Konjugation & Deklination PDF

Title Konjugation & Deklination
Course Latein (Studium Integrale)
Institution Universität zu Köln
Pages 7
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Summary

Ein bisschen deklinieren und konjugieren, damit man nicht aus der Übung kommt...


Description

Latein: Grundlagen Test

Name:_________________ Datum:___________

Deklination der Substantive:

Nom .

1) a-Deklination

2) o-Deklination

4) u-Deklination

5) e-Dekl.

insula f. Insel

amicus m. Freund

forum n. Marktplatz

portus m. Hafen

cornu n. Horn

res f. Sache

Singular insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

Plural insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

insul-

amic-

for-

port-

corn-

r-

Gen. Dat. Akk. Abl.

Nom . Gen. Dat. Akk. Abl.

Nom .

3) konsonantische Deklination

3) i-Deklination

3) gemischte Deklination

senator m. Senator

nomen n. Namen

turris m. Turm

mare n. Meer

navis f. Schif

urbs f. Stadt

Singular senator

nomen

turr-

mare

nav-

urbs

senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

Plural senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

Gen. Dat. Akk. Abl.

Nom . Gen. Dat. Akk.

senator-

nomin-

turr-

mar-

nav-

urb-

Abl. a-Konjugation Inf. Perf. vocav-isse Stamm vocavIndikativ Präsens 1. Per. Sg. vocav -

e-Konjugation timu-isse timu-

konson. Konj. rex-isse rex-

gemischte Konj. cepisse cep(i)-

i-Konjugation audivisse audiv-

timu-

rex-

cep-

audiv-

2. Per. Sg.

vocav -

timu-

rex-

cep-

audiv-

3. Per. Sg.

vocav

timu-

rex-

cep-

audiv-

1. Per. Pl.

vocav

timu-

rex-

cep-

audiv-

2. Per. Pl.

vocav-

timu-

rex-

cep-

audiv-

3. Per. Pl. vocavIndikativ Imperfekt 1. Per. Sg. vocav-

timu-

rex-

cep-

audiv-

timu-

rex-

cep-

audiv-

2. Per. Sg.

vocav-

timu-

rex-

cep-

audiv-

3. Per. Sg.

vocav-

timu-

rex-

cep-

audiv-

1. Per. Pl.

vocav-

timu-

rex-

cep-

audiv-

2. Per. Pl.

vocav-

timu-

rex-

cep-

audiv-

timu-

rex-

cep-

audiv-

a-Konjugation Infinitiv vocare Präsens rufen Stamm vocaIndikativ Präsens 1. Per. Sg. voc-

e-Konjugation timere fürchten time-

konson. Konj. regere leiten reg-

gemischte Konj. capere nehmen cap(i)-

i-Konjugation audire hören audi-

time-

reg-

capi-

audi-

2. Per. Sg.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

3. Per. Sg.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

1. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

2. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

3. Per. Pl. vocavKONJUGATION: Verben Präsens - Aktiv

Perfekt – Aktiv

3. Per. Pl. vocaIndikativ Imperfekt 1. Per. Sg. voca-

time-

reg-

capi-

audi-

time-

reg-

capi-

audi-

2. Per. Sg.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

3. Per. Sg.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

1. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

2. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

3. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

KONJUGATION: Verben Präsens - Passiv

a-Konjugation Infinitiv voca-ri Präsens rufen Stamm vocaIndikativ Präsens 1. Per. Sg. voc-

e-Konjugation time-ri fürchten time-

konson. Konj. reg-i leiten reg-

gemischte Konj. cap-i nehmen cap(i)-

i-Konjugation audi-ri hören audi-

time-

reg-

capi-

audi-

2. Per. Sg.

voca-

time-

reg-

cap-

audi-

3. Per. Sg.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

1. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

2. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

time-

reg-

capi-

audi-

time-

reg-

capi-

audi-

3. Per. Pl. vocaIndikativ Imperfekt 1. Per. Sg. voca2. Per. Sg.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

3. Per. Sg.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

1. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

2. Per. Pl.

voca-

time-

reg-

capi-

audi-

audicapiregtime3. Per. Pl. vocae- Deklination: Bis auf meridies m. (Mittag) und dies (Tag) sind alle Nomina weiblich. dies ist jedoch femininum (wie Idus, Nonae, Kalendae), wenn es einen bestimmten Termin bezeichnet. - Die Ursache dafür, dass Zeitpunkte ein „natürliches Geschlecht“ haben (nämlich femininum), wird in der starken Zeitbezogenheit des römischen Glaubens gesehen, bei der das „wann“ einer Tätigkeit oft ausschlaggebend war. Perfekt:

Test: 1. Welcher Kasus (Numerus) steht im Wörterbuchverzeichnis bei den Substantiven? __________________ 2. Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es den Perfektstamm zu bilden? _______________ 3. Wie wird der Imperfekt & Perfekt ins Deutsche übersetzt? 4. Wie lautet die Konjugation des Verbs ferre? (1.Per.Sg -> Präsens, Perfekt Plusquamperfekt) ______________________________ 5. Substantive, die weibliche Endungen haben wie poeta können auch z.B. männlich sein? (Richtig/Falsch) 6. Was ist das Besondere an den Deklinationen von Wörter mit Neutrum? ______________________ 7. Übersetzung der Präpositionen: Ablativ1, Akkusativ2 a/ab1 =___________; cum1 = ___________; e/ex1 =______________; sine1 = ________________; de1 =____________; pro1 = ____________; prae1 = _____________; ad2 =___________________; ante2 =_________; contra2 =__________; in1 oder in2 =__________ & _____________; post2 = ___________; trans2 = ____________; 8. Übersetze: abesse = __________; adesse ________; abire____________, adire _____________; Welche Ablative gibt es? Welche Genitive gibt es? Dative? a) ablativus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 3) ablativus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 3) ablativus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 4) ablativus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 5) ablativus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 6) ablativus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 7) b) genitivus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 3) genitivus _____________&_____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 4) genitivus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 5) c) dativus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 3) dativus _____________ = Frage: _____________________________ (Lektion 7)

esse sein Indikativ Präsens

posse können

prodesse nützen

ire gehen

1. Per. Sg. 2. Per. Sg. 3. Per. Sg. 1. Per. Pl. 2. Per. Pl. 3. Per. Pl.

Indikativ Imperfekt 1. Per. Sg. 2. Per. Sg. 3. Per. Sg. 1. Per. Pl. 2. Per. Pl. 3. Per. Pl. Imperativ : Singular Plural

Die Personalpronomia und das Reflexivpronomen se 1. Person Singular

2. Person

3. Person (reflexiv

Nom.

ich

du

Gen.

meiner

deiner

seiner, ihrer

Dat.

mir

dir

sich

Akk.

mich

dich

sich

Abl.

von mir mit mir

von dir mit dir

von sich mit sich

Plural

-

-

Nom.

wir

ihr

Gen.

unser

euer

ihrer

Dat.

von uns uns

von euch euch

sich

Akk.

uns

euch

sich

Abl.

von uns mit uns

von euch mit euch

von sich mit sich

-

-

Übersetzungshilfen: expugnare = erobern, Anchisa & Venus = Göttinen, ubi (primum)= sobald als; ardere = brennen, glühen; paucus = ein paar; novus, a, um = neu; superare = übertreffen, überwinden, ora = Küste, oculus= Auge, cum subito = als plötzlich, tempestas = Sturm, navis f. = Schiff; Übersetzung: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Punktzahl:

/...


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