilai : __________________________________________ 690723-03-5030 No. Kad Pengenalan : ______...

Description

SULIT KATEGORI 1b BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: _____________ Sekolah : __________________________________________ Nama Pegawai Yang Dinilai : __________________________________________ No. Kad Pengenalan : __________________________________________ Gred Penyandang : 32 / 34 / 44 / 48 / 52 (Sila bulatkan gred berkenaan) Mata Pelajaran Diajar : __________________________________________ Gred Yang Dipohon : 34 / 38 / 48 / 52 / 54 (Sila bulatkan gred berkenaan) Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian ANDA bagi setiap domain. 2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam. 3. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi. A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. Domain Elemen Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen) 1. PENGETAHUAN ISI a. Penguasaan isi a. Dapat menjelaskan konsep asas seperti aspek tatabahasa yiang betul, tepat dan yiakin. b. Mempunyiai pengetahuan dalam mengendalikan isi pelajaran mengikut tahap kemampuan murid. KANDUNGAN (CONTENT kandungan; atau KNOWLEDGE) b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. 2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau a. Mencapai objektii engajaran dan embelajaran yiang dirancang. objektif program b. Strategi dan aktiviti b. Menggunakan dan mangadakan pelbagai sumber yiang berkaitan tajuk yiang diajar mengikut tahap pencapaian murid. c. Bahan / sumber c. elbagai sumber digunakan dengan optimum untuk memastikan objektii pengajaran dan pembelajaran dicapai. pengajaran dan pembelajaran 3. PENILAIAN Peningkatan pencapaian eningkatan pencapaian PEMBELAJARAN murid dari segi: Pengetahuan Kemahiran berfikir Kemahiran memimpin Kemahiran dwi bahasa Etika dan kerohanian Identiti nasional 4. BIMBINGAN & KHIDMAT Bimbingan dan khidmat RUNDINGAN rundingan kepada : Pelajar dan / atau Guru; dan / atau Komuniti 2016 SEK. MEN.KEB. TASEK DAMAI NOR ASMAH BINTI AWANG 690723-03-5030 BAHASA MELAYU...