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Diferencia entre cambio de demanda y cantidad demandada. Universidad siglo 21.
Principios de economía. Cuenta con preguntas de la bibliografía obligatoria más un análisis crítico....

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Diferencia entre cambio de demanda y cantidad demandada 1.1 El método científico de la Economía La economía Es una ciencia social. Una ciencia es un sistema lógicamente conectado con premisas definicionales y empíricas. La a principal característica de este tipo de sistema de ideas es que la ciencia consiste en resultados. Los datos se obtienen a través de observación de la realidad y el estudio de la historia.

La herramienta analítica clave son los supuestos o hipótesis Las hipótesis permiten abstraerse de algunos elementos complejos de la realidad y concentrarse en aquellos aspectos de interés en cada situación. El soporte analítico elemental de la economía son los modelos (simplificaciones de la realidad poder abordarla analíticamente).

Los primeros conceptos La Economía estudia cómo la sociedad administra los recursos escasos de los cuales dispone. En la mayor parte de las sociedades, los recursos escasos no son asignados por decisión de una única persona, sino que se distribuyen de acuerdo a acciones conjuntas de millones de hogares. Este es el disparador por el cual los economistas estudian el modo en que las personas toman decisiones, cuántas horas trabajan, qué deciden comprar.

Un primer concepto es el que le da sentido a la economía La escasez está determinada por el carácter limitado de los recursos frente a las necesidades ilimitadas.

Ejemplo ¿No te gustaría tener la posibilidad de estudiar más y disponer, simultáneamente, de más tiempo para ver televisión o salir de paseo?

Otro de los conceptos básicos que nos ocupa es la Eficiencia lograr los máximos resultados posibles con la menor cantidad de recursos o, alternativamente, lograr cierto resultado determinado con el mínimo de recursos (siempre escasos).

Otro concepto: Llamaremos equidad a la distribución justa de los indicadores de prosperidad económica entre los miembros de la sociedad.

Karen Mokate (2001) Revisa diferentes acepciones del término: como igualdad de acceso, igualdad de insumos, igualdad de efectos o impactos, igualdad de capacidades, entre otros.

Mankiw (2012) Propone como ejercicio pensar en los recursos de la economía como un pastel que debe repartirse.

EJEMPLO: Cuando el gobierno redistribuye el ingreso de los ricos hacia los pobres, reduce también la recompensa al trabajo duro y, como resultado, las personas tienden a trabajar menos y a producir menos bienes y servicios; en otras palabras, cuando el gobierno trata de repartir el pastel en porciones iguales, éste se hace más pequeño.

Cuarto concepto corresponde al De costo de oportunidad. Entendemos por costo de oportunidad al valor de todo aquello a lo que se debe renunciar para obtener algo en particular (elegir una opción implica, como costo, no aprovechar las ventajas que derivan de la opción no elegida).

EJEMPLO el primero es que incluye cosas que no son realmente los costos de estudiar en la Universidad, ya que aun cuando tú abandonaras los estudios, necesitarías gastar en alojamiento y comida; estos se vuelven costos de ir a la Universidad sólo en la medida en que son más caros en dicha institución que en otros lugares. Segundo, este cálculo ignora el costo más alto de asistir a la Universidad: el tiempo. Cuando uno decide pasar un año asistiendo a clases, leyendo libros de texto y escribiendo trabajos, no puede dedicarse ese mismo año a trabajar. Para la mayoría de los estudiantes, el costo más alto de asistir a la Universidad es dejar de ganar el dinero que generarían si trabajaran.

El costo de oportunidad de una cosa es aquello a lo que renunciamos para conseguirla Un quinto concepto: individuos o personas racionales

Una persona racional es aquella que hace todo lo posible para lograr sus objetivos EJEMPLO: este tipo de personas en empresas: estas deciden cuántos trabajadores contratarán y cuánto producirán y venderán, con objeto de maximizar sus beneficios.

Los diez principios de la Economía Gregory Mankiw 1)Los individuos se enfrentan a disyuntivas Para conseguir algo que tiene algún valor para nosotros, generalmente tenemos que renunciar a otra cosa que también nos proporciona satisfacción (utilidad, solemos decir los economistas). Incluso a nivel de sociedades, se enfrentan diferentes tipos de disyuntivas. EFICIENCIA y EQUIDAD

2)El costo de un bien es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo

El costo de oportunidad de una cosa es aquello a lo que renunciamos para conseguirla. En la toma de decisiones es fundamental tener en cuenta los costos de oportunidad que acompañan a cada una de las opciones posibles.

