Contoh LAPORAN PRAKTEK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MALANG PDF

Preview

Summary

LAPORAN PRAKTIK INDUSTRI PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MODUL PEMBELAJARAN UNTUK SISWA PELATIHAN WEBSITE DI KARISMA ACADEMY MALANG Oleh: Mukh. Angga Gumilang 120533430947 UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO AGUSTUS 2014 i LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTIK INDUSTRI Laporan Pra...

Description

Accelerat ing t he world's research.

Contoh LAPORAN PRAKTEK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MALANG Ananda Syaviri

Related papers

Download a PDF Pack of t he best relat ed papers 

RANCANG BANGUN SIST EM INFORMASI MONIT ORING PELAKSANAAN PEKERJAAN ST UDI KAS… M Zainal Arifin

Ident ifikasi Kompet ensi Lulusan D3 Teknik Elekt ro Universit as Negeri Yogyakart a Mengacu Kerangka … Muhamad Ali ANALISIS POT ENSI BANKSAMPAHDALAMPENGADAAN MINYAKJELANTAH SEBAGAI BAHANBAKU BIODI… widayat i endang

LAPORAN PRAKTIK INDUSTRI

PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MODUL PEMBELAJARAN UNTUK SISWA PELATIHAN WEBSITE DI KARISMA ACADEMY MALANG

Oleh:

Mukh. Angga Gumilang

120533430947

UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO AGUSTUS 2014

i

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTIK INDUSTRI

Laporan Praktik Industri yang disusun oleh: Mukh Angga Gumilang

(120533430947)

telah dipertahankan di depan penguji pada hari Senin, 15 September 2014

Penguji,

Aji Prasetya Wibawa, S.T., M.MT., Ph.D NIP 197912182005011001

Mengetahui: Ketua Jurusan Teknik Elektro

Drs. Slamet Wibawanto, M.T. NIP. 196107131986011001

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktik Industri pada Karisma Academy, Malang selama sepuluh minggu mulai tanggal 19 Mei 2014 sampai dengan tanggal 24 Juli 2014 yang disusun oleh

Nama

: Mukh. Angga Gumilang

NIM

: 120533430947

Program Studi

: S1 Pendidikan Teknik Informatika

Jurusan

: Teknik Elektro

Telah disetujui dan disahkan pada hari, tanggal: .....................................................

Mengetahui, Pembimbing Industri Karisma Academy

Nizar Luthfiansyah S.T

iii

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmatnya sehingga laporan Praktik Industri yang berjudul “Perancangan dan Pembuatan Modul Pembelajaran untuk Siswa Pelatihan Website di Karisma Academy Malang” dapat terselesaikan. Praktikan sudah berupaya untuk menyelesaikan laporan ini dengan baik, tentunya tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan hormat praktikan mengucapkan terimakasih kepada: 1.

Ibu Dr.Rina Rifqie Mariana, M.P., selaku Pembantu Dekan Bidang Akademik, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang.

2.

Bapak Drs. Slamet Wibawanto, M.T., selaku Ketua Jurusan Teknik Elektro dan Dosen Pembimbing Praktik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang.

3.

Bapak M. Zainal Arifin, S.T., M.Kom., selaku Koordinator Praktik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang.

4. Bapak Aji Prasetya Wibawa, S.T, M.MT., Ph.D, selaku pembimbing Praktik Industri yang telah memberikan arahan dalam mengerjakan tugas dari industri dan bimbingan dalam penyusunan laporan praktik industri. 5.

Bapak Nizar Lutfiansyah, S.T., selaku pemilik Perusahaan Kharisma Academy Malang, Pembimbing Industri dan Penanggung Jawab Praktik yang memberikan kesempatan untuk belajar dan mengembangkan ilmu praktikan.

6.

Kedua orang tua dan keluarga yang selalu memberikan bantuan dalam bentuk moral, material dan doa kepada praktikan.

7.

Semua pihak yang telah berperan dalam terselesaikannya laporan Praktik Industri.

