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Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información Instrumento de Evaluación (Evidencias de producto y desempeño)Programa de formación tituladaTecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.Nombre de proyecto formativoDiseño y construcción de software a la medida para el se...

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información Instrumento de Evaluación (Evidencias de producto y desempeño)

Programa de formación titulada Nombre de proyecto formativo Actividad de proyecto Actividad de aprendizaje

Resultado(s) de aprendizaje

Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. Fase del proyecto formativo

AP5. Diseñar la estructura tecnológica del sistema de información.

DISEÑO

AA6. Establecer la arquitectura tecnológica del sistema de información teniendo las buenas prácticas de calidad para el desarrollo de software, los procesos de negociación de tecnología, la normatividad y los requerimientos del cliente. 22050103301. Elaborar el informe de diseño del sistema de información, de acuerdo con la selección de las herramientas, tanto de software como de hardware, requeridas para la solución informática. 22050103302. Diseñar la arquitectura del software, mediante la interpretación de las clases, objetos y mecanismos de colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de diseño, de acuerdo con las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación. 22050103305. Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema de información, mediante el reconocimiento de hardware y software, de acuerdo con la tecnología disponible en el mercado, el informe de análisis levantado y el diagrama de distribución.

Nombre de la evidencia

Diseño de arquitectura de software y hardware para el sistema de información en desarrollo.

Tipo de evidencia (marcar con X) Descripción de la evidencia

Conocimiento

Producto

X

Desempeño

Diseño arquitectónico del sistema de información que contiene el diseño de hardware, diseño de software.

Producto entregable

Informe escrito con el diseño de la arquitectura de hardware y de software del sistema de información a desarrollar. Archivos de diseño hardware y software en StarUML.

Criterios de evaluación

- Elabora el informe de diseño del sistema de información, integrando costos, infraestructura tecnológica y herramientas de desarrollo, cumpliendo con las necesidades de información de la organización, según normas y protocolos. - Elabora el diseño de la arquitectura tecnológica de hardware y software del sistema de información propuesto, basado en la infraestructura tecnológica de la

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organización y los recursos disponibles en el mercado, presentados en el diagrama de distribución.

Instrumento de evaluación (marcar con X)

- Diseña la arquitectura de software del sistema de información, que cumpla con las necesidades de la organización, utilizando la metodología orientada a objetos, mediante herramientas tecnológicas. Lista de X Rúbrica X Otro (cuál) chequeo

LISTA DE CHEQUEO No

VARIABLE

1

Interpreta el informe de requerimientos del proyecto y del sistema de información a desarrollar.

2

3

4

Estructura con base a los requerimientos del proyecto y del sistema de información a desarrollar la arquitectura hardware a implementar del sistema de información a desarrollar. Estructura con base a los requerimientos del proyecto y del sistema de información a desarrollar la arquitectura de software del sistema de información a desarrollar. Elabora los diagramas UML que soportan la arquitectura hardware del sistema de información a desarrollar.

5

Elabora los diagramas UML que soportan la arquitectura software del sistema de información a desarrollar.

6

Reconoce los pasos para la elaboración del informe de arquitectura del sistema de información.

7

Identifica el modelo de arquitectura por capas y visualiza su aplicaciones en el desarrollo del proyecto.

8

Elabora el documento de la arquitectura de hardware y software del sistema de información a desarrollar.

CUMPLE SI NO

OBSERVACIONES

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9

Reconoce la importancia del rol de analista al momento de diseñar la arquitectura del sistema de información.

RÚBRICA TIGRE PARA VALORAR PARTICIPACIÓN EN FOROS DE DISCUSIÓN Parámetro TÍTULO (T)

ILACIÓN (I)

GENERAR MÁS DISCUSIÓN (G)

REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN (R)

ENRIQUECER LA DISCUSIÓN (E)

Excelente El título es provocativo y refleja la intención y el contenido del mensaje.

Bueno El título se relaciona con el contenido del mensaje pero no subraya la intención.

Regular Hay un título, pero está poco relacionado con el contenido.

Inaceptable No hay ningún título, o es sólo el RE: automático… puesto por el sistema.

El mensaje está construido sobre mensajes previos y conecta las ideas entre ellos.

El mensaje menciona los mensajes previos pero no los articula o interrelaciona.

El mensaje no toma en consideración ningún mensaje previo.

La intervención ayuda a hacer más profunda la discusión, deja nuevas semillas de discusión.

El mensaje incluye preguntas pero éstas no invitan a profundizar la discusión.

El mensaje menciona a autores e ideas de los otros mensajes que influyeron en el suyo, sin construir sobre las ideas propuestas. El mensaje incluye preguntas pero éstas son muy generales.

El mensaje está bien redactado y es presentado en un formato fácilmente legible. Su intervención mueve la discusión al traer nuevos elementos o perspectivas en

La intervención está bien redactada pero está en un formato difícil de leer.

El mensaje es comprensible pero no está bien escrito o presentable.

El mensaje no es comprensible.

El mensaje toma en cuenta la discusión, destacando los elementos clave de ella.

El mensaje trata sobre el hilo de discusión, pero no le añade valor.

La intervención no corresponde al hilo de discusión.

No hay ninguna nueva semilla de discusión, o hay solamente pseudo preguntas (interrogantes que no se espera sean contestados, por ej., ¿verdad? ¿cierto?)

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ella. RÚBRICA PARA SUSTENTACIÓN DE ACTIVIDADES (EVIDENCIAS) Parámetro Acceso y uso de Información

Excelente • Argumenta seguridad actividades evidencias.

con sus y

• En sus evidencias excede las expectativas de lo solicitado.

Bueno

Regular

• Sus intervenciones son intermitentes.

• Su sustentación no refleja el trabajo desarrollado.

• Sustenta sus actividades sin mayor profundización. • Formula preguntas de baja complejidad.

• En sus evidencias no se visualiza aplicabilidad del tema estudiado. • No formula preguntas.

• Relaciona la temática con la actividad de proyecto que se está trabajando. • Formula preguntas que invitan a la reflexión.

Autonomía y responsabilidad

• Evidencia la lectura e investigación en otras fuentes de información. • Responde en el tiempo estipulado las preguntas formuladas por el instructor y compañeros. • Respeta y valora las opiniones de los demás.

Análisis de Contexto

• Manifiesta un trato amable y cordial en sus intervenciones. • Comparte información adicional y de interés, genera discusión orientada hacia la reflexión, el análisis, la crítica y la controversia. • Sus aportes son el resultado del análisis, la reflexión y la crítica frente a la temática

• Responde oportunamente en la sustentación. • Sus aportes se relacionan medianamente con la actividad de proyecto que se está trabajando.

• Responde a preguntas del instructor y compañeros con claridad, valora la opinión de sus compañeros y hace réplica a sus aportes. • Genera conclusiones.

• Responde en extemporánea incompleta.

forma e

• Omite presentarse e identificarse en sus intervenciones. • El trato para con sus compañeros podría ser más cordial. • Omite responder consultas de sus compañeros, el trato hacia los demás frío y seco. • Su interacción con sus compañeros y tutor es nula.

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tratada. • Demuestra uso correcto de herramientas informáticas para la comunicación Online....