3) Las personas racionales piensan en términos marginales Muchas decisiones que se toman en la vida obligan a realizar ajustes pequeños al plan de acción predeterminado. Estos ajustes o modificaciones se denominan cambios marginales. Las personas racionales a menudo toman decisiones comparando los beneficios marginales y los costos marginales.

EJEMPLO: Aun cuando el agua es esencial, el beneficio marginal de tener un vaso más es casi nulo debido a que el agua es abundante. En cambio, aun cuando nadie necesita diamantes para sobrevivir, el hecho de que sean tan escasos provoca que las personas piensen que el beneficio marginal de tener un diamante extra es más grande. Costo Marginal es el Costo adicional en que se incurre para generar una anidad más de producción.

Beneficio marginal: Dado que trata de la satisfacción, felicidad o placer obtenido por una persona al consumir una unidad adicional de un bien o servicio; en otras palabras es la diferencia entre lo que paga un consumidor por un bien o servicio y la cantidad máxima que en una situación cotidiana estaría dispuesto a pagar.

Un ejemplo muy claro de la situación es el siguiente, un hombre tiene mucha hambre, pasa por un establecimiento de comida rápida éste cuenta con un presupuesto razonable, pero como tiene mucha hambre está dispuesto a pagar dos o tres veces más por encima del precio normal debido a la satisfacción que va ocasionar esa comida, mientras que la segunda de igual forma va a satisfacer al individuo pero no tanto como la anterior, entonces, llegará el punto en que va estar satisfecho y si sigue consumiendo no obtendrá ningún beneficio,

EJEMPLO: Si el

Costo total de producir 100 unidades son 200 unidades monetarias y el Costo total de producir 201 unidades son 217 unidades monetarias, entonces el Costo Marginal son 17 unidades monetarias. Como regla general, se considera que una persona toma una decisión racional si y sólo si el beneficio marginal es superior al costo marginal. Como los individuos toman las decisiones comparando los costos y los beneficios,

4)Los individuos responden a incentivos Un incentivo es algo que induce a las personas a actuar y puede ser una recompensa o un castigo. Cabe señalar que los incentivos pueden ser de carácter positivo, es decir, generar un aumento en los beneficios percibidos por los agentes o disminuir sus costos. Por ejemplo, cuando el precio de las manzanas aumenta, las personas deciden consumir menos manzanas; a su vez, el productor decide contratar a más personas, con la finalidad de cultivar más manzanas. En suma, un precio de mercado más alto incentiva a los compradores a consumir menos y a los productores a producir más. Un ejemplo de incentivo positivo serían los descuentos, para los años siguientes, por pago a tiempo (a través de un aumento de los beneficios). Una medida que en definitiva opera como un incentivo negativo es el establecimiento de recargos por pago fuera de término.

5)El comercio puede mejorar el bienestar de todos Así, resulta evidente que las familias ganan mucho al comerciar unas con otras, ya que este intercambio promueve la especialización. El comercio permite a cada persona especializarse en las actividades que mejor realiza, ya sea cultivar el campo, coser o construir casas. Por el contrario, el comercio entre dos países puede mejorar el bienestar de las naciones participantes. Cada familia de debe interactuar con otras para poder beneficiarse

6) Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica Dos manera de organizar las economías : 1) Una primera consiste en desarrollar un gran mecanismo de planificación social que indique qué producir, cómo, con qué recursos y establecer cierta regla de distribución de lo producido a esto se llama planificación central. 2) otra manera es dejar que por sí solos los diferentes agentes tomen todas sus decisiones en la búsqueda de su propio beneficio, y que del libre juego de la oferta y la demanda se denomina de mercado En una economía de mercado, o libre mercado, nadie está pendiente del bienestar económico de la sociedad en su conjunto.

afirmó que las familias y las empresas interactúan en los mercados como si fueran guiados por una mano invisible

7) El gobierno puede mejorar a veces el resultado del mercado Uno de los motivos por las cuales necesitamos al gobierno es porque la magia de la mano invisible de la economía sólo funciona cuando aquél hace valer las reglas y mantiene las instituciones que son clave para el libre mercado existen dos grandes razones por las que el Estado interviene en la economía: para mejorar la eficiencia con la que se usan los recursos y tender a una situación de mayor equidad.

8) El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios La relación entre la producción lograda y la cantidad de recursos utilizadas se denomina productividad. En los países donde los trabajadores son capaces de producir una gran cantidad de bienes y servicios por unidad de tiempo, la mayoría de las personas disfruta de un alto nivel de vida.

9) Los precios suben cuando el Gobierno imprime demasiado dinero La inflación es el aumento generalizado de los precios de la economía. Cuando un Gobierno emite grandes cantidades de dinero, el valor del dinero disminuye.

