El resumen las muertas de juarez M 2S2AI4 PDF

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porque es importante saber más del tema, puesto que últimamente se ah desatado mas la violencia en contra de las mujeres, un tema que no es nuevo, pero ha crecido de manera considerable estos últimos años, y pienso que es un tema que debería preocuparnos a todos....

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Actividad integradora 4. “El resumen”

Nombre: Fecha:

Semana 2. De la información al conocimiento Unidad II. Leer y escribir para aprender Actividad Integradora 4

Nombre del texto elegido: Escuchar con los ojos a las muertas. Autor: Carlos Monsiváis.

Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. porque es importante saber más del tema, puesto que últimamente se ah desatado mas la violencia en contra de las mujeres, un tema que no es nuevo, pero ha crecido de manera considerable estos últimos años, y pienso que es un tema que debería preocuparnos a todos.

2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla: Ámbitos de la vida del autor (sucesos o cambios relevantes nacionales e internacionales) Familiar

Descripción

Hijo de Salvador Aceves y Ester Monsiváis. Carlos Pascual Monsiváis Aceves nació el 4 de mayo de 1938 y murió el 19 de junio del 2010. Tuvo en vida 2 actas de nacimiento, 1 con apellido paterno, y en la otra acta registrado como hijo natural que lo reconocía como descendiente de su madre.

Académico Desde muy joven comenzaría a trabajar como periodista en diversas publicaciones y suplementos culturales, tales como, El Universal, La Jornada, El Día, Uno Más Uno, Excélsior y Novedades, entre otros. Colaboró activamente en las revistas Proceso, ¡Siempre!, Personas, Letras Libres, Eros y otras publicaciones. Económico

Los años 80 en México iniciaron con buena suerte —a pesar de que la economía sufría una crisis, ya que el dólar subió de 12 a 20 pesos—, ocurrió un afortunado descubrimiento en 1978: yacimientos petroleros en la Sonda de Campeche a 85 kilómetros de Ciudad del Carmen, Campeche. Eso generó, según el historiador Aboytes Aguilar, una exportación de crudo de 1.5 millones de barriles diarios en 1982, cuando seis años

Semana 2. De la información al conocimiento Unidad II. Leer y escribir para aprender Actividad Integradora 4 antes la cantidad era de 94 mil barriles. Político

Se sumó a las luchas contra el autoritarismo estatal, en favor de la democracia y contra los fraudes electorales. Alejado del panfleto, criticó el neoliberalismo. Apoyó a Andrés Manuel López Obrador, pero no dudó en señalar sus objeciones al plantón en Reforma de 2006. Simultáneamente, fue opositor sistemático al régimen cubano. Nunca comulgó con el estalinismo. Le pareció inadmisible cualquier forma de violencia política. Condenó al nacionalismo vasco de izquierda

Cultural

Monsiváis pensó la cultura nacional desde las claves de la cultura popular y las tradiciones, alimentadas por la cultura universal. En una carta escrita desde Londres, en agosto de 1971, el escritor le contó a su amigo José Luis Martínez el proyecto al que sería fiel durante toda su vida: “Si no se establecen nuestras posibilidades de tradición, nuestras perspectivas históricas de cultura nacional, no se establecerán jamás nuestras formas culturales autónomas, originales. Si algo nos empobrece es el desdén a un pasado cuya evidente (y a veces falsa) pobreza podría enriquecernos vastamente”.

Bélico

Según informes dados por el coronel FLORES ROMERO, cuando él se presentó en las calles de San Ildefonso y Justo Sierra, éstas se encontraban cubiertas con gases lacrimógenos y el personal correspondiente a las dos Secciones del Batallón de Policía Militar y dos Secciones del Batallón de Fusileros Paracaidistas, al Mando del coronel ARRIAGA LÓPEZ, ya habían penetrado al recinto de la Preparatoria # 3 Preparatoria # 3, se escucharon disparos.

Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes:

Semana 2. De la información al conocimiento Unidad II. Leer y escribir para aprender Actividad Integradora 4

¿Cuál es la idea principal?

La idea principal se basa en informarle al mundo las irregularidades que hay por parte de autoridades, y el alto nivel de corrupción que se vive desde el año 1993 en cd Juárez chihuahua.

¿Cuáles son las ideas secundarias? La idea secundaria es dejar una reflexión y crear conciencia de lo grave del asunto, y mostrar al mundo como es que ha influido la política en este problema, el odio contra el genero femenino y mas que una matriz de psicópatas, sociópatas y pedófilos habla de un poder judicial ansioso de no investigar los casos, y una sociedad inmovilizada que no reconoce como suyas a las mujeres asesinadas en Juárez.

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Escribe las palabras clave.

Mujeres, muerte, asesinato, feminicidio, huesos, corrupción, narco, machismo, política, sociedad, poder judicial.

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Describe de manera general el tema de la lectura y la intención del texto.

