ENGLISH GRAMMAR NOTES (İNGİLİZCE DİL BİLGİSİ NOTLARI) PDF

Preview

Summary

Herhangi bir yayın hakkı saklı değildir, paylaşalım; zira insanlık olarak her ‘’şeyi’’ paylaşmaya ihtiyacımız var... İNGİLİZCE DİL BİLGİSİ NOTLARI By Akın Akıncı E-mail: [email protected] 1 İÇİNDEKİLER 1. Bölüm 1.İngilizce’de Cümlenin Öğeleri ve Öğelerin Bölgesel Sınırları……………………………...6 1.1. T...

Description

Herhangi bir yayın hakkı saklı değildir, paylaşalım; zira insanlık olarak her ‘’şeyi’’ paylaşmaya ihtiyacımız var...

İNGİLİZCE DİL BİLGİSİ

NOTLARI

By Akın Akıncı

E-mail: [email protected]

1

İÇİNDEKİLER

1. Bölüm 1.İngilizce’de Cümlenin Öğeleri ve Öğelerin Bölgesel Sınırları……………………………...6 1.1. Tense (Yüklem) Bölgesi ve Sınırları…………………………………………………..…..7 1.1.1. Yardımcı Fiil……………………………………………………………………………....7 1.1.2. Fiil……………………………………………………………………………………..…..8 1.1.2.1. Birleşik Fiiller……………………………………………………………………..……..9 1.1.3. Tense’lerin Bir Arada Kullanılma Mantığı……………………………………………....11 1.1.4. Yardımcı Fiillerin Türeme ve Tense’lere Göre Bir Arada Kullanılma Şartları.................13 1.1.5. İngilizce’de Tense (zaman)’ler…………………………………………………………...16 1.1.6. İngilizce’de Modal’lar………………………………………………………………..…..22 1.1.6.1. Modal’larda Zamanlar………………………………………………………………….29 1.1.7. Düzenli (regular) ve Düzensiz (irregular) Fiiller……………………………...………....33 1.1.8. İngilizce’de Cümlecikler ve Türleri……………………………………………..……….38 1.2. Özne Bölgesi ve Sınırları………………………………………………………………….40 1.3. Nesne Bölgesi ve Sınırları………………………………………………………………...43 1.3.1. İsim Tamlamaları…………………………………………………………………..…….44 1.3.2. Referans İfadeler…………………………………………………………………………45 1.3.3. Cümlenin Öğelerinde ‘’Vurgu’’ Türleri……………………………………………….…46 1.3.3.1. Tense Bölgesinde Vurgu………………………………………………………………46 1.3.3.2. Özne ve Nesne Bölgesinde Vurgu…………………………………………………..….47 1.3.4. İsimlerde Comparative (daha) ve Superlative (en) Yapılar………………………...…….49 1.3.5. Miktar Belirleyici İfadeler ve Kullanım Farkları…………………………………...……50 1.3.5.1. Teklik (a/an), Çokluk (-s/-es/-ies) ve Belirlilik (the) Kullanımı……………….………50 1.3.5.2. İngilizce’de Yaygın Bir Şekilde Kullanılan ‘’Çokluk’’ İfadeleri…………………..….52

