Guion de clase Ser estudiante en la universidad. Una aproximación al entorno virtual PDF

Preview

Summary

Download Guion de clase Ser estudiante en la universidad. Una aproximación al entorno virtual PDF

Description

CURSO DE INGRESO

Métodos y Técnicas para los estudios universitarios 1

Docente / Mg. Adela Castronovo y Esp. Gladys Elissetche Asesoramiento didáctico para la virtualización: Lic. María Alejandra Fernández Lic. Flavia Cerut

Guion de clase/Ser estudiante en la universidad. Una aproximación al entorno virtual 1. Presentación ¡Bienvenidas y bienvenidos nuevamente! En esta materia les queremos brindar una cálida bienvenida a todos los y las ingresantes, con el propósito de acompañarlos/las y guiarlas/los en su inclusión progresiva a las culturas académicas propias de este nivel educativo. Recuerden que Métodos y Técnicas para los Estudios Universitarios es una de las tres materias que conforman el Curso de Ingreso a cada una de las carreras que ofrece la Universidad Nacional de Lanús.

En la solapa de “bienvenida” ya les presentamos el programa y el cronograma que resultan herramientas de estudio imprescindibles en el ámbito universitario para conocer los contenidos que se estuadiarán, la metología que propone cada materia para hacerlo y los

Curso de Ingreso / Secretaría Académica Campus Virtual UNLa / Vicerrectorado

CAMPUS VIRTUAL UNLa_CURSO DE INGRESO MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LOS ESTUDIO UNIVERSITARIO GUION SER ESTUDIANTE EN LA UNIVERSIDAD. UNA APROXIMACIÓN AL ENTORNO VIRTUAL

tiempos y tareas obligatorias pautadas. Es importante que los revisen periódicamente a medida que avancen en la cursada. Además, ya vieron un video de presentación general de esta materia.

Ahora, avanzaremos también en algunos temas vinculados a las características que implica ser estudiante universitario en los entornos virtuales. Para ello, les propondremos algunas actividades le lectura y escritura. ¿Nos acompañan en este recorrido?

2. Desarrollo de los contenidos Para comenzar, si aún no lo hicieron, los y las invitamos a presentarse, queremos conocerlos y conocerlas, saber quiénes son y para ello encontrarán en el aula un padlet de presentación donde nos presentaremos los y las docentes que los acompañaremos a lo largo de esta cursada y esperamos que ustedes también puedan hacerlo.

Además, esta semana les vamos

a

proponer

conocer un poco más el Campus

Virtual

características

y

las del

aprendizaje en el contexto de la

virtualidad. Para

poder desenvolverse en en este ámbito de estudio, es importante que puedan comenzar su cursada leyendo el Manual del Usuario en donde les presentamos todas las características del Campus Virtual UNLa y de cada una de las aulas virtuales. Además de leerlo, les vamos a pedir que realicen una breve actividad, con la intención de que podamos reconocernos e identificarnos rápidamente en el aula: actualizar el perfil de su usuario. ¡Por favor no olviden incluir una foto suya! 2

CAMPUS VIRTUAL UNLa_CURSO DE INGRESO MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LOS ESTUDIO UNIVERSITARIO GUION SER ESTUDIANTE EN LA UNIVERSIDAD. UNA APROXIMACIÓN AL ENTORNO VIRTUAL

Por otro lado, encontrarán en el aula una serie de materiales para leer y mirar: ● El programa, el cronograma y un video de presentación de la materia. ● El texto “El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación” de Federico Borges Saíz. ● Un video “Sugerencias para una cursada virtual”. ● Las normas básicas de comportamiento en el aula virtual en donde compartimos con ustedes las reglas del protocolo para comunicarnos en el ámbito de nuestro Campus Virtual. Les pedimos que las lean con atención y las respeten a lo largo de toda su cursada virtual.

El conjunto de estos materiales presenta, por un lado, a nuestra materia y, por el otro, profundiza las características del aprendizaje en los entornos virtuales que son diferentes a las que conocemos por haber transitado experiencias en la presencialidad. Entre varias cuestiones, queremos destacar: la necesidad de manejarse con autonomía como estudiante, de poder organizar los tiempos de estudio, trabajo, vida laboral y familiar y la importancia en especial que adquieren en los entornos virtuales la lectura y la escritura.

Como último texto central de esta primera semana, les presentamos también el SIED (Sistema Institucional de Educación a Distancia UNLa) que es el documento normarivo elaborado por nuestra universidad que explicita los lineamientos generales que reglan la actividad académica en los entornos virtuales así como sus ideas básicas acerca de lo que significa enseñar y aprender en esta modalidad.

Los y las invitamos a leer detenidamente cada uno de los materiales para llevar al cabo el trabajo práctico obligatorio propuesto para esta clase.

Trabajo Práctico: Ser estudiante en entornos virtuales 3

CAMPUS VIRTUAL UNLa_CURSO DE INGRESO MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LOS ESTUDIO UNIVERSITARIO GUION SER ESTUDIANTE EN LA UNIVERSIDAD. UNA APROXIMACIÓN AL ENTORNO VIRTUAL

Les proponemos llevar a cabo un trabajo individual y obligatorio de análisis y reflexión sobre qué significa ser estudiante en los entornos virtuales y qué cambios o ajustes deberían realizar ustedes para desenvolverse en forma adecuada en este nuevo espacio. En el aula encontrarán las consignas.

3. Cierre de la clase Para cerrar, ya comenzaremos a sumergirnos en forma paulatina y reflexiva en la tarea de estudiantar en los entornos virtuales en el ámbito universitario. Compartimos los lineamientos generales que enmarcan institucionalemente esta tarea, algunas reglas comunes para comunicarnos y algunos materiales que lea ayudarán a que cada una y cada uno de ustedes se pueda ir formando como estudiante virtual acorde a sus características y tiempos. Es un proceso, lleva tiempo pero se aprende.

Recuerden que los y las estaremos acompañanado a lo largo de este recorrido.

¡Seguimos en contacto!

4...