Kepribadian Harry Stack Sullivan DOCX

Title	Kepribadian Harry Stack Sullivan
Author	Guntur Wicaksono
Pages	22
File Size	44.6 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	290
Total Views	480

Summary

1. Latar Belakang (Dimensi Umum Kepribadian) Harry Stack Sulivan adalah pencipta segi pandangan baru yang dikenal dengan nama interpersonal theory of psychiatry. Ajaran pokok teori ini dalam hubungannya dengan teori kepribadian ialah bahwa kepribadian adalah “pola yang relative menetap dari situasi-...

Description

1 1. Latar Belakang (Dimensi Umum Kepribadian) Harry Stack Sulivan adalah pencipta segi pandangan baru yang dikenal dengan nama interpersonal theory of psychiatry. Ajaran pokok teori ini dalam hubungannya dengan teori kepribadian ialah bahwa kepribadian adalah "pola yang relative menetap dari situasi-situasi antarpribadi yang berulang yang menjadi cirri kehiupan manusia" (1953, hlm 111). "Sebuah kepribadian tidak pernah bisa diisolasikan dalam kompleks relasi-relasi antarpribadi yang didalamnya dia tinggal dan membuat keberadaannya jadi demikian" (Sullivan, 1953a, hlm 10). Kepribadian merupakan suatu entitas hipotesis yang tidak dapat dipisahkan dari situasi-situasi antarpribadi, dan tingkah laku antarpribadi merupakan satu-satunya segi yang dapat diamati sebagai kepribadian. Karena itu Sullivan berpendapat bahwa sama sekali tidak ada gunanya berbicara tentang individu sebagai objek penelitian karena individu sama sekali tidak terpisah dari hubungannya dengan orang lain (Calvin S. Hall & Gardner Lindzey, Teori-Teori Psikodinamik. 2005). Sullivan menegaskan bahwa pengetahuan tentang kepribadian manusia bisa dicapai hanya melalui studi ilmiah tentang hubungan-hubungan antarpribadi (Jess Feist & Gregory J. Feist, Theories of Personality 2008 hlm 186). Teori Interpersonal Sullivan menekankan pentingnya beragam tahap perkembangan masa bayi, masa kanak-kanak, masa anak muda, masa praremaja, masa remaja awal, masa remaja akhir, dan masa dewasa. Menurut Sullivan, tahap perkembangan kepribadian yang paling krusial sesungguhnya bukan pada masa kanak- kanak awal, melainkan pada masa praremaja, sebuah periode ketika anak-anak pertama kali memiliki kemampuan untuk menjalin persahabatan yang intim dan belum sepenuhnya terganggungu oleh ketertarikakan-ketertarikan hawa nafsu. (Jess Feist, Theories of personality. 2008) 2. Pandangan Dasar Tentang Kepribadian / Prinsip-Prinsip Dasar Sullivan mengemukakan suatu pandangan yang lebih bersifat psikologi-sosial tentang perkembangan kepribadian yaitu suatu pandangan dimana pengaruh-pengaruh yang unik...