2

2. Bölüm 2. Bağlaçlar……………………………………………………………………….…………….57 2.1. Hem İsimleri Hem de Cümleleri Bağlayan Bağlaçlar…………………………….….....58 2.2. Sadece Cümleleri Bağlayan Bağlaçlar…………………………………..……………….64 2.2.1. Zıtlık Bağlaçları………………………………………………………………………..…65 2.2.2. Paralellik Bağlaçları………………………………………………………………….…..67 2.2.2.1. Neden-Sonuç Bağlaçları……………………………………………………..…………68 2.2.2.2. Koşul-Şart Bağlaçları…………………………………………………………………..69 2.3. Hem cümleleri Hem de Paragrafları Bağlayan Bağlaçlar…………………………...…70 2.3.1. Zıtlık Bağlaçları…………………………………………………………………………..71 2.3.2. Paralellik Bağlaçları…………………………………………………………………..….71 2.3.2.1. Neden-Sonuç Bağlaçları………………………………………………………………..74 2.4. İsme Anlamını Ekleyen Bağlaçlar……………………………………………..…………75 2.4.1. Zıtlık Bağlaçları…………………………………………………………………………..75 2.4.2. Paralellik Bağlaçları…………………………………………………………………..….76 2.4.2.1. Neden-Sonuç Bağlaçları………………………………………………………………..80 2.4.2.2. Koşul-Şart Bağlaçları……………………………………………………..……………80 2.4.3. Soru Kelimeleriyle Oluşturulan Bağlaçlar…………………………………………….....81 2.5. -de/-da Bağlacı ( , too , / , either , /, aswell , ) ve Kullanım Kuralları……………….....82 2.6. Açıklamalı Soru Bağlaçları ve Açıklama Görevinde Kullanılan Yapılar ………….....84 2.6.1. Açıklamalı Soru Bağlaçları ve Özellikleri……………………………………………….84

3

3. Bölüm 3. Fiilimsiler…............................................................................................................................91 3.1. Başı Boş Gezen -ing ve -ed Eki…………………………………………………………....91 3.2. To’nun Kullanımları……………………………………………………………..…………94

4. Bölüm 4. Active, Passive, Causative Yapılar……………………………………………………..…..96 4.1. Tense’lerin Passive Halleri………………………………………………………………....97

5. Bölüm 5. Prepositions…………………………………………………………………………….......104 5.1. Preposition’ların Tek Başına Kullanımları…………………………………………….….104 5.2. Preposition’ların Tense Bölgesinde Fiillerden Sonra Kullanımları…………………...….108 5.2.1. Çekim Eki Mantığı……………………………………………………………..……….108 5.2.2. Yapım Eki Mantığı…………………………………………………………………..….109

6. Bölüm 6. Kendi İçinde Kuralları olan Sadece Cümleleri Bağlayan Bağlaçların Tense Kuralları İle İncelenmesi………………………………………………………………………………...….110 6.1. Zaman Uyumu Kavramı………………………………………………………………..…110 6.2. Eş Zamanlılık…………………………………………………………………………......113 6.3. ‘’İf’’ ve Kullanım Kuralları…………………………………………………………...….114 6.4. ‘’Since’’ ve Kullanımı…………………………………………………………………....117 6.5. ‘’Unless’’ ve Kullanımı……………………………………………………………..…….119 6.6. ‘’Whether’’ ve Kullanımı………………………………………………………….…......120 6.7. ‘’İf only’’ ve Kullanımı…………………………………………………………….…….121 6.8. Sadece Cümleleri Bağlayan Bağlaçlarla İlgili Belirli Kullanımlar…………………….....121 4

6.8.1. ‘’Although, Though, Even if, Even though, Even so, Whereas’’ Kullanımları……..121 6.8.2. Neden- Sonuç Bağlaçlarından ‘’So, Therefore, Thus’’ ve ‘’Because, Now that, İn that, As’’ Bağlaçlarının Arasındaki Kullanım Farkları…….………………………………...……..124 6.8.3. ‘’Upon, As soon as, Just as/so’’ Kullanımı……………………………………….…...124 6.8.4. ‘’As if ve As though’’ Kullanımı…………………………………………………........124 6.8.5.’’Unlike’’ ve Kullanımı………………………………………………………………....124 6.8.6. ‘’As…’’ ve ‘’As…as’’ Kullanımı…………………………………………………..….125 6.8.7. ‘’Regard’’ ve Kullanımı……………………………………………………………......125 6.8.8. ‘’So’’ ve ‘’So…’’ Kullanımı……………………………………………………..….….125

