GUIA DE Religion 0º- 1º PDF

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GRADO: PREESCOLARINTRODUCCIONEn nuestro medio es de suma importancia resaltar las formaciones religiosas paranuestros niñas y niñas del grado preescolar, es el sistema y el medio quien exigeuna verdadera formación en religión; tanto educadores, padres deFamilia y comunidad en general, debemos cuesti...

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GRADO: PREESCOLAR

INTRODUCCION En nuestro medio es de suma importancia resaltar las formaciones religiosas para nuestros niñas y niñas del grado preescolar, es el sistema y el medio quien exige una verdadera formación en religión; tanto educadores, padres de Familia y comunidad en general, debemos cuestionarnos sobre esta responsabilidad, ya que constantemente se presentan crisis en cuanto a los principios religiosos. Hemos diseñado este modulo seguras de que nuestros estudiantes saldrán adelante con actitudes muy positivas y significativas que les permita identificarse con su vocación de ser persona. Este compendio es una guía completa para las personas que de un modo u otro se encuentra involucrado en la educación religiosa. Nosotros como maestros tenemos en cuenta que la persona humana es un ser en relación, por lo tanto debemos orientar las actividades de educación religiosa de los niños y niñas, de tal modo que los estimule y capacite para desarrollar en forma positiva y autentica una relación.

CONTENIDO UNIDAD 1: ASI SE MANIFIESTA

LA VIDA

GUIA 1: Manifestaciones de la vida. GUIA 2: Cuidado de la vida GUIA 3: La vida es un don de Dios. GUIA 4: Una vida nueva.

UNIDAD 2: EL DIOS DE LA VIDA GUIA 1: Dios padre creador de la vida. GUIA 2: Dios forma un gran pueblo. GUIA 3: Dios asume la naturaleza humana. GUIA 4: Dios ama a su hijo JESUS.

UNIDAD 3: LA VIDA QUE JESUS COMUNICA. GUIA 1: Jesús enseña a amar la vida. GUIA 2: Jesús vida y luz del mundo. GUIA 3: Jesús entrega su vida. GUIA 4: Maria ama a sus hijos. GUIA 5: Jesús nos envió la presencia del espíritu santo.

UNIDAD 4: LA VIDA CRECE EN LA IGLESIA. GUIA 1: Jesús funda la iglesia. GUIA 2: La iglesia comunica la vida de DIOS a los cristiano GUIA 3: El bautismo nacimiento a la vida de DIOS

PREAMBULO

La naturaleza tiene un mensaje de parte de DIOS PADRE para nosotros. - Relato bíblico de la creación. - La creación del hombre en el relato bíblico. - Actitudes y comportamientos que DIOS espera que tengamos con la obra de la creación. - Todos estamos llamados a ser hijos de DIOS.

En la iglesia se reúnen los hijos de DIOS. - Jesús y la iglesia: Jesús funda la iglesia; - Él es el hermano mayor en la familia de Dios. - La iglesia antes de Jesús y después de Jesús. - La iglesia nos enseña la palabra de Dios.

Nuestro bautismo: - Preparación. - Celebración. - Compromisos del bautizado.

La ley de Dios para sus hijos en la iglesia. - Los mandamientos. - Obras de misericordia.

 : ASI SE MANIFIESTA LA VIDA.

ESTANDAR: Descubrir que la vida tiene múltiples manifestaciones que exigen de cada persona actitudes de amor, cuidado y respeto.

LOGRO: Reconoce que la vida es un don de Dios.

GUIA 1: Manifestaciones de vida.

= Actividad Básica

-

Observa y dibuja las graficas anteriores. Colorea los cuadros en los cuales observas vida.

= Cuento Pedagógico.

La vida algo maravilloso. Los pajaritos que van por el aire vuelan, vuelan, vuelan. Los pececitos que van por el agua nadan, nadan, nadan. Las estrellitas que están en el cielo brillan, brillan, brillan. Los caballitos que van por el bosque trotan, trotan, trotan. UNOS Y OTROS SON OBRA DE DIOS, TODOS LOS SERES DE LA CREACION. Con la ayuda de un familiar recorta letras de periódico o revistas para formar el siguiente mensaje.

.

= ACTIVIDAD PRÁCTICA. SOLO Dibuja los seres que se nombran en la canción. Con tus compañeros y el profesor intenta dar significado a las siguientes palabras: -Respeto: - Vida: - Diferente: - Valorar: REFLEXIONA: Sobre cuales son los seres que tienen vida y dibuja uno de cada especie.

= PARA DESARROLLAR CON TU FAMILIA. 1 - Comparte los siguientes mensajes y pide a tu papá o mamá que te escriban que piensan de los mensajes.

