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FLS 2771...

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Samedi 24 Octobre, 2020. L´éphéméride du samedi 24 Octobre 2020. Nous sommes le 297e jour de l'année , la Journée des Nations Unies et la Journée mondiale d’information sur le développement. Nous fêtons Saint-Florentin, disciple de Saint-Césaire (VIe siècle). Les Florentin sont généreux et sérieux. Leur couleur : l’orangé et leurs chiffres : le 6, le 7 et le 9. Le soleil se lève deux minutes plus tard à 08h26 et se couche deux minutes plus tôt à 18h43. - Quelques 24 octobre 1648: publication des traités de Westphalie qui mettent fin à la guerre de Trente ans. 1927: naissance du chanteur-compositeur Gilbert Bécaud (mort le 18 décembre 2001). 1929: «jeudi noir» à Wall Street marquant le début de la grande dépression aux Etats-Unis et d'une crise économique mondiale. 1940: le maréchal Pétain, chef de l'Etat français, rencontre Adolf Hitler à Montoire 1945: création formelle de l'ONU. Ratification et entrée en vigueur de la charte. 1957: mort du couturier Christian Dior. 1970: Salvador Allende élu président du Chili 2003: le dernier Concorde atterrit à l'aéroport de Londres-Heathrow avant son retrait définitif de la flotte de British Airways. 2005: décès de Rosa Parks, pionnière de la lutte pour les droits des Noirs américains - C'est leur anniversaire Roger Thérond, ancien directeur de la rédaction de Paris Match (1924–2001) Gilbert Bécaud, compositeur et chanteur (1927–2001) Wayne Rooney, footballeur anglais né en 1985

1.- Des figures éminentes.

Choisissez vôtres deux personnages/ événements préfères soulignés en gris et présente ton exposition de chaque un pendant cinq minutes. ●

«Jeudi noir»

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Christian Dior

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Dernier vol du Concorde

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Rosa Parks

2.- DIALOGUES a) Mark : Bonjour, je m’appelle Mark. Elisabeth : Bonjour, moi c’est Elisabeth.. Mark : Tu es nouvelle ici ? Elisabeth : Oui, je suis dans cette école depuis lundi. Mark : Alors ? C’est comment ? Elisabeth : J’aime bien ! Les professeurs sont sympa. Et, il y a beaucoup d’activités. Mark : Tu es dans une famille d’accueil ? Elisabeth : Oui, ma famille d’accueil est très sympa. Leur maison n’est pas loin de l’école. Excuse-moi, mon cours commence dans cinq minutes. Mark : Ok, à bientôt ! Elisabeth : Oui, à bientôt. Questions: 1. Elisabeth est dans l’école depuis quand ?

2. Les professeurs sont comment ? 3. La maison de la famille d’accueil est où ? 4. Le cours commence quand ?

Vrai – faux: 1. Le garçon est dans l’école depuis lundi. 2. La famille d’accueil d’Elisabeth est sympa. 3. La maison de la famille d’accueil est près de l’école. 4. Le cours commence dansun quart d’heure.

b) Juan : Salut, je peux m’asseoir ? Giullia : Oui, il y a de la place. Juan : Je m’appelle Juan. Je viens d’Équateur. Giullia : Moi, c’est Guillia. Je suis italienne. Tu es ici pour combien de temps ? Juan : Normalement, je suis ici encore pour un mois. Mais,j’ai envie deprolonger un peu. Et toi, ça fait longtemps que tu étudies ici ? Giullia : Non, pas vraiment. Je suis arrivée il y a deux semaines. Je vais rester encore deux semaines et après je vais suivre mes études à la fac. Juan : Ouah !Tu vas étudier quoi? Giullia : Je vais faire ma licence de droit. Et toi ? Juan : Ben, en fait, je ne sais pas trop. Je n’avais pas de projet précis au départ. Je me suis fait plein d’amis etj’ai envie deprolonger mon expérience en France. Giullia : Tu as déjà fini tes études ? Juan : Oui et non, je vais reprendre l’entreprise familiale en rentrant. Je suis assez libre en fait. Giullia : Je dois te laisser. Àplus. Juan : Salut.

Questions: 1. Juan vient de quel pays? 2. Juanest à l’école pour combien de temps ? 3. Que fera Giulia après son stage ? 4. Que fera Juan dans le futur ? Vrai – faux: 1. 2. 3. 4.

Juan ne veut pas rester plus longtemps. Giullia est arrivée il y une semaine. Juan a beaucoup d’amis en France. Juan ne connaissait pas Giullia.

c) Objectifs : Culturel : parler des feux de cheminée Découverte d’expressions familières : C’est pas de refus. / Ben dites donc. / Vous inquiétez pas. / C’est pas le tout. / Ça va pas se faire tout seul / Je m’y mets.

Raymond :Bonjour madame Dutrou. Jevienspour ramoner votre cheminée. Mme Dutrou :Venez, c’est par là. Raymond :Ben dites donc, on n’yvoit rien ! Ça fait combien temps qu’on vous l’a pas ramonée ? Mme Dutrou :Je dirais au moinsvingt ans. C’est complètement bouché, c’est sûr. Raymond :Vous inquiétez pas. Je m’en occupe. Ça prendra pas l’après-midi. Mme Dutrou :Vous savez, je ne suis pas pressée. Ça prendra le temps qu’il faut. Tout ce que je veux, c’est pouvoiryrefaire quelques flambées, ça me manque, vous comprenez… Raymond :Jecomprends! Mme Dutrou :Je vous sers un petit quelquechose avant de commencer? Raymond :C’est pas de refus. Mme Dutrou :Voilà.