Dalam penyusunan laporan ini, praktikan menyadari bahwa masih adanya kekurangan baik dari segi isi maupun segi penulisan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan untuk perbaikan dalam penyusunan laporan Praktek Industri yang selanjutnya.

Malang, Agustus 2014

Penyusun

iv

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL………………………………………………………..

i

HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………

ii

KATA PENGANTAR………………………………………………………

iv

DAFTAR ISI………………………………………………………………..

vi

DAFTAR GAMBAR………………………………………………………..

vii

DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………...

viii

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang……….……..………………...………………..

1

1.2. Tujuan Praktik Industri.…..……………………...………….....

1

1.3. Ruang Lingkup....…………………………………...……….....

2

1.4. Manfaat Praktik Industri……………………………………….

3

1.4.1. Bagi Mahasiswa Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang……………………………………...

3

1.4.2. Bagi Karisma Academy……………………………………...

3

1.4.3. Bagi Jurusan Teknik Elektro…………………………………

3

1.5. Tempat dan Waktu Praktik Industri……………………………

3

BAB II KEGIATAN UMUM 2.1. Identitas Perusahaan….………………………………………..

4

2.2. Profil Perusahaan………………………………………………

4

2.3. Sejarah Singkat………………………………………………...

4

2.4. Visi & Misi Perusahaan……………………………………….

6

2.5. Perkembangan Perusahaan……………………………………

6

2.6. Struktur Organisasi Perusahaan………..………………...........

7

BAB III Perancangan dan Pembuatan Modul Pembelajaran 3.1. Definisi umum bahan ajar, pengembangan bahan ajar, dan modul…………………………………………………….

v

8

3.2. Kompetensi siswa pelatihan website………………………….

9

3.3. Teori penunjang media pembelajaran………………………….

10

3.4. Kriteria bahan ajar untuk membuat sebuah website bisnis…….

14

3.5. Perancangan modul pembelajaran……………………………..

20

3.6. Pembuatan modul pembelajaran………………………………

22

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan………………………………………………...

27

4.2 Saran……………………………………………………….

27

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………….

vi

28

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1

Logo Karisma Academy Malang........................................

4

Gambar 2.2

Struktur Organisasi Karisma Academy Malang.................

8

Gambar 3.1

Tampilan Sublime Text…………………………………..

12

Gambar 3.2

Tampilan Adobe Photoshop CS 6………………………...

13

Gambar 3.3

Tampilan Homepage Google Chrome……………………

13

Gambar 3.4

Tampilan aplikasi XAMPP Control Panel………………..

14

Gambar 3.5

Bagian tujuan pembelajaran dalam sebuah modul………..

22

Gambar 3.6

Bagian alokasi waktu dalam sebuah modul……………....

22

Gambar 3.7

Bagian dasar teori dalam sebuah modul…………………..

22

Gambar 3.8

Bagian langkah kerja dalam sebuah modul……………….

23

Gambar 3.9

Bagian informasi pendukung dalam sebuah modul………

24

Gambar 3.10

Bagian perangkat evaluasi dalam sebuah modul…………

25

Gambar 3.11

Beberapa contoh halaman di dalam modul……………….

26

vii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1

Jadwal Kegiatan PI .............................................................

Lampiran 2

Agenda Harian Praktik Industri..........................................

Lampiran 3

Daftar Hadir Mahasiswa Praktikan.....................................

Lampiran 4

Catatan Kegiatan Praktik Industri ......................................

Lampiran 5

Dokumentasi Kegiatan Praktik Industri .............................

.