5

1. Bölüm

1. İngilizce’de Cümlenin Öğeleri ve Öğelerin Bölgesel Sınırları

Türkçe’de cümlenin öğeleri (bölgeleri): Özne bölgesi + Nesne bölgesi +Yüklem (tense) bölgesi İngilizce’de cümlenin öğeleri (bölgeleri): Özne bölgesi + Yüklem (tense) bölgesi + Nesne bölgesi

Dil mantığı içerisinde hangi açıdan bakarsak bakalım Türkçe ile İngilizce arasında var olan benzerlikleri fark etmememiz mümkün değildir. Asıl şaşırtıcı olan İngilizce ile Türkçe arasındaki farklılıkların çok az oluşudur. Her iki dilde kullanılan alfabe benzerliği telaffuz şekline dönüştüğünde farklılıklar ortaya çıksa da iki dil arasındaki benzerliğin bu denli belirgin olması farklılıkları bile dil öğretimi içinde içgüdüsel olarak ortadan kaldırmaktadır. Bu nedenle aslında İngilizce hem gramer olarak hem de cümle yapısı olarak çok kolaydır. Sadece biraz sabır ve emek istemektedir. İngilizce’nin Türkçe ile olan benzerlikleri ilerleyen sayfalarda konu başlıkları içinde ayrıntılı bir şekilde anlatılmaya çalışılacaktır. Farklılıklar ile ilgili önyargılarınızı ortadan kaldırmak adına konuyu biraz daha genişletmemiz gerekirse; İngilizce’nin Türkçe’den en önemli farkı, bir kelimeye eklenen eklerin Türkçe’deki gibi sadece kelimenin sonuna değil; hem sonuna hem de başına eklenmesidir (hance (gelişim), en-hance (geliştirmek) hance-d (geliştirilen). Diğer bir fark ise yine konu bütünlüğü içinde Türkçe’nin ekleşme sistemi içinde kullanılan yapım ve çekim eki mantığının İngilizce’de hem kelimenin başına ve sonuna getirilen eklerle oluşturulması hem de bir fiile preposition (in, at, on, for, of, vb.) şeklinde eklenerek meydana getirilmesidir. Diğer bir ifadeyle Türkçe’de bizler yapım ve çekim ekini belirli kurallara göre kelimenin sonuna eklemekteyiz. İngilizce’de ise bu ekleşme kelimeninin sonuna, başına ve fiile getirilen prepositionlarla (in, at, on, for, of, vb.) gerçekleştirilebilmektedir. (get (elde etmek), get out (dışarı çıkmak), get out of (-den dışarı çıkmak) İngilizce’de cümlenin öğeleri çok önemlidir. Sayfanın ilk ana başlığı altında bu sıralama sizlerle paylaşılmıştır. Cümlenin öğelerindeki sıralama her dilde devrik cümle yapısı ortaya çıktığında ortadan kalkmaktadır; fakat cümlenin öğeleri arasındaki bölge ve sınır mantığı her cümlede esastır ve değiştirilemez niteliktedir. Cümle, devrik cümle yapısına dönüştüğünde sadece cümlelerin öğeleri arasındaki sıralama değişmektedir, cümlenin öğeleri arasındaki sınır ve bölge mantığı her zaman sabittir. Konuyu diğer açılardan da genişletmemiz gerekirse, 6

İngilizce’de özne bölgesi tek bir kelime (Everybody is part of the family.) ya da kelimelerden (A few years ago two other small cities were planned near Disney World.) oluşabilirken üç satırlık tam bir cümle veya cümleciklerin bir araya gelmesinden de oluşabilir. (Most of the energy we consume comes directly or indirectly from the sun.) Nesne bölgesi de özne bölgesi gibi tek bir kelimeden (These advertisements are awful.) ya da kelimelerden (Many newspapers send their reports to other newspapers in different countries in English.) oluşabildiği gibi üç satırlık tam bir cümle veya cümleciklerin bir araya gelmesinden de oluşabilir. (They often say you can read plays by Shakespeare or books by Charles Dickens.) Özne bölgesi ve nesne bölgesini belirleyen sınır yüklem (Tense) bölgesinin başlangıcı ve bitişidir. Yüklem (Tense) bölgesinin bittiği yerde nesne ya da özne bölgesi başlar, yüklem (Tense) bölgesinin kendi içinde kesin kuralları vardır. Şimdi bu kuralları ve cümlenin öğeleri arasındaki sınırları tek tek inceleyelim:

1.1. Tense (Yüklem) Bölgesi ve Sınırları İngilizce’de yüklem (Tense) bölgesi üç unsurdan oluşur:

1.1.1. Yardımcı Fiil Yardımcı fiil, adı üzerinde fiilin yardımcısı olarak kullanılan yapıdır. İngilizce’de yardımcı fiil iki ana fiilden türemektedir: Have (sahip olmak), Be (olmak). Bu fiiller, fiil anlamlarını kaybederek gramer unsuru olarak 1. 2. ve 3. halleri ile birlikte İngilizce’de ki yardımcı fiil yapılarını oluştururlar.

1. Hal (V1-Present)

2. Hal (V2-Past)

3. Hal (V3-Perfect)

be= am/is/are

was/were

been

have/has

had

had

do/does (don’t/doesn’t)

did (didn’t) (vurgu yardımcı fiilleri)

Yardımcı fiiller yukarıda listelenmiştir. Yardımcı fiil asıl fiille birlikte kullanılan yapıdır. Fiil olmadan yardımcı fiiller bir şartla kullanılabilir, bu şart durum cümlesi yapısıdır. Durum cümlesi fiilin olmadığı yani hareketin, eylemin bulunmadığı cümle yapısıdır. Durum cümlesinde bir hal ve var oluş söz konusudur. Fiilin ana şartı olan hareket (eylem) bu cümle yapısında kesinlikle yoktur. Durum cümlesinde eylemsizlik esastır. Bu konuya Tense (zaman) bölümünde ayrıntısıyla değineceğiz.

7

1.1.2. Fiil Bir dilde en önemli öğesel bölgeyi oluşturan yüklem (Tense) bölgesi cümlenin diğer (özne ve nesne) bölgelerinin var oluş sebebidir. Kısaca ifade etmemiz gerekirse bir cümle Tense bölgesindeki fiil ve fiilin anlamı üzerine kurulur. Bir cümlenin yüklem (Tense) bölgesinin ana unsuru ‘’fiil’’dir. Fiil, hareketi karşılayan yapıdır. Tense’in türüne göre fiil, yardımcı fiille ya da yardımcı fiilsiz kullanılır. Sonuç olarak Yüklem (Tense) bölgesinde fiil, yardımcı fiille ya da yardımcı fiilsiz Tense’leri oluşturur. İngilizce’de genel olarak kullanılan Tense’leri ve ifade ettikleri anlamları belirterek konu anlatımımıza başlayabiliriz:

Unutma!!! İngilizce’de Tense (zaman)’leri belirtmeden önce sizlere hatırlatmamız gereken çok önemli bir bilgi bulunmaktadır: Bir Tense’in kendisi anlık eylemi, o tensin continuous hali süreci belirtmektedir. Somutlaştırmamız gerekirse Present Tense geniş bir zaman diliminde anlık eylemi belirtirken, Present Continuous Tense eylemi anlık yapılma durumundan çıkararak ona süreç katmaktır.

Present: Geniş zaman demektir. Bilimsel, genel-geçer cümle yapıları Present Tense ile ifade edilir. Kısaca her zaman yapılan ya da yapılmamış eylem Present olarak ifade edilir. Türkçe karşılığı olan –Ir,- Ar,-r ekleri ile fiilin 1. haline eklenir. Past: Geçmiş zaman demektir. Past Tense’in en önemli tarafı söz konusu edilen olayın geçmişte olup bittiğinin vurgulanmasıdır. Past Tense başlığı altında verilen her Tense dilimi geçmişte olup bitmiş bir olayı ya da eylemi karşılar. Türkçe karşılığı olan –dI eki ile fiilin 2. haline eklenir. Future: Gelecek zaman (tahmin, ihtimal, olasılık) demektir. Future zamanda söz konusu eylem gelecekte yapılacaktır. Future Tense her ne kadar İngilizce’de Tense’ler içinde yer alsa da aslında Present Tense (geniş zaman)’in içinde yer alan ihtimal, tahmin bildiren bir modal yapısıdır. -Acak eki tercümesiyle fiilin 1. haline eklenir. İngilizce öğretiminde ‘’will V1’’ yapısı Future Tense (gelecek zaman) olarak belirtilmektedir. ‘’Am/is/are going to V1’’ ve ‘’shall V1’’ yapıları da ‘’Will V1’’ yapısı ile eş anlamlı (-ecek) olarak verilmektedir; farklı kaynaklarda ‘’will’’ yapısı yardımcı fiil olarak, ‘’am/is/are going to’’ ve ‘’shall’’ yapıları ise modal olarak kabul edilmektedir. Bu öğretim şeklinde eksiklikler mevcuttur. Yardımcı fiil tablomuzu hatırlarsak ‘’will’’ şeklinde bir yardımcı fiilinin olmadığını göreceğiz. İngilizce’de ‘’Future Tense (will V1)’’ ve ‘’Future Continuous Tense (will be Ving)’’ şeklinde bir tensimiz bulunmamaktadır. Bu yapılar ‘’am/is/are going to V1’’ ve ‘’shall V1’’ gibi birer modal’dır. 8

Perfect: Perfect zamanın iki şekli vardır: Geçmişte olmuş bitmiş eylemin bugüne etkisi ve geçmişte başlayan bir eylemin günümüzde de devam edişi. Perfectin ilk kullanım şeklinde eylem geçmişte olmuş ve bitmiştir, günümüzü ilgilendiren bitmiş olan eylemin kendisi değil, etkisidir. Perfect’in ikinci kullanım şeklinde ise geçmişte başlayan ve sürekli bitip tekrar başlayan bir eylemin günümüzde de aynı şekilde bitip başlaması söz konusudur. Bilimsel olaylar çogunlukla bu Tense ile anlatılır; çünkü bilim geçmişte başlayarak bir birikim oluşturarak günümüzde de gelişmeye devam eder. Türkçe karşılığı olan –mIş eki ile fiilin 3. haline eklenir Continuous: Continuous eylem şimdiki zaman değildir. Present Continuous Tense geniş zamanın içinde bir süreçtir. Continuous’un ayrı bir Tense olarak kabul edilmemesi gerekir; çünkü continuous şimdiki zamanı değil süreci ifade eder. Süreç geniş zamanın içinde ise Present Continuous, geçmiş zamanın içinde ise Past Continuous, gelecek zaman yani tahmin, ihtimal yapısı içinde ise Future Continuous’u ifade eder. Continuous içinde kullanılan eylem bir süreç ifade etmelidir. Oldu, bitti ve anlık olan eylemler continuous ile kullanılamaz. Süreç ifade eden bir eylemin başlangıcı ve devamiyeti olmalıdır. Past Continuous’da eylemin başlangıcı, devamiyeti ve bitişi vardır. Present Continuous’da eylemin bir başlangıcı ve devam edişi vardır. Özetle ‘‘continuous’’ bir süreci ifade eder. Bu süreç hangi Tense’de ise o Tense’in içinde şekillenen bir süreçtir. Somutlaştırmamız gerekirse, Present Tense geniş zaman diliminde anlık bir eylemi ifade ederken, Present Continuous söz konusu olan anlık eylemi ortadan kaldırarak bu eyleme bir süre ve süreç katar, artık eylem olan ve biten bir yapı arz etmez; eylemin bir başlangıç süresi ve devam ediş süresi vardır. Herhangi bir Tense’in kendisi anlık bir eylemi ifade ederken, aynı tensin Continuos’u bu anlık eylemi ortadan kaldırarak bu Tense süreç ve süre eklemektir. Türkçe karşılığı olan –yor eki ile fiilin 1. halinin –ing takısı almış haline eklenir.

1.1.2.1. Birleşik Fiiller Fiil, Tense bölgesinin en önemli unsurudur. Bir cümle esasen yapılan eylemi, fiili anlatmak için kurulur. Özne ve nesne bölgesinde yer alan unsurların hemen hepsi tense bölgesinde yer alan eylemin, fiilin anlamını çeşitlendirme ve geliştirme görevini üstlenir. Bilindiği üzere Tense bölgesinde bir fiil yer alabilir. İkinci bir fiilin tense bölgesinde yer alması mümkün değildir; bu nedenle bir cümlenin Tense bölgesindeki anlamı geliştirmek için ‘’birleşik fiil’’ yapısına başvurulur. İngilizce’de Tense bölgesinde birleşik fiil yapıları iki şekilde oluşturulmaktadır:

1) Fiil +Fiil Tense bölgesinde tek bir fiilin kullanılabileceğini öncesinde belirtmiştik. Bir tense bölgesinde iki fiil yan yana ancak cümlenin anlamı doğrultusunda gelebilir. Bunun nedeni anlatılmak istenen eylemi tek fiil yapısının karşılayamamasıdır. Bir cümlenin tense bölgesinde iki fiil ancak ve ancak anlam ilgisi nedeniyle yer alabilir. Örneklendirmemiz gerekirse; 9

He cut open his packet. (O, paketini kesip açar.) Özne bölgesi: ‘’He’’ Tense bölgesi: ‘’cut open’’ Nesne bölgesi: ‘’his packet’’ Yukarıdaki cümlede anlam nedeniyle tense bölgesinde iki fiil (cut: kesmek, open: açmak), yan yana gelerek tek bir fiil yapısını yani birleşik fiili oluşturmaktadır.

2) Fiil + İsim İngilizce’de kullanımı anlaşılamayan ‘’fiil+isim’’ şeklinde oluşturulan birleşik fiil yapısı çok önemlidir. Çoğunlukla metin okumalarında birleşik fiill oluşumunun ikinci türü olan ‘’fiil+isim’’ yapısının farkına varılamamaktadır; bu durum bir cümlenin tam olarak anlaşılmasını zorlaştırmaktadır. ‘’Fiil+isim’’ yapısı belirli bir kural çerçevesinde oluşturulur. İngilizce’de ‘’have (sahip olmak), get (elde etmek), make (yapmak), be (olmak), become (olmak), keep (sürdürmek, korumak, saklamak), take (almak) vb.’’ fiiller özel bir kullanıma ve çoklu anlamlara sahiptir. ‘’Fiil+isim’’ yapısı bu fiillerle oluşturulmaktadır. Kısacası bu fiillerden sonra bir isim gelir ve fiilin anlamı cümle içinde eriyerek sonrasında gelen isim fiilleşir. Örneklendirmemiz gerekirse; It will get hot. (O, ısınacak.) Yukarıdaki cümlede ‘’elde etmek’’ anlamında kullanılan ‘’get’’ fiili anlamsal olarak eriyerek kendisinden sonra gelen ‘’ısı’’ anlamındaki ‘’hot’’ ismini fiilleştirip ‘’ısınmak’’ anlamına dönüştürmüştür.

Önemli!!! İngilizce’de kalıp ifadeler olarak öğrendiğimiz ‘’have a breakfast (kahvaltı yapmak)’’, ‘’have a shower (duş almak)’’, ‘’have a meeting (toplantı yapmak)’’, ‘’take a foto (fotoğraf çekmek’’ vb. gibi yapılar ‘’fiil+isim’’ şeklinde oluşturan birleşik fiil örnekleridir.

10

1.1.3. Tense’lerin Bir Arada Kullanılma Mantığı Türkçe’deki yapım eki mantığını hepimiz biliriz, hatırlamayanlarımız varsa hatırlatmakta fayda olacaktır. Yapım ekleri fiilin köküne ya da ismin köküne eklenerek fiilden fiil, fiilden isim, isimden isim, isimden fiil türetirler. Yapım eklerinin eklenmesi sonucunda oluşan yeni kelime köke bağlı olarak yeni bir anlamı ifade eder. Somutlaştırmamız gerekirse:

Göz (köktür.) Göz+lük (‘’Göz’’ ismine ‘‘lük’’ yapım ekinin eklenmesiyle ‘‘göz’’ isminin anlamına bağlı olarak yeni bir kelime oluşmuştur.) Gözlük+çü (‘’Gözlük’’ ismine ‘‘çü’’ yapım ekinin eklenmesiyle ‘‘gözlük’’ isminin anlamına bağlı olarak yeni bir kelime oluşmuştur.) Burada dikkat edilmesi gereken yapım ekinin eklenme mantığıdır. Göz kelimesine ‘‘lük’’ yapım eki eklenerek yeni bir anlam olan ‘‘gözlük’’ kelimesi oluşturulmuştur; ama yeni kelime olan ‘‘gözlük’’ kelimesi anlamsal açıdan ‘‘göz’’ kelimesi köküne bağlı olarak şekil kazanmıştır. Daha sonra ‘‘gözlük’’ kelimesine ‘‘çü’’ yapım eki eklenerek ‘‘gözlükçü’’ kelimesi oluşturulmuştur. Burada da dikkat edilmesi gereken ‘‘çü’’ yapım ekinin ‘‘göz’’ köküne değil, ‘‘gözlük’’ köküne eklenerek yeni kelime olan ‘‘gözlükçü’’ yü ortaya çıkarmasıdır. İşte İngilizce’de ki Tense’lerin mantığı da aynı şekildedir. Şimdi bu mantığı örneklendirerek öğrenmeye çalışalım.

1) Fiil: Ol (mak) Past (‘’göz’’ yani kök): ol+du Perfect (-lük): -mIş Past+ Perfect (göz+lük): ol+muş+du Continuous (-çü): -yor Past Perfect + Continuous (gözlük+çü): ol+uyor+muş+du Past Perfect Continuous ( göz lük çü ): ol uyor muş du

Tense’in kökü ne ise ona eklenen diğer Tense o kökten şekil alarak o köke kendi anlamını ekleyerek yeni bir Tense’i oluşturur. Birinci örneğimizde kökümüz Past Tense’di. Past Tense olmuş bitmiş eylem demekti, ek olarak –dI şeklindeydi. Past Tense, Perfect Tensi ekledik. Perfect Tense anlam olarak geçmişte olmuş bitmiş eylemin günümüze etkisini ya da geçmişte başlamış bugün de devam 11

eden olayı, eylemi belirtmekteydi, ek olarak da –mış idi. Göz+lük mantığı ile geçmişte olmuş bitmiş olan Past’a geçmişte olmuş bitmiş ama günümüzde etkisi devam eden Perfect’i eklemiş olduk. Anlamsal olarak kökün anlamı ne ise ona eklenen ekin anlamı ile yeni bir Tense oluştu. Kök yani Past geçmişte olmuş bitmiş demekti, ek olan Perfect ise geçmişte olmuş bitmiş eylemin günümüze etkisi idi, sonuç olarak geçmişte olmuş bitmiş bugünü etkileyen göz+lük kelimesinin eş değeri Past Perfect Tense’i elde etmiş olduk. Geçmişte olmuş bitmiş bugüne etkiyi vurgulayan Past Perfect Tense’e, Continuous’u ekledik, anlam olarak geçmişte olmuş bitmiş bugünü etkileyen eyleme süreç anlamını eklemiş olduk. Sonuç olarak gözlük+çü örneğindeki gibi geçmişte olmuş bitmiş bugünü etkileyen olaya süreci de ekleyerek, geçmişte başlamış, bir süre devam etmiş, bitmiş olayın günümüze olan etkisi anlamını...