CUANDO ACTUES, TEN PRESENTE QUE: Amar a los demás es amar la vida. La vida es para vivirla alegremente. Valoro la vida disfrutando y agradeciendo la belleza de la naturaleza. 2 - Con un familiar elabora un paisaje teniendo en cuenta la palabra VIDA. 3- Presento mi trabajo al profesor.

GUIA 2: EL CUIDADO DE LA VIDA INDICADOR DE LOGRO: Comprende que la vida se valora y se respeta.

A Actividad Básica. =

Con tus compañeros y el profesor observa y comenta.

-Que están haciendo los niños? -Como están cuidando la vida? SOLO: Intenta hacer los dibujos y le adicionas alguna creación.

B

=LECTURA PEDAGOGICA LA VIDA ES MAS IMPORTANTE QUE EL ALIMENTO Lucas 12,22-24

Miren las aves del cielo, No siembran y siempre Tienen que comer.

Miren las flores del campo no tejen y su Vestido es el más Hermoso.

Tu eres mucho más valioso para Dios. búscalo y lo demás Se te dará.

¿Sabias que hay alguien que nos cuida a todos?

¡D I O S! EL

TU

DICE

ERES IMPORTANTE

MUY

PARA

C= AHORA PRACTIQUEMOS.

MY

Con tus compañeros y el profesor comenten la lectura. . SOLO: -Hago los dibujos que aparecen en la actividad pedagógica -Pide a un compañero de un grado superior que te ayude a escribir lo siguiente: El cuidado de la vida depende de ti. Manifiesto respeto por las personas tratándolas con amabilidad y cariño.

D

= Para desarrollar en tu casa

CUIDAR: Es estar atento siempre de algo o de alguien para que se sienta bien.

-Pregunto a mis padres que debo hacer para cuidar, y hacer sentir bien a una persona, no importa su edad. -Pido a la promotora de salud y al sacerdote de mi vereda o municipio mas cercano, que me ayuden a hacer un dibujo donde se muestre como se puede cuidar la vida. GUIA 3: LA VIDA ES UN DON DE DIOS

A

= ACTIVIDAD BASICA.

Pide a tu profesora que te lea en voz alta esta historia.

“En un lindo pueblo vive una familia muy unida. Papá y mamá tienen dos hijos Diego y Zulma. Ellos Son su orgullo para sus padres porque se parecen Mucho a ellos. Son colaboradores, riegan las plantas Y el jardín, saludan a los vecinos, comparten el juego Con otros niños; saben por la enseñanza de sus padres Que la vida es un REGALO DE DIOS para cuidarla Y amarla. De la vivencia a la reflexión: Responde estas preguntas: * ¿Cómo vive la familia de Diego y Zulma?-------------------------------------------------* ¿En que colaboran Diego y Zulma?---------------------------------------------------------* ¿Qué les han enseñado sus padres sobre la vida?-----------------------------------------*¿Para qué crees que nos ha dado Dios la vida?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

B

= CUENTO PEDAGOGICO.

Escucho y aprendo.

NIÑITO JESUS Niñito Jesús tu eres mi amor, baja del cielo a mi corazón, aquí esta mi Corazón, todavía es pequeñito, pero en el guardo a Dios, a papito y a Mamita; por eso mi ángel guardián esta siempre muy contento, Pidiéndole a Dios un pedacito de cielo.

C

= PRACTIQUEMOS.

_ De los siguientes dibujos coloreo el que más se parezca a mí._ Ordena los dibujos de manera lógica.

D

= ACTIVIDADES LIBRES.

Con papá y mamá decoro y analizo el siguiente mensaje.

Pido aun compañero del grado quinto que me escriba los siguientes mensajes; y comparto con mi familia. *Nos parecemos a Dios por la capacidad de amar, servir y transformar. *Amar a nuestros padres es amar a Dios. *La vida es un don de Dios SIGNIFICADOS:

GRACIAS: Agradecerle a otro por un favor recibido.

CRECER : Desarrollar los dones recibidos de DIOS.

GUIA 4: UNA VIDA NUEVA.

A

= ACTIVIDAD BASICA.

Vivencia: TRISTE ACONTECIMIENTO FAMILIAR Ordena la historia colocando un número en el círculo según orden.

“Betty es la abuelita de la familia Castañeda que enfermo gravemente, pidió un sacerdote para que le administrara el sacramento de la unción de los enfermos y después partió tranquilamente hacia el cielo para encontrarse con Dios.