viii

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi, Universitas Negeri Malang menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan dalam bidang pengetahuan dan teknologi sehingga diharapkan mampu menghasilkan lulusan-lulusan yang terampil, profesional, dan siap pakai untuk menjadi tenaga kerja yang sesuai dengan bidangnya. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka diadakan suatu kegiatan yang dinamakan Praktik Industri pada instansi yang sesuai dengan bidang ilmu yang dipelajari. Karisma Academy Malang dipilih sebagai tempat Praktik Industri karena lembaga ini sesuai dengan bidang ilmu praktikan yaitu bergerak di bidang pendidikan serta bidang teknologi informasi. Karisma Academy merupakan tempat pelatihan/ training dalam bidang informasi dan teknologi untuk berbagai kalangan mulai dari siswa Sekolah Dasar hingga mahasiswa dan kalangan umum. Karisma Academy juga telah memiliki software pendidikan baru yaitu Bintang Sekolah yang akan membantu tugas guru untuk memberikan simulasi materi dalam mata pelajaran dimana software ini terus dikembangkan hingga saat ini. Praktikan ditempatkan sebagai Staf Development yang ditugaskan untuk membuat media pembelajaran berupa modul berdasarkan dari referensi yang diberikan oleh pembimbing industri. Dalam pelaksanaanya, praktikan ingin mengoptimalkan semua tanggungjawab yang telah diberikan dengan potensi yang ada dan semua ilmu yang telah dipelajari selama perkuliahan.

1.2 Tujuan Praktik Industri Tujuan diadakannya Praktik Industri di Karisma Academy adalah: -

Untuk mengetahui dan belajar menyesuaikan diri dengan kondisi di dunia kerja yang sesuai dengan bidang ilmu teknik informatika.

1

-

Untuk mempelajari pengelolaan waktu agar pengerjaan tugas dapat diselesaikan tepat waktu.

-

Untuk memberikan pandangan terhadap dunia kerja selain menjadi seorang pendidik khususnya di industri kreatif pembuatan media pembelajaran.

-

Untuk mengimplementasikan teori perencanaan pengembangan media pembelajaran yang didapat dari mata kuliah Sumber Belajar untuk mengembangkan bahan ajar pelatihan website.

-

Untuk menerapkan materi HTML, CSS, dan Javascript pada mata kuliah Pemrograman Web sebagai dasar penulisan bahan ajar pelatihan website di Karisma Academy.

-

Untuk menambah wawasan terhadap budaya dalam sebuah instansi, sehingga mahasiswa mampu beradaptasi pada saat terjun ke dunia kerja sesungguhnya.

1.3 Ruang Lingkup Bedasarkan tujuan kegiatan yang dilaksanakan di Karisma Academy, ruang lingkup dalam Praktik Industri adalah sebagai berikut : -

Pembuatan modul pembelajaran HTML untuk membuat halaman website sederhana.

-

Pembuatan modul pembelajaran CSS untuk memberikan style halaman website.

-

Pembuatan modul pembelajaran Front End Web Development untuk merubah desain website ke dalam halaman website secara keseluruhan.

-

Pembuatan modul pembelajaran wordpress untuk merubah halaman website statis menjadi dinamis.

-

Pembuatan modul pembelajaran SEO untuk meningkatkan fungsi website bisnis.

2

1.4 Manfaat Praktik Industri 1.4.1 Bagi Mahasiswa Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang -

Mengetahui kondisi dan mampu menyesuaikan diri di dunia kerja yang sesuai dengan bidang ilmu teknik informatika.

-

Mampu membangun desain web yang flat dan responsive serta membuat modul pembelajaran yang sesuai dengan sistem yang dibutuhkan.

-

Mampu menulis modul pembelajaran yang sesuai dengan siswa pelatihan.

-

Mengetahui manfaat pembuatan desain pada Photoshop terhadap penulisan kode pemrograman

1.4.2

Bagi Karisma Academy

o

Membantu menyelesaikan tugas dan pekerjaan instansi

o

Membantu mengembangkan produk yang bermanfaat bagi instansi berupa modul pembelajaran

o

Membangun kerjasama antara industri dengan lembaga pendidikan tinggi khususnya Universitas Negeri Malang

1.4.3 Bagi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang o

Jurusan Teknik Elektro FT UM dapat memperoleh referensi dunia kerja bagi lulusannya

o

Memperkenalkan keberadaan Jurusan Teknik Elektro FT UM ke dunia industri

1.5 Tempat dan Waktu Praktik Industri Kegiatan Praktik Industri ini dilaksanakan di Karisma Academy yang beralamat di Jalan Watugong No 18 Sukarno Hatta, Malang, Jawa Timur. Kegiatan ini dilaksanakan selama sepuluh minggu, mulai tanggal 19 Mei 2014 s.d. 24 Juli 2014.