La violencia sobre el género femenino, y el machismo se considera normal, cada día crese más la cifra y hasta el día de hoy los altos mandos y jueces se han encargado de responsabilizar a las mujeres de los delitos cometidos en su contra, los altos niveles de corrupción y la decadencia social en la que viven las personas donde el narcotráfico sé ha impuesto como principal ley lo que lleva a las personas a vivir en un cielo de crímenes y de odio que de una u otra forma los envuelve .El cardenal de Guadalajara Juan Sandoval Iñiguez, ha culpado a las mujeres diciendo que a las mujeres nos violan porque salimos a la calle con ropa provocativa y movimientos sensuales, de ahí porque van de la mano el narcotráfico, la política y la religión. Muchas personas en su mayoría hombres, se encuentran presos siendo inocentes, y los verdaderos asesinos, disfrutan de la libertad, también hay millones de humanos que callan o minimizan este tema, los ataques criminales ya no son solo a mujeres de bajos recursos, ya no distingue clase social ni edad, simplemente el hecho de ser mujer es estar condenada a ser violentada, o asesinada en cualquier momento. Los crímenes de odio en su mayoría quedan impunes, sin resolver en Juárez y muchos lugares se visten y se nutren de la impunidad.

Escribe el título de tu resumen Escribe tu resumen en una cuartilla

Semana 2. De la información al conocimiento Unidad II. Leer y escribir para aprender Actividad Integradora 4 “Poder judicial ansioso de no investigar.” La misoginia jactanciosa y violenta ha sido el más perdurable de los regímenes feudales. La violencia aísla, deshumaniza, frena el desarrollo civilizatorio, le pone sitio militar a las libertades, mutila física y anímicamente, eleva el temor a las alturas de lo inexpugnable, es en síntesis la distopía perfecta. El peso del patriarcado y las resignaciones aledañas igualan la violencia ejercida sobre un género con la negación de la democracia, y desde los gobiernos y las leyes y los criterios sociales no reconocerlo o admitirlo ambiguamente es señal inequívoca del atraso. El límite de las libertades femeninas y, para el caso, masculinas, aunque con énfasis y proyección muy distintos, es el monopolio ilegal de la violencia. Así, la violación, ese machismo, se ha considerado "natural" por "el razonamiento" adjunto al derecho de pernada. "En el fondo, lo que estas tipas quieren es ser violadas" ha sido hasta fechas muy recientes el dogma entrañable de agentes del Ministerio Público, policías y jueces que responsabilizan a las mujeres de los delitos en su contra, tal y como lo hizo en el año 2000 el cardenal de Guadalajara Juan Sandoval Íñiguez, al culpabilizar de las violaciones a las que, en su opinión, salen a la calle con ropa provocadora y movimientos sensuales. Solo le faltó decir: "Si no quieren que les pase nada, salgan sin cuerpo. “Año con año, persisten las cifras mundiales de la violencia intrafamiliar, y no cesan tampoco los atentados contra las mujeres a las que se golpea, tortura, mutila, estrangula, acuchilla, asfixia o destaza en cuartos de hotel, callejones y lotes baldíos. Este legado del horror recorre el siglo XX y, sin embargo, no preparó en México el terreno para la explosión homicida más terrible que se ha conocido, la desatada en Ciudad Juárez desde 1993 contra mujeres jóvenes. Trabajo de Sergio González Rodríguez, Huesos en el desierto, es un acercamiento inteligente y valeroso al fenómeno. Muy bien estructurado, es un análisis a fondo de los vínculos entre el poder judicial y el delito, es un viaje por las devastaciones de la aplicación de la justicia, es el trazo de una pesadilla inacabable. En última instancia, el examen de estos crímenes se desenvuelve entre dos polos, lo impune y lo inerme. Y la impunidad, esa garantía de no ser castigado, que es el mayor estímulo racional del delito, desafía el ya poderoso agravio nacional y en buena medida internacional. Lo digo con rapidez: en este caso, no han fracasado las administraciones panistas o priistas, y esto es así porque nada han intentado con seriedad. Su estrategia no varía: investigaciones torpísimas, ocultamiento y destrucción de pruebas, regaños moralistas a los cadáveres ("se la buscaron"), exhibición triunfalista (por lo común falsa) de casos resueltos, fabricación regular de culpables totales. Convencidos de su técnica que el olvido redima los expedientes, que las autoridades ansían el tono bíblico, donde la paga del pecado (el ligue, la condición femenina) es la muerte, y quien no se conforme con la explicación oficial se atiene a las consecuencias o se consume en la frustración. Una sociedad inmovilizada ante la matanza, que no reconoce como suyas a las mujeres asesinadas en Ciudad Juárez, es también en definitiva la gran víctima propiciatoria. Carlos Monsiváis. (18/06/2021). Escuchar con los ojos a las muertas. letras literarias, 270, 5. https://www.letraslibres.com/mexico/escuchar-los-ojos-las-muertas

1. Para finalizar expondrás tu resumen en un audio o video, el cual debe cubrir las siguientes características: · Duración. Tu audio o video debe ser de dos a tres minutos. · Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición.

Semana 2. De la información al conocimiento Unidad II. Leer y escribir para aprender Actividad Integradora 4 · · ·

Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen. Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo aprendizaje que hayas adquirido a partir de la lectura. Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para compartirlo; si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente recuadro:

Enlace del audio o video:

https://drive.google.com/file/d/15cXU9Xfdoygr9dyj317zB00TZe9uYsod/view?usp=sharing...