GURU SEBAGAI AGEN PERUBAHAN DOCX

Title	GURU SEBAGAI AGEN PERUBAHAN
Author	Nur Arifah Drajati
Pages	3
File Size	20 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	396
Total Views	697

Summary

Description

GURU SEBAGAI AGEN PERUBAHAN Sebagai guru, tugas sebagai pendidik sangat banyak dan beragam. Baik itu tugas mengajar, administrasi, tugas yang bersifat sosial dan ditambah tugas tambahan. Peraturan Pemerintah no. 16 tahun 2009 tentang penghitungan angka kredit sebgai penilaian kinerja berkelanjutan mengatur bahwa guru akan dihitung kinerjanya berdasar portofolionya. Salah satunya adalah dalam bentuk karya tulis yang dihasilkan. Karya ini dapat berupa buku, modul, karya ilmiah termasuk penelitian tindakan kelas, keikutsertaan dalam forum ilmiah baik sebagai partisipan ataupun sebagai presenter. Hal ini menambah tuntutan kinerja bagi profesi guru. Pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru telah dicanangkan oleh pemerintah Indonesia melalui Kemendikbud. Sehingga mau tidak mau, suka tidak suka, guru dituntut untuk belajar kembali. Membaca dasar teori dan menulis karya. Ini tidak mudah tentunya tetapi juga tidak menutup kemungkinan bahwa guru bisa melaksanakan ini semua. Banyaknya kendala dan hambatan yang dirasakan oleh guru seperti kurangnya waktu untuk menulis, kurangnya sumber belajar atau bacaan, kurangnya dukungan pihak stakeholder baik di suatu sekolah atau institusi serta guru merasa kurang dari jiwa sebagai peneliti. Hambatan-hambatan tersebut diatas tentunya menjadi hambatan utama yang menjadikan guru kurang berminat dan merasa kesulitan dalam menulis penelitian tindakan kelas. Hal tersebut dapat diatasi dengan kerjasama yang solid untuk mencapai kualitas pendidikan yang lebih baik. Dan hal ini perlu upaya dan tindakan nyata untuk dapat menerapkan penelitian tindakan kelas. Pertama, guru harus mengubah 'mindset' nya bahwa penelitian tindakan kelas itu sulit. Meskipun tidak bisa dibilang bahwa suatu riset itu juga mudah. Perlu diingat kembali bahwa seorang guru minimal adalah lulusan strata 1. Saat dulu lulus dari perguruan tinggi, guru tersebut telah melalui ujian skripsi. Sejatinya, menulis penelitian tindakan adalah menuliskan gambaran dari apa yang menjadi keyakinan guru tersebut dan menggambarkan apa yang terjadi di kelas. Penelitian tindakan kelas adalah tindakan guru untuk diujicobakan kepada para siswa dengan harapan...