3

BAB II KEGIATAN UMUM 2.1 Identitas Perusahaan a.

Nama Perusahaan

:

Karisma Academy

b. Alamat Perusahaan

:

Jalan Watugong 18 Malang, Jawa Timur,

c. No. Telepon

:

085 731 444 767 / (0341)299 55 99

d. E-mail

:

[email protected]

e. Website

:

karismaacademy.com

f. Logo

:

Gambar 2.1 Logo Karisma Academy Malang, sumber: www.karismaacademy.com

2.2 Profil Perusahaan Karisma Academy didirikan pada tahun 2008 oleh Nizar Luthfiansyah, dengan modal sendiri usaha ini didirikan sesuai cita-citanya yang sangat mulia yaitu mempunyai usaha tempat pelatihan/ training untuk beberapa kalangan (SD, SMP, SMA, kuliah, instansi, umum) dan membantu membuka lapangan kerja baru khususnya di bidang IT (Informasi dan Teknologi). Karisma Academy merupakan perusahaan IT Training & Industri Kreatif dengan berbagai penghargaan nasional di bidang ICT & entrepreneurship mulai dari Dji Sam Soe Young Entrepeneur Award, Wirausaha Muda Mandiri, Wirausaha Muda terbaik Kemenpora, & menjadi 1st Winner Lenovo Donetwork. Menjadi mitra beberapa institusi pendidikan & perusahaan terkemuka dalam menyelenggarakan training peningkatan SDM di bidang IT.

2.3 Sejarah Singkat Karisma Academy didirikan oleh Nizar Luthfiansyah yang saat itu masih sebagai mahasiswa semester 6 di Fakultas Teknik Univesitas Brawijaya Malang. Hingga akhir tahun 2006 siswa Karisma Academy kebanyakan berasal dari kalangan

4

mahasiswa yang ingin menambah keterampilan untuk memasuki dunia kerja. Pada tahun 2007 Karisma Academy mengembahkan strategi baru dengan membuka kelas inhouse training. Dengan bermodalkan website dan mengirimkan proposal penawaran pelatihan ke instansi pendidikan maupun perusahaan, Karisma Academy banyak mendapat pekerjaan pelatihan peningkatan SDM untuk perusahaanan. Dengan menambah modal pada tahun 2008 Karisma Academy mencoba membuka unit bisnis baru dengan mendirikan toko komputer di daerah pertigaan Dinoyo dan diberi nama Dinoyo Komputer. Dinoyo Komputer menjual sparepart komputer maupun accesoris komputer dan lokasinya yang cukup stategis digunakan sebagai sarana promosi untuk Karisma Academy. Awalnya toko komputer ramai namun pada tahun 2010 toko ini tidak dilanjutkan karena berubah stategi menjadi usaha pengadaan software dan hardware untuk sekolah & perusahaan. Karisma Academy sering diundang Dinas Pendidikan untuk mengadakan pelatihan pemanfaatan IT sehingga lebih mengerti trend media pembelajaran terbaru. Pada tahun 2009 didirikan unit usaha baru dengan nama Garuda Media yang bermula dari 4 orang karyawan. Konsep dari Garuda Media tidak jauh dari kursus komputer namun bedanya materi dikemas dalam media video yang telah direkam oleh instruktur dan disajikan melalui media video tutorial sehingga dapat di play, pause & stop. Unit usaha baru ini dapat dengan mudah diterima pasar karena dapat memberikan solusi kursus atau belajar komputer dengan cara lebih mudah dan murah. Distribusi CD Tutorial Garuda Media telah menyebar diseluruh jaringan distribusi Indonesia dan memiliki lebih dari 50 distributor. Keberhasilan dari produk Garuda Media menjadikan Karisma Academy yang awalnya hanya berasal dari garasi rumah, mampu memiliki gedung sendiri dengan luas sekitar 700 m2 berlokasi di Jalan Watu Gong 18 Malang pada tahun 2011. Dengan tempat yang lebih representatif maka menunjang Garuda Media untuk memproduksi software pendidikan baru, yaitu software pendidikan Bintang Sekolah. Software Bintang Sekolah merupakan software yang membantu guru dalam mempresentasikan materi pelajaran, dikemas dalam tampilan kartun yang berfungsi untuk merangsang kretivitas pelajar sehingga materi menjadi lebih hidup, mudah dipahami dan belajar menjadi lebih menyenangkan.

