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Inglés I 100000N03I Modalidad Virtual

Trabajo Final: “MY FAVORITE RELATIVE” Objetivo: En el proyecto final del curso de inglés 1, el estudiante brinda información personal y de objetos personales, se expresa sobre la familia y hogar, lugares, deportes, la rutina, así como habilidades y tecnología mostrando facilidad en el uso del idioma a través de una presentación individual. Materiales: TEMAS Inglés 1 Gramática: Presente Simple, pronombres personales, sustantivos en singular y plural, pronombres demostrativos, adjetivos posesivos, caso genitivo ('s), preposiciones de lugar como: under, in, next to, near, in, at, in front of, verbo haber en presente, verbos se guidos del gerundio y sustantivo, pronombres de objeto, adverbios de frecuencia, modales Can y Would like. - Vocabulario: El alfabeto, países y nacionalidades, información personal, objetos comunes, adjetivos, ocupaciones, expresiones sociales, la familia casa y mobiliario, fechas, números ordinales y cardinales, lugares públicos, comidas y bebidas, verbos de rutina, deportes, la hora, habilidades, conectores básicos y tecnología. Modalidad Virtual Indicaciones

Inglés I 100000N03I

Fases

Proceso de evaluación Antes Exposición individua l

Indicaciones para el estudiante Indicaciones: - Presentación de una composición escrita en forma individual. - Se presenta en inglés. - La composición escrita requiere una redacción de 120-150 palabras sobre la presentación de un familiar cercano. considerando los temas de gramática y vocabulario descritos en la parte superior, esta redacción se presenta la semana 14. - En documento en Word, con interlineado sencillo, tipo de letra Arial Narrow, tamaño 12.

Durante

Después

Exposición en grabación de video (individual) Donde el estudiante presenta a un familiar cercano dando información personal, (nombre, edad, estado civil, ciudad, correo, teléfono, profesión/ocupación, personalidad etc...) habla sobre un lugar favorito dentro de su casa y describe el mobiliario (usar there is/ there are), rutina diaria (present simple y la hora), habilidades (can/can’t), comida y bebida favorita. Hace uso de expresiones y conectores que hagan la exposición lo más natural posible, haciendo uso del vocabulario y gramática de las unidades vistas durante el curso. La duración es definida por el docente. (máximo 5 minutos)

- Revisar la rúbrica de evaluación de manera virtual. Fin del proyecto.

- Composicion escrita: 8 puntos. (Week 14): (AC-S14) Week 14- Final Task: Composition - Presentacion oral: 12 puntos. (Week 17)

Inglés I 100000N03I...