Evidencia Infografia Aplicar conocimientos inherentes al proceso de revolucion verde-convertido PDF

Title Evidencia Infografia Aplicar conocimientos inherentes al proceso de revolucion verde-convertido
Author Jose Alexander Fernandez Gomez
Course Agroecología
Institution Servicio Nacional de Aprendizaje
Pages 4
File Size 391.2 KB
File Type PDF
Total Downloads 125
Total Views 257

Summary

Actividad de aprendizaje 1: Reconocer los principios de la agroecología y desarrollarlos con base en la aplicación de los conceptos revolución verde y economía campesinaAplicar los conocimientos inherentes al proceso de revolución verdeLa revolución verde, contraria a lo que muchas personas creen, e...


Description

Actividad de aprendizaje 1: Reconocer los principios de la agroecología y desarrollarlos con base en la aplicación de los conceptos revolución verde y economía campesina Aplicar los conocimientos inherentes al proceso de revolución verde La revolución verde, contraria a lo que muchas personas creen, es la frase con la que se denominó un cambio en la conducta productiva de diversificación y rendimiento agrícola. Siendo el año de 1960, se implementó por primera vez el término, que se basaba en la industrialización de la agricultura, la incorporación de productos químicos y la mejora genética, principalmente en tres productos importantes para el consumo que fueron: maíz, trigo y arroz. Atendiendo a lo anterior desarrolle lo siguiente: 1. Teniendo en cuenta lo aprendido en el material de formación “Agroecología, revolución verde y economía solidaria”, específicamente el numeral 3. revolución verde. 2. Desarrolle una infografía donde determine una línea del tiempo y los procesos inherentes al desarrollo de la revolución verde en el mundo, tenga en cuenta para esta infografía los principios de la agroecología. 3. Utilice imágenes alusivas al tema solicitado en la infografía. 4. Para la elaboración de esta evidencia utilice la herramienta ofimática de su preferencia. LINEA DE TIEMPO REVOLUCION VERDE 1960 Fue iniciada por el ingeniero agrónomo estadounidense Norman Borlaug 1963 La FAO organizó un Congreso Mundial de la Alimentación y una de las conclusiones obtenidas fue poner en marcha un plan de desarrollo agrario en todo el mundo.

1964 modificaron diversas semillas de alto rendimiento como: Maíz ,arroz y trigo

1966 Implementaron nuevas maquinarias para los cultivos. 1967 crearon fertilizantes, herbicidas y otros agro tóxicos.

1970 Incremento de la productividad agrícola y por tanto de alimentos en Estados Unidos y extendida después por numerosos países. LINEA DE TIEMPO REVOLUCION VERDE

1960 Fue iniciada por el ingeniero agrónomo estadounidense Norman Borlaug

1964 modificaron diversas semillas de alto rendimiento como : Maíz ,arroz y trigo

1967 La creación de fertilizantes, herbicidas y otros agrotóxicos

1963 Lla FAO organizó un Congreso Mundial de la Alimentación y una de las conclusiones obtenidas fue poner en marcha un plan de desarrollo agrario en todo el mundo.

1966 Implementaron el uso de nuevas maquinarias para los cultivos

1970 Incremento de la productividad agrícola y por tanto de alimentos en Estados Unidos y extendida después por numerosos países

En la actualidad existe una preocupación mundial, fuentes investigadoras han descubierto la muerte progresiva de grandes cantidades de abejas por el uso

Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje. Materiales: computador, internet, material de formación “Agroecología, revolución verde y economía solidaria”, materiales complementarios, glosario y biblioteca SENA. Evidencia: Infografía “Aplicar los conocimientos inherentes al proceso de revolución verde”. Pasos para enviar evidencia: 1. 2. 3. 4.

Clic en el título de la evidencia. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado. Dejar un comentario al instructor (opcional). Clic en Enviar.

Criterios de evaluación Elabora el análisis de la revolución verde y el paralelo con la agricultura tradicional, teniendo en cuenta los principios de la agroecología....


Similar Free PDFs