5

2.4 Misi & Visi Perusahaan 2.4.1

Misi

-

Menciptakan karya yang inovatif, kreatif, dan bermanfaat bagi masyarakat.

-

Menjadi perusahaan tempat pelatihan yang professional dan berdaya saing tinggi.

-

Melahirkan banyak pemimpin dalam menciptakan lapangan kerja baru.

-

Berbagi manfaat ilmu yang terkini (selalu update) dan menjadi sumber berkah bagi semua umat.

2.4.2

Visi

-

Menjadi yang terbaik dalam melahirkan potensi SDM.

-

Sebagai Sumber Kreatifitas anak bangsa khususnya dalam bidang IT.

2.5 Perkembangan Perusahaan Tahun 2005-2006 : memulai usaha dari garasi rumah dengan modal Rp. 500.000 dan 1 Karyawan Tahun 2007 : meningkatkan strategi pemasaran dengan mengadakan Inhouse Training instansi, perusahaan, dan sekolah Tahun 2008 : membuka unit usaha baru toko komputer, namun tutup pada tahun 2010 Tahun 2009 : sering diundang Dinas Pendidikan untuk mengadakan pelatihan pemanfaatan IT. Pada tahun 2009 Karisma Academy meluncurkan produk Garuda Media dengan 4 karyawan. Tahun 2010 : membangun kantor baru 700 m2 di jalan Watu Gong no. 18 Malang. Banyak karyawan resign. Tahun 2011 : perencanaan dan pembuatan produk baru bernama Bintang Sekolah. Bintang Sekolah adalah sebuah media pembelajaran bagi siswa. Tahun 2012 : Bintang Sekolah resmi diluncurkan. Terjadi perubahan konsep usaha Karisma Academy yang dahulu sebuah kursus komputer berkembang menjadi sekolah industri kreatif di bidang multimedia.

6

2.6 Struktur Organisasi Perusahaan

Gambar 2.2 Struktur Organisasi Karisma Academy Malang sumber: Arsip Perusahaan Karisma Academy

Nizar Luthfiansyah S.T merupakan pendiri Karisma Academy, hingga sekarang selain sebagai bussiness owner Nizar Lutfiansyah juga menduduki posisi sebagai General Manager di Karisma Academy. Empat staf di bawahnya terdiri dari Departemen Marketing, Departemen Operasional, Departemen HRD (Human Resource Development), Departemen Finance & Accounting. Keempat bagian tersebut masih dibagi dalam beberapa sub bagian seperti terlihat pada Gambar 2.2.

7

BAB III KEGIATAN KHUSUS PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MODUL PEMBELAJARAN

3.1 Definisi Umum Bahan Ajar, Pengembangan Bahan Ajar, dan Modul Menurut Sudrajat (2008), bahan ajar atau materi pembelajaran (instructional materials) adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dipelajari siswa dalam rangka mencapai standar kompetensi yang telah ditentukan. Sebuah bahan ajar perlu untuk dikembangkan sesuai dengan jenis pembelajarannya. Dalam Setiadi (2012),Pengembangan bahan ajar sebagai sebuah proses kerja untuk mencapai sebuah target yang direncanakan tentu saja memiliki tujuan tertentu. Tujuan-tujuan pengembangan bahan ajar secara garis besar dapat dipahami sebagai usaha untuk menyajikan materi yang akan dibelajarkan ke dalam format yang lebih efektif dan lebih efisien untuk digunakan dan dapat dimengerti. Pengembangan bahan ajar dilakukan dalam rangka memudahkan peserta didik untuk mengikuti proses belajar menga...