10) La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempleo A partir de lo observado en los hechos y la vinculación entre nivel de actividad económica y tasa de desempleo (negativa) y entre nivel de actividad económica e inflación (positiva) se suele afirmar que la reducción de la inflación provoca un aumento temporal del desempleo. El primer grupo (principios 1 a 4) se refiere a la forma en que los individuos toman decisiones. El segundo grupo de principios (los correspondientes a los números 5 a 7) hace referencia a cómo se desarrolla la interacción entre ellos en el marco del mercado. Finalmente, los principios 8 a 10 macroeeconomia

1.2. La teoría y la política económica La teoría económica, que se encarga de la observación de la realidad para, a través de modelos, tratar de explicarla y predecir resultados, siempre desde los preceptos de la metodología de las ciencias aplicadas al campo de lo social. La política económica, por otra parte, se ocupa básicamente de resolver los aspectos decisionales vinculados con la operatoria concreta de las acciones de los gobiernos y los Estados, de cara a regular la actividad económica en pos de los objetivos sociales y políticos que la sociedad tiene planteados en su agenda. Un ejemplo de teoría económica análisis de los determinantes del precio de un bien que se comercializa en cierto tipo de mercado. Política económica corresponde a la modificación del nivel de un cierto impuesto. Distinguimos entre economía positiva y economía normativa. La primera asociado con la teoría económica se orienta a explicar cómo funcionan los fenómenos y cómo es que las relaciones económicas se producen. Por otra parte, la economía normativa tiene como propósito orientar en relación a cómo deberían ser las cosas, qué se debería hacer y qué no.

1.3 Instrumentos de análisis: modelos y variables Economía de mercado: La economía asigna los recursos por medio de las decisiones individuales de muchas empresas y hogares que interactúan en los mercados de bienes y servicios.

Fallo de mercado: Situación en la que el mercado no asigna eficientemente los recursos.

Externalidad: Consecuencias de las acciones de una persona sobre el bienestar de otra;

pueden ser positivas o negativas, según aumenten o disminuyan el bienestar de otros.

Productividad: Cantidad de bienes o servicios producidos por unidad de factor utilizado

Inflación: Aumento sostenido de todos los precios de la economía

El modelo de flujo circular El modelo de flujo circular (figura 1) representa de manera sintética el funcionamiento de una economía. El modelo se concentra en expresar, a través de un gráfico, las interacciones entre los actores de la economía. El circuito real comienza cuando las familias, ya que son poseedoras de los factores productivos de una sociedad (tierra, trabajo y capital), ofrecen los servicios de tales factores a las empresas. Estas contratan los servicios para que, combinados y aplicados mediante una tecnología a los respectivos procesos productivos, les permitan generar bienes y servicios que ofrecerán en el mercado a las familias. Denominamos mercado real al que se encarga de comercializar bienes y servicios. Decimos que se trata de flujos, ya que son magnitudes permanentes que se miden por su circulación en cierta unidad de tiempo.

El modelo de flujo circular. El modelo de flujo circular (figura 1) representa de manera sintética el funcionamiento de una economía. El modelo se concentra en expresar, a través de un gráfico, las interacciones entre los actores de la economía. El circuito real comienza cuando las familias, ya que son poseedoras de los factores productivos de una sociedad (tierra, trabajo y capital), ofrecen los servicios de tales factores a las empresas. Estas contratan los servicios para que, combinados y aplicados mediante una tecnología a los respectivos procesos productivos, les permitan generar bienes y servicios que ofrecerán en el mercado a las familias.

Denominamos mercado real al que se encarga de comercializar bienes y servicios. Decimos que se trata de flujos, ya que son magnitudes permanentes que se miden por su circulación en cierta unidad de tiempo. La frontera de posibilidades de producción. Permite analizar las opciones de producción de una economía. Utiliza gráficos de funciones en un eje de coordenadas cartesianas. El eje horizontal abscisas) señala la cantidad producida de un bien o conjunto de bienes (en este caso, bienes agrícolas); el eje vertical (ordenadas) indica la cantidad producida de otro bien (en este caso, bienes industriales).