Raymond :Oh ben, c’est pas le tout, mais ça va pas se faire tout seul. Allez ! J’my mets.

EXPRESSIONS FAMILIÈRES : Plusieurs expressions familières sont utilisées par Raymond dans ce dialogue : C’est pas de refus : J’accepte. Ben dites donc : Je suis étonné. Ça va pas se faire tout seul : Il faut être actif. Je m’y mets : Je commence mon travail.

QUESTIONS : Quelle est la profession de Raymond ? La cheminée de madame Dutrou n’a pas été ramonée depuis combien de temps ? Cela va prendre combien de temps ? Que propose Mme Dutrou avant de commencer ?

VRAI – FAUX : Mme Dutrou attendait Raymond. La cheminée de Mme Dutrou est en mauvais état. La cheminée de Mme Dutrou a été ramonée l’année dernière. Mme Dutrou propose à Raymond de boire un verre.

PROLONGEMENT :

Est-ce que vous aimez les feux de cheminée ? Avez-vous une cheminée chez vous ? Les écologistes proposent d’interdire les cheminées en ville. Qu’en pensez-vous ? À votre avis, pourquoi Mme Dutrou n’a pas fait ramoner sa cheminée depuis si longtemps ?

3.- Peu, peux, peut. https://www.youtube.com/watch?v=lLmvbwpaWM8&feature=emb_logo Rappel : peu C'est unadverbe de quantité.Soncontraireest l'adverbebeaucoup.  1) Il peut être employé avec un verbe: Il dortpeu. (Sens opposé :Il dort beaucoup.)  2) Il peut modifier ou préciser le sens d'un nom: Cette classe comportepeud'élèves. (Sens opposé :Cette classe comporte beaucoup d'élèves.) Avec un nom non quantifiable, il a le sens de "un peu de" / "peu de" : Il y aun peu debruit.(une petite quantité) 3) Il peut être utilisé dans des expressions : à peu près, quelque peu, pour peu que, peu à peu ... peut / peux Si vous ne pouvez pasremplacer par "beaucoup", il s'agit du verbe "pouvoir "conjugué au présent: Je / Tupeux->1reou 2epersonne du singulier du verbepouvoirau présent. Ilpeut->3epersonne du singulier du verbepouvoirau présent.

On peut le conjuguer à un autre temps pour vérifier qu'il s'agit bien de lui. Ilpeutêtre désagréable. Il pouvait être désagréable. Tupeuxme répondre. Tu pourrais me répondre.

"peut"se retrouve également dans l'adverbe "peut-être".

Consigne :Faites le bon choix.

1.Il faut que je fasse un

2.Il doit être à supermarché.

de ménage avant l'arrivée des invités.

près midi. Il ne devrait pas y avoir trop de monde au

3.Que voulez-vous que je fasse avec ce boulet ? Je ne

même pas

me déplacer ! 4.La route est fermée pour travaux, on ne

5.Mais enfin, croyez-moi ! Je

pas vous laisser passer.

encore avoir de bonnes idées !

6.Vous pouvez mettre le blessé dans l'ambulance, son état est un stabilisé.

7.Viens ! On

s'installer ici, il n'y a personne, on sera bien.

8.Grâce à la méditation, je ressourcer.

9.Je devrais arriver à l'heure pour route !

supporter le stress du quotidien et me

que je ne me trompe pas de

10.

-être devriez-vous lire le contrat avant de le signer !

R= 1.peu 2.peu 3.peux 4.peut 5.peux 6.peu 7.peut 8.peux 9.-peu 10.peut

4.- Homophones met-mes-mais-mets. ● ● ● ●

Met (mettre, verbe). mes (substantive, masculin). mais (conjonction) mets (plats, repas) ou (mettre, verbe).

1. Sandra ! Pourquoi as-tu mis

souliers rouges ?

2. J'aimerais aller me baigner,

je n'ai pas mon maillot de bain.

3. Le temps passe vite. Tu sais,

parents sont à la retraite maintenant.

4. Ma mère aime tout particulièrement cuisiner des

5. Si tu mien.

italiens.

ton chapeau pour aller dehors, je prends également le

6. Ma cousine m'a rendu

7. Vous étiez une bonne élève, sont en baisse.

livres. Je les croyais perdus !

, depuis quelque temps, vos résultats

8. Tu crois avoir terminé ton travail,

il te reste quelques petites

erreurs. 9. Je

mon chandail et mon écharpe avant de sortir dans le froid.

10. Ne t'inquiète pas. Quand tu lui parles, il

R= 1. mes 2. mais 3. mes 4. mets 5. mets 6. mes 7. mais 8. mais 9. mets 10. Met

5.- La Dictée. ●

Dictée 1 : présenter une personne.

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Dictée 2 : Pays, langue, nationalité

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Dictée 3 : situer un objet

du temps à te répondre....