E1 4° Geografia Jader PDF

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS ¡NUESTRO SEDE SAN MARQUITOS COMPROMIS Decreto 3662. DANE No.170708000275 O ES Kr. 15 Cll 19- 22. BARRIO SUCRE. Cel: 3107171768 MEJORAR! SAN MARCOS - SUCRE Área: Ciencia Sociales (Geografía) Estudiante: Grupo: A, B, C Grado: 4 Docentes: Arlis Saenz y Celia Bossio Tema: El universo Fecha de finalizar: 28/03/2021 Período: I Fecha de inicio: 01/02/2021__________________________ 0. Sustento pedagógico Estándar Básico de Competencias:  Me ubico en el universo y en la tierra e identifico características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el entorno. DBA: 

Me ubico en el entorno físico utilizando referentes espaciales (izquierda, derecha, puntos cardinales) Utilizo coordenada escalas y convenciones para interpretar mapas y planos.

Saber conocer: El universo.  Sistema solar  Planeta tierra.  Representación del planeta Tierra  Movimientos de la tierra  Coordenadas geográficas (longitud y latitud)  Líneas imaginarias  La luna satélite natural de la tierra.  Fases lunares. Saber Hacer:  Elabora maquetas del sistema solar.  Elabora maquetas representando la tierra, líneas imaginarias. Saber Ser:  Me reconozco como parte del universo. Saber Convivir Juntos: Pongo en práctica y respeto los mecanismos de bioseguridad para el bien de mi entorno comunitario Transversalidad: Lenguaje, Artística, Naturales 1. Situación o Problema de Contexto ¿Cómo crees que surgió el sistema solar, los planetas y el universo en general? 2. Conocimientos previos ¿Cómo se formó el Universo? ¿Por qué hay días y noches? ¿Qué hay en el cielo? ¿Existen humanos en otros planetas? 3. Construcción del conocimiento EL UNIVERSO: Desde lo más pequeño a lo más grande, el Universo es todo lo que existe, es una vasta extensión de espacio que contiene toda la materia y energía. Desde el mundo invisible de las partículas que constituyen nuestros cuerpos hasta las grandes galaxias formadas por millones y millones de estrellas. Todo lo que es, lo que ha sido y lo que será. Eso es el Universo. El universo está conformado por galaxias, estrellas, satélites, astros, gas, polvo cósmico y planetas, y su

tamaño exacto es desconocido.

ACTIVIDAD # 1 Colorea el universo

ACTIVIDAD # 2 Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta la lectura sobre el universo ¿Qué es el universo? ¿Qué contiene el universo? ¿Qué conforma el universo? EL SISTEMA SOLAR El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los ocho planetas que giran a su alrededor. De los ocho planetas, uno es donde vivimos: la Tierra. Además de estos elementos hay otros cuerpos celestes que también orbitan alrededor de la gran estrella solar, como los satélites de cada planeta, los cometas o los asteroides.

¿Dónde está el Sistema Solar? En el universo hay millones de galaxias. Una de ellas es la que conocemos como Vía Láctea. La Vía Láctea, formada por estrellas, polvo y gas, tiene forma de espiral. Podría decirse que su aspecto es algo así como un remolino con varios brazos; pues bien, en uno de ellos, el llamado brazo de Orión, se encuentra el Sistema Solar. El Sol y los ocho planetas del Sistema Solar El Sol es el gran protagonista de este sistema, que por eso se llama Sistema Solar. Está situado en el centro y toda gira en torno a él. El Sol es una estrella inmensa que emite luz y calor. Sin el Sol, la vida en la tierra no existiría. Los ocho planetas del Sistema Solar Los planetas del Sistema Solar son ocho cuerpos celestes sólidos de forma casi circular. A diferencia del Sol, no tienen luz propia. Por orden, de más cercano a más lejano del Sol, los planetas son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. ACTIVIDAD # 3

Responde las siguientes preguntas: ¿Cómo está formado el sistema solar? ¿Cómo se llama el planeta donde nosotros vivimos?

¿Qué es la vía láctea? ¿Cuántos planetas giran alrededor del sol? menciona cada uno de ellos ¿Qué emite el sol? Observa el siguiente video en esta pagina https://www.youtube.com/watch?v=J12MPlhPPCc EL PLANETA TIERRA Primeros conceptos: 1. Universo como conjunto de cuerpos celestes que se encuentran en el espacio: 

Los cuerpos celestes se pueden agrupar formando lo que conocemos con el nombre de galaxias.



Nuestra galaxia es la Vía Láctea, en ella se encuentra nuestro sistema solar, lo forman el Sol, 8 planetas y los distintos satélites que giran alrededor de éstos.



Debemos conocer las diferencias existentes entre estrella, planeta, satélite y otros cuerpos como los cometas, asteroides y meteoritos.

Estrellas: astros que emiten energía en forma de luz y calor. Galaxia: Agrupamientos de estrellas. Planetas: cuerpos esféricos sin luz propia, giran alrededor de una estrella. Satélites: cuerpos sólidos sin luz propia que giran alrededor de los planetas. La Tierra se origina hace 4.600 millones de años. Su distancia al sol le hace tener unas condiciones ideales para la vida tal como la conocemos, 150 millones de kilómetros (distancia desde la Tierra al Sol). Está rodeada de una capa gaseosa llamada atmósfera que la protege de las radiaciones solares, contiene una serie de gases entre los que se encuentra el oxígeno, gas necesario para la vida. Otra de las características de la tierra es el agua, sustancia también indispensable para la vida. ACTIVIDA # 4 Responde las siguientes preguntas: ¿Cómo se llama nuestra galaxia? ¿Cuál es la distancia que hay entre el sol y la Tierra? ¿Cómo se llama la capa gaseosa que rodea nuestro planeta? Forma y dimensiones de la Tierra: Nuestro planeta no tiene forma de una esfera perfecta, sino que se le dice de forma geoidal (geoide) al estar

algo achatada por los polos. Si tomásemos un coche y le diéramos la vuelta a la Tierra por el Ecuador, recorreríamos 40.077 Km., el diámetro que pasa por los polos es de 12714 km. mientras que el diámetro ecuatorial es de 12756 Km., la superficie terrestre es de unos 510 millones de Kilómetros cuadrados.

De esa superficie, el 71% está cubierta por agua y 29% por las tierras continentales e islas.

ACTIVIDAD # 5 ¿Cómo es la forma de nuestro planeta Tierra? ¿Cómo esta distribuida la superficie terrestre de nustro planeta? Líneas terrestres y las coordenadas geográficas. El globo terráqueo está dividido por una serie de líneas imaginarias que nos ayudan a la localización de cualquier punto en la tierra, son los paralelos y los meridianos. Los paralelos son circunferencias imaginarias que van de este-oeste. el paralelo principal es el Ecuador, desde este se trazan hacia el norte y el sur los demás paralelos (desde 0º a 90º). Otros paralelos importantes son el Trópico de Cáncer ( 23º 27′ N) y el Trópico de Capricornio (23º 27′ S).

Los meridianos, son semicircunferencias imaginarias trazadas desde el polo Norte al polo Sur. El meridiano principal es el meridiano de Greenwich, también llamado meridiano 0º...