La curva (denominada frontera de posibilidades de producción) Indica la máxima cantidad combinada de ambos bienes que el país puede producir. Se localizan los puntos eficientes para la economía: cada uno de ellos representa la máxima cantidad que se puede producir de las diferentes combinaciones posibles de los bienes, utilizando diferentes combinaciones de recursos productivos en uno u otro sector de actividad económica puntos eficientes, ya que sobre ellos no se produce ningún tipo de desperdicio o desaprovechamiento de recursos por parte de la sociedad. Puntos como el A (de la figura 2) son ineficientes en el sentido de que con esa misma cantidad de recursos sería posible producir más unidades de bienes agrícolas manteniendo constante la producción de bienes industriales, o viceversa, o incrementar ambas producciones. Finalmente, los puntos como D, que están más allá de la frontera de posibilidades de producción, no son alcanzables para esta economía.

Veamos qué utilidad tiene este modelo: Ÿ Permite analizar las elecciones de asignación entre puntos eficientes. Ÿ Pueden analizarse las consecuencias de los cambios tecnológicos específicos de un sector o comunes a toda la economía, así como cambios (aumentos o disminuciones) en la dotación de recursos. Ÿ Da una idea clara del costo de oportunidad de la producción de un bien.

2. La microeconomía: El mercado Un mercado es un grupo de compradores y vendedores de un bien o servicio en particular. Los compradores son el grupo que determina la demanda del producto y los vendedores son el grupo que determina la oferta de dicho producto En general, es frecuente que los mercados estén menos organizados.

EJEMPLO: Los compradores de helado no se reúnen a una hora específica y los vendedores de helado se encuentran en diferentes lugares y ofrecen productos un tanto diferentes. No hay un subastador que fije los precios, por lo que cada vendedor anuncia el precio al que vende un vaso de helado. Por su parte, los compradores deciden cuánto helado comprar y dónde comprarlo. Por otra parte, la mayoría de los mercados en la economía son altamente competitivos. Cada uno de los compradores sabe que hay varios vendedores a los que les puede comprar y cada uno de los vendedores está consciente de que su producto es similar al ofrecido por otros vendedores. Algunos mercados tienen un solo vendedor y es este vendedor, denominado monopolio, el que fija el precio.

2.2 Demanda y oferta Es decir, si todo lo demás permanece constante, cuando el precio de un bien aumenta, la cantidad demandada de dicho bien disminuye; cuando el precio disminuye, la cantidad demandada aumenta Ley de la demanda: Se espera que a menor precio del bien o servicio, los consumidores estén dispuestos a (es decir, quieran y puedan) comprar más unidades. La demanda de un cierto bien depende de:

Ingreso de los consumidores: Algunos bienes, cuando el ingreso es mayor, en mayor cantidad se demandan (normales); en tanto que otros, ante mayores ingresos, se demandan menos (inferiores).

Precio

de

otros

bienes:

Si aumenta el precio de bienes complementarios a cierto bien, su demanda disminuirá; si aumenta el precio de bienes sustitutos, su demanda aumentará, y viceversa.

Gustos: Cambios en las preferencias hacia ciertos bienes pueden aumentar o disminuir su demanda.

Expectativas: Si se espera que el precio de un bien sea más alto en el futuro, la demanda actual crecerá.

La función demanda, indica la relación entre precio y cantidad demanda a través, de una expresión matemática. Qd = 20 – 0.15 P Podemos averiguar la cantidad demandada a un nivel determinado del precio, reemplazando P en la expresión anterior por el valor de precio de interés. Por ejemplo, a $20, se demandarán 17 camisas 20 –

0.15 * 20 = 17 La demanda hace referencia a toda la relación, es decir, el conjunto de cantidades demandadas para cada nivel de precios posible. Quiere decir que para todos los niveles de precios, ahora la cantidad demandada es diferente La cantidad demandada es una variable en particular asociada con uno de los niveles de precios posible. Cambio la cantidad de demanda por el precio, si disminuyo el precio más demandada hay

La oferta En este caso, la cantidad ofrecida de cualquier bien o servicio es la cantidad que los vendedores quieren y pueden vender. Cuando el precio de un producto aumenta, vender ese producto es muy rentable. Por el contrario, cuando el precio del bien en el mercado es bajo, el negocio es menos rentable y los vendedores producen menos. Esta relación entre el precio y la cantidad ofrecida se llama ley de la oferta

Representación gráfica de la oferta de un bien y la oferta de mercado La tabla de la oferta mostrará la relación que existe entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida. Por otra parte, así como la demanda del mercado es la suma de la demanda de todos los compradores, l a oferta del mercado es la suma de todo lo ofrecido por los vendedores. Al igual que en el caso de las curvas de demanda, las curvas de oferta se suman horizontalmente para obtener la curva de oferta de mercado. Es decir, para encontrar la cantidad total ofrecida a cualquier precio, se suman las cantidades individuales, las cuales se encuentran en el eje horizontal de cada una de las curvas de la oferta.