Skenario Pembelajaran Matematika DOCX

Title	Skenario Pembelajaran Matematika
Author	Kobhe Junior
Pages	5
File Size	38 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	183
Total Views	932

Summary

Description

Skenario Pembelajaran Kompetensi Dasar: 3.1 Menentukan hasil perkalian bilangan bulat Indikator/Tujuan: 3.1.1 Menjelaskan perkalian bilangan bulat sebagai hasil penjumlahan berulang 3.1.2 Memecahkan masalah perkalian bilangan bulat sebagai hasil penjumlahan berulang 3.1.3 Menyimpulkan Perkalian bilangan bulat sebagai hasil penjumlahan berulang Tugas Siswa (kelompok/individu): 1. Tugas Kelompok (LKS) 2. Tugas Individu (Evaluasi) Tahapan Pembelajaran Langkah-langkah Pengelolaan Kelas (K/Kl/B/I)* Penilaian Media, sumber, alat-bahan Waktu (menit) Kegiatan Awal 1. Guru membuka pembelajaran dengan memberi salam dan berdoa'a bersama yang dipimpin oleh salah satu siswa. 2. Guru mengkondisikan siswa untuk belajar. 3. Guru mengabsen siswa di kelas. 4. Guru melakukan apresepsi dengan menanyakan kepada siswa mengenai perkalian bilangan bulat seperti "berapa hasil 2 x 3?" 5. Guru menyampaikan judul materi pembelajaran mengenai "Perkalian Bilangan Bulat" dan tujuan pembelajaran. K K K K K a. Teknik Penilaian: Tes lisan Tes tertulis Obser- vasi b. Bentuk Instrumen: Uraian Lembar Kerja a. Media Papan Perkalian b. Sumber Rina Armaini. 2004. Matematika 3 Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas 3. Bandung: Acarya Media 5 menit Kegiatan Inti Eksplorasi: 1. Guru memberikan arahan kepada siswa untuk membentuk kelompok, lalu guru membagi siswa ke dalam 5 kelompok asal K 10 menit...