De la vivencia a la reflexión: * La familia Castañeda esta triste por la muerte de ---------------------------------------*La abuelita partió tranquila hacia ---------------------------a encontrarse con-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

B

= CUENTO PEDAGOGICO.

Dios duerme en el corazón de las piedras, respira dentro de las plantas, sueña con los animales y se despierta con la humanidad. Proverbio Indio.

Has hecho que corran los ríos, que crezcan las flores y eres padre del fuerte y del débil. Esclavos negros de América.

-

En grupo hacer una cartelera con el mensaje y decorarlo de acuerdo a su contenido. Copio el siguiente mensaje:

LA VIDA DE TODA PERSONA QUE CREE EN CRISTO NO TERMINA CON LA MUERTE, SE TRANSFORMA.

C

=ACTIVIDADES PRACTICAS.

Trabajo solo: -Explico por medio de dibujos el nacimiento de un pollito, quienes conforman la pareja para darle vida al pollito. -Completo las siguientes frases: Tenemos una vida en la tierra y otra en el C---------- junto a J-------------Para vivir junto a D-------- debemos ser B--------- aquí en la T------------

D

= ACTIVIDADES LIBRES.

En casa: -Pregunto a mama en que fecha nací y en que día. -Que sintió cuando se entero que traería al mundo una nueva vida? -Pide que te escriban algo sobre la importancia de la vida.

UNIDAD 2: EL DIOS DE LA VIDA

ESTANDAR: Considerar algunas manifestaciones de amor de Dios padre para aprender a conocerlo y amarlo. LOGRO: Cuida la naturaleza, reconociéndola como manifestación del amor de Dios.

GUIA 1: Dios padre creador de la vida. INDICADOR DE LOGRO: Expresa admiración por la creación.

A

=ACTIVIDAD BASICA.

Un paisaje para admirar.

Mama: En este lugar se respira vida, alegría ganas de vivir. Papa: Si es bellísimo. Santiago que hermoso es este lugar ¿No te parece? Si papi estoy feliz aquí voy a correr y a divertirme mucho.

-Pide a tu maestra (o) que te lea el dialogo. ¿De que habla la familia aquí representada?------------------------------------------------¿ Nombra los seres que en este sitio tienen vida?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¿Como te sientes cuando vas a un lugar bonito?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trabajo solo: En mi cuaderno dibujo el paisaje.

B

= CUENTO PEDAGOGICO. LA CREACION

Hizo Dios una obra perfecta y la llamo universo. Creo el cielo, la tierra, el sol, la luna las estrellas, los mares, las aves, y las plantas dándoles vida. Después de pensarlo tomo barro en sus manos y formo dos seres parecidos a El, hombre y mujer, y les dio vida para que fueran el centro de su obra y le ayudaran a cuidar, conservar y seguir creando cosas bellas. Vio Dios que todo era bueno y hermoso y entonces descanso. GENESIS 1,2

* ¿Según el relato cual fue la acción mas importante de Dios? * Colorea la frase que tenga la respuesta mas completa.

LA ACCION DE DIOS FUE MIRAR LA NATURALEZA.

LA ACCION DE DIOS FUE CREAR LA NATURALEZA.

C

=ACTIVIDADES PRACTICAS.

*Coloca en la línea la palabra amor. Dios nos creo con mucho----------------El ---------------- de Dios esta en todos los seres que nos rodean. Dando---------------a todos Dios es feliz.

SIGNFICADOS: Creación: Es la obra realizada por Dios Padre. Amor : Don o presencia de Dios, en las personas. Proclamar: Expresar alegría por un acontecimiento. Todopoderoso: Nombre que se le da Dios por su grandeza. QUERIDO NIÑO (A), cuando actúes ten presente que: * La creación es una manifestación del amor de Dios. Admírala. * Dios Padre es el creador de la vida.

D

= ACTIVIDADES LIBRES.

1= En casa con mamá siembra una planta de jardín. 2= Observo los cambios que se dan en ella. 3=Muestro a mis compañeros y a mi maestra (o) la evidencia trayendo a mi escuela la planta.

GUIA 2: DIOS FORMA UN GRAN PUEBLO.

A

= ACTIVIDAD BASICA.

RAFA ES ELEGIDO POR SUS COMPAÑEROS ---------------------------------------------------------------Te contare lo que sucedió en la escuela. Con motivo del día del idioma los niños de primero tuvimos que preparar una obra de teatro. Al organizarla nos dimos cuenta que faltaba el director y me dio mucha alegría porque mis compañeros y mi maestra me escogieron. Seré un buen director y orientare a mis compañeros para que la obra salga bien. Respondo las siguientes preguntas de acuerdo a la historia escuchada. * ¿Que tienen que preparar los niños de primero?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* ¿Que persona hacia falta? --------------------------------------------------------------------* ¿Quien fue elegido?------------------------------------------------------------------------------

B

= CUENTO PEDAGOGICO

Génesis 14,17. Comenta con tu profesora esta historia:

ABRAHAN: Es el padre del pueblo de DIOS. MOISES nueva.

