Title | Kisi - Kisi Instrumen Asesmen Aritmatika SD |
---|---|
Author | Dirham Andipurnama |
Pages | 13 |
File Size | 351.8 KB |
File Type | DOCX |
Total Downloads | 242 |
Total Views | 487 |
KISI – KISI INSTRUMEN ASESMEN ARITMATIKA KELAS 4 SD (Kelas 4/SMT 1 & 2 SD/MI Berdasarkan buku Ayo Belajar Matematika/ DEPDIKNAS/ 2008) KOMPONEN TUJUAN RUANG LINGKUP BUTIR SOAL Aritmatika 1. Memiliki kemampuan dan 1.1 Mampu memahami 1.1.1 Menyatakan banyak benda dari sekumpulan pemahaman mengenai...
KISI – KISI INSTRUMEN ASESMEN ARITMATIKA KELAS 4 SD (Kelas 4/SMT 1 & 2 SD/MI Berdasarkan buku Ayo Belajar Matematika/ DEPDIKNAS/ 2008) KOMPONEN TUJUAN RUANG LINGKUP BUTIR SOAL Aritmatika 1. Memiliki kemampuan dan pemahaman mengenai konsep bilangan pada tahapan konkrit, semi konkrit. 1.1 Mampu memahami konsep bilangan pada tahap konkrit, semi konkrit, dan abstrak. 1.1.1 Menyatakan banyak benda dari sekumpulan benda. 1.1.2 Menyatakan banyak benda dari gambar 1.1.3 Menyatakan bilangan. 2. Memiliki kemampuan dan pemahaman operasi hitung yang dicapai pada tahapan konkrit, semi konkrit, dan abstrak. 2.1 Mampu memahami operasi hitung pada tahapan konkrit. 2.1.1. Menentukan hasil penjumlahan dari benda sekitar 2.1.2 Menentukan hasil pengurangan dari benda sekitar 2.1. 3 Menentukan hasil perkalian dari benda sekitar 2.1.4 Menentukan hasil pembagian dari benda sekitar 2.2 Mampu memahami operasi hitung pada tahapan semi konkrit. 2.2.1. Menentukan hasil penjumlahan dari objek gambar 2.2.2. Menentukan hasil pengurangan dari objek gambar 2.2.3 Menentukan hasil perkalian dari objek gambar 2.2.4 Menentukan hasil pembagian dari objek gambar 2.3 Mampu memahami operasi hitung pada tahapan abstrak. 2.3.1. Menentukan hasil penjumlahan 2.3.2. Menentukan hasil pengurangan 2.3.3 Menentukan hasil perkalian 2.3.4 Menentukan hasil pembagian...