Contoh skenario kegiatan pembelajaran DOCX

Title	Contoh skenario kegiatan pembelajaran
Author	Shanaz Vani
Pages	1
File Size	14.3 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	507
Total Views	996

Summary

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PELATIHAN : PRAKTIK PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU : 22 Jp( @45 Menit) JENJANG : S1 KELAS : TAHAPAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU KEGIATAN PERSIAPAN Dilakukan dengan mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD Projector, Laptop, File, Active Speaker, dan Laser Po...

Description

SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PELATIHAN : PRAKTIK PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU : 22 Jp( @45 Menit) JENJANG : S1 KELAS : TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU PERSIAPAN Dilakukan dengan mengecek kelengkapan alat pembelajaran, sepert LCD Projector, Laptop, File, Actve Speaker, dan Laser Pointer, atau media pembelajaran lainnnya. KEGIATAN PENDAHULUAN Pengkondisian Peserta 15 Menit Perkenalan Fasilitator menjelaskan nama, tujuan, kompetensi, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran materi pelatian Praktk Pembelajaran Terbimbing. Fasilitator memotvasi peserta, mengajak berdinamika agar saling mengenal, serius, semangat, dan bekerja sama saat proses pembelajaran berlangsung. KEGIATAN INTI 4.1 Simulasi Pembelajaran 385 Menit Pemaparan Strategi Pengamatan Video Pembelajaran dengan menggunakan baian tayang PPT-4.1 olei fasilitator. 20 Menit Penayangan video pembelajaran tematk integratf di kelas 4 dengan menggunakan V-2.1/4.1. 30 Menit Kerja kelompok untuk menganalisis tayangan video pembelajaran dengan fokus pada penerapan pendekatanscientic dan penilaian autentk dengan menggunakan LK 4.1. 70 Menit Menyimpulkan alur pembelajaran tematk integratf yang berorientasi pada pendekatan scientic dan penilaian autentk. 30 Menit Kerja kelompok untuk merevisi RPP sesuai dengan iasil analisis tayangan video pembelajaran. 135 Menit Presentasi contoi RPP yang akan digunakan dalam kegiatanpeer teaciing. 90 Menit ICE BREAKER 10 Menit 4.2 Peer Teaciing 590 Menit Paparan olei fasilitator tentang Panduan Tugas Praktk Pelaksanaan Pembelajaran melalui peer teaciing dengan menggunakan PPT- 4.2-1. 20 Menit Paparan olei fasilitator tentang Garis Besar Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran dengan menggunakan PPT-4.2-2. 20 Menit Persiapan peer teaciing. 15 Menit Praktk peer teaciingpembelajaran tematk integratfsecara individual, untuk setap peserta 30 menit dipandu fasilitator. 480 Menit Menilai kegiatan peer teaciingolei fasilitator dengan menggunakan instrumen penilaian pelaksanaan pembelajaran LK-4.2. Refleksi teriadap pelaksanaan peer teaciing. 40 Menit KEGIATAN PENUTUP Membuat rangkumanmateri pelatianPraktk Pembelajaran Terbimbing. 15 Menit Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran. Fasilitator mengingatkankan peserta agar membaca referensi yang relevan. Fasilitator menutup pembelajaran. Semarang, ………. (…………………………….)...