: Acompaño al pueblo de Dios hacia una tierra

DAVID

: Es el rey bueno y justo del pueblo de Israel.

ESTOS TRES HOMBRES FUERON ELEGIDOS POR DIOS PARA ACOMPAÑAR AL PUEBLO DE ISRAEL HACIA UNA TIERRA NUEVA.

C

= ACTIVIDADES PRACTICAS

* DECORA EL SIGUIENTE MENSAJE.

* Con la ayuda de tu profesor dirige la siguiente oración a Dios.

Permit Permite e Señor a este pequeño hi hijo jo tuyo entend entender er más sobr sobre e tu histori historia. a. Ayúdame a creer cada día ma mas s en ti par para a poder guiar también a mucha muchas s personas por tus camino caminos. s. Significado: ISRAEL: Pueblo elegido por Dios.

QUERIDO NIÑO(A) Cuando actúes ten presente que: * Dios eligió un pueblo para manifestarle su amor. * Los cristianos son el pueblo elegido. * TU PUEDES PERTENECER A ESE PUEBLO.

D

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-Interpreta las acciones que se realiza. -Observo las siguientes graficas y digo que se esta celebrando en cada una de ellas -Que es lo que mas te gusta de esta época?

B

= ACTIVIDAD PEDAGOGICA.

Pido a mi maestra (o) que lea el pasaje bíblico Lucas 2,7 y que me lo explique.

“Y dio a luz a su hijo primogénito, le envolvió en pañales y le acostó en un pesebre

En navidad nace.

C

= ACTIVIDADES DE PRACTICA.

Las personas que creemos en Dios agradecemos con una oración el regalo del nacimiento de su hijo Jesús diciéndole:

Gracias y amor al Pa Padre dre Dios Porque a Jesús nos entrego.

Gracias y amor al Padre Dios Porque en Jesús nos dio su Amor. ¿ Como podemos los niños demostrarle amor al Niño Dios?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Con mis compañeros de los grados cuarto y quinto buscamos el significado de las siguientes palabras y pido el favor que me las escriban en mi cuaderno, y pido a mi profesor que me explique. Navidad: Amor: Nacimiento: TRABAJO SOLO: Escribo las sugerencias que me hacen los niños en la guía. * Dios se hace como nosotros para darnos su amor. * El nacimiento de Jesús trae Paz y Amor al mundo. *Jesús es la perfecta muestra de amor de Dios.

D

= APRENDO CON MIS PADRES.

1- Dibujo en una hoja de bloc, el pesebre , decoro con material del medio y escribo el nombre de Jesús en letra mayúscula.

“JESUS ME AMA”

2- Con la ayuda de mis padres escribo la frase . 3- Por medio de un dibujo responde ¿Como puedes demostrarle amor al niño Dios?

GUIA 4: DIOS AMA A SU HIJO JESUS

A

= ACTIVIDAD PRACTICA. EL CARIÑO DE LOS PADRES ----------------------------------------

Te presento a: --------------Don Jorge con su hija Natalia a quien esta Enseñando a caminar.

Don Pedro con su hijo Sergio al recoge todos Los días con mucha Alegría en la escuela.

La señora Lucy que esta muy feliz por el nacimiento de su Primer hijo: Felipe.

DE LA VIVENCIA A LA REFLEXIÒN. *Colorea el dibujo que más te guste. * Pregúntale a tu profesora (or) , porque hay papás que son cariñosos con sus hijos y Otros no.

B

= CUENTO PEDAGOGICO.

“Este es mi hijo amado” Marcos 1, 11

JESUS ES HIJO, TIENE UN PADRE QUE LO AMA . EL PADRE DE JESUS ES DIOS Por eso cuando Dios quiere referirse a su hijo Jesús lo hace diciendo desde el cielo:

TU ERES MI HIJO, EL AMADO, MI ELEGIDO

-Pide a tu maestro (a) o papás que te lean de la Biblia el pasaje en el que se encuentra la frase que pronuncio Dios Padre (Marcos 1, 11).

DIOS ES PADRE Y NOS AMA 



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JESUS ES EL CAMINO PARA CONOCER Y LLEGAR AL PADRE            

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PADRE NUESTRO QUE ESTAS EN EL CIELO…………………